課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
新(xin)媒(mei)體營銷策劃與設計課程
課程背景：
未來將沒有互聯網企業，因為每個企業都會成為互聯網企業。
——馬化騰
隨著互聯(lian)網+時代都到(dao)(dao)來，傳統行業向互聯(lian)網轉型成(cheng)為必然，不少優秀都公司均推出了(le)互聯(lian)網化的(de)產品試水移動互聯(lian)網時代。然而(er)，互聯(lian)網產品的(de)營(ying)銷策(ce)(ce)劃邏(luo)輯(ji)和(he)傳統營(ying)銷策(ce)(ce)劃存在著本質上(shang)的(de)不同!從目標到(dao)(dao)人(ren)群、從邏(luo)輯(ji)到(dao)(dao)策(ce)(ce)略，從渠道到(dao)(dao)內容，這(zhe)些要素構成(cheng)了(le)該課程的(de)主體。
課程收益：
● 讓企業了解互聯網在企業傳播中的應用；
● 掌握互聯網傳播模式及技巧；結合自身企業尋找適合的網絡傳播方式和方法；
● 闡述各線上(微博、微信、論壇)線下推廣的特點和優劣勢；
● 完成一個線上推廣活動策劃和一個地推活動策劃（含標題設計、隨機詞匯法使用）完成一個推廣文案策劃；
● 完成一(yi)個活動文(wen)案(an)設計(ji)包括： 微信推廣文(wen)案(an)框(kuang)架、140字傳播文(wen)案(an)。
課程對象：向互聯(lian)網(wang)轉型的傳統企業戰略(lve)決策者，高層(ceng)管理人員、市場(chang)總監、營銷總監、品(pin)牌策劃(hua)、創(chuang)新渠道、產品(pin)、銷售、客服、電(dian)商等業務負責人。
課程大綱
引入：新媒體營銷做什么?
1、新媒體營銷的特點
2、常用渠道分析
3、好的新媒體營銷設計應該是什么樣
教學方法(fa)：視頻、講授
第一講：客群分析
一、互聯網用戶的特征
1、使用數據繪制客戶肖像
教學方法：講授
二、從屌絲到粉絲
1、粉絲經濟的能量
2、粉絲的特征
3、粉絲的價值
教學方法：講授、提問、演示
三、用戶進化路徑及價值圖譜
1、如何吸引好奇的路人
2、如何促動體驗的用戶
3、如何發揮粉絲價值
4、如何打造粘性的社群
教學方(fang)法：講授(shou)、案例、練習
第二講：活動策劃
一、互聯網營銷的特點
1、互聯網營銷與傳統營銷的區別
2、如何設計營銷內容
3、推廣渠道分析
教學方法：視頻、講授、演示
二、37城快閃案例分析
1、眾籌眾創案例分析
2、多元化的價值
3、娛樂化與參與感
三、活動策劃三板斧
1、自黑要素設計
2、如何讓活動好玩
3、人性化要素
教學方法：講授、提問、演示
工具：娛樂化營銷策劃流程
1、營銷策劃八步法
2、活動策劃練習
教學方(fang)法：講授、演(yan)示(shi)、練習
第三講：標題設計
一、抓眼球的四大要素
1、私密、權威、疑問、利益四大要素設計應用
教學方法：講授、提問、演示、練習
二、從1w到10w
1、提升閱讀量的技巧
2、標題設計練習
第四講：腦洞大開
一、隨機詞匯法
1、隨機詞匯法的作用
2、使用規則
3、注意事項
教學方法：講授、演示、練習
二、跨界聯結
1、跨界思考，聯結主題
練習：主題設計練習
三、從1w到10w
1、提升閱讀量的技巧
四、標題設計
練習：標題設計(ji)練習
第五講：微信運營實務
一、微信運營與營銷特點
1、概念引入
教學方法：講授
二、微信功能分析
1、公眾號案例分析
2、朋友圈
3、微信群
4、其他
三、品牌定位與目標客群
1、主品牌定位
2、次品牌定位
3、品牌塑造與強化
4、目標客群定位(DSP)
教學方法：講授、演示、練習
四、自媒體建立
1、服務號
2、訂閱號
3、種子用戶群
4、垂直用戶群
教學方法：講授、案例分析
五、日常運營
1、核心功能設計
教學方法：講授、案例分析
2、內容規劃
3、交互機制
4、危機處(chu)理機制
新媒體營銷策劃與設計課程
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