課程描述INTRODUCTION
變革與創新培訓課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變革與創新培訓課程
【課程對象】
涉及變革與轉型的公司及部門的各級管理干部
需實施“變革與創新(xin)”的管理者(zhe)及(ji)員工
【課程獨特優勢】
你知道嗎?78%失敗的企業變革源于人員的抗拒想要變革成功?優良的變革管理幫你增加六倍成功率
1.全方位診斷變革與創新的基因:發現你的變革風格,認識你的創新優勢,掌握你的變革與創新策略
2.理解變革,可贏在創新:了解變革本質,直面變革,建立正面創新心態
3.駕馭變革與創新:不再陷于變化漩渦,主動控制變革與創新方向
4.師從經典:學習經典變革方法,參照當今企業真實變革案例,具有身臨其境的感覺。
本課程是美國版(ban)權課程,與領越@領導力齊名;是學(xue)術(shu)前(qian)沿(yan)與企(qi)業實(shi)踐(jian)的深度融(rong)合。其中有數字化商業巨頭實(shi)戰(zhan)道術(shu)分(fen)享;也(ye)有企(qi)業案(an)例(li)深層剖析(xi)把(ba)脈(mo)問(wen)診。本課程包(bao)括:2+沙盤模擬;3+游戲;4+案(an)例(li)模擬演練和 90+真(zhen)實(shi)案(an)例(li)解析(xi)。強調實(shi)用,強調解決(jue)問(wen)題。
【現狀分析】
如何借數字化時代新浪潮實現企業的轉型升級,如何利用科技、管理創新的迅猛勢頭彎道超車,如何在各傳統產業及戰略新興產業領域中探索機會,實現企業全新增長。。。值此中國新舊動能轉換的關鍵時刻,企業領導者不僅需要準確的預判經濟形勢,更要凝聚團隊迎接市場不確定性的挑戰。
人們常說(shuo),在(zai)(zai)這個世(shi)界*不(bu)變(bian)(bian)的(de)(de)就是“變(bian)(bian)化”,但是今(jin)天企業環境的(de)(de)變(bian)(bian)革(ge)(ge)速度和(he)變(bian)(bian)革(ge)(ge)規模正以(yi)前所未(wei)有的(de)(de)態勢發展(zhan),個人和(he)組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)(de)生命周期都在(zai)(zai)縮短。如何(he)讓變(bian)(bian)革(ge)(ge)的(de)(de)理(li)念、戰略(lve)、組(zu)織(zhi)(zhi)制度和(he)文化成為組(zu)織(zhi)(zhi)適應(ying)新世(shi)界的(de)(de)核心能(neng)力?如何(he)讓企業的(de)(de)管理(li)者,甚至員工都能(neng)“理(li)解(jie)變(bian)(bian)革(ge)(ge)創新;擁抱(bao)變(bian)(bian)革(ge)(ge);引領變(bian)(bian)革(ge)(ge)與創新”?如何(he)消除員工在(zai)(zai)“變(bian)(bian)革(ge)(ge)與創新”中(zhong)的(de)(de)“不(bu)適感”并積極主動擁抱(bao)變(bian)(bian)革(ge)(ge)?本(ben)次(ci)課(ke)程將(jiang)會給你(ni)帶來深刻的(de)(de)體驗。
【獨特形式】
高互動性:傳統面授講課形式占授課時間少于 30%
真實案例模擬:摒棄簡單理論講授,通過體驗活動誘發學員思考,達到自我教育的目的
即場掌握:通過案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式,達到即場掌握
覆蓋全面:照顧到企業及個人面對變革時,需掌握的所有關鍵點和技巧
本次為“體驗類”課程,采用混合式學習方式,包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍,通過案例分析、沙盤模擬等方式,幫助學員直接模擬工作場景,直接應用管理技能,轉變觀念。課程將注重實戰和實操,適當減少
純粹的理論內容,目的是解決工作(zuo)中(zhong)的問題,達到學(xue)員課后“行為改變”。
【培訓效果保障措施】
措施一:獨有的培訓服務流程
■ 課前二周做3-5 名學員訪談,進一步明確需求;
■ 課前一周完成課程研發,提交學員手冊;
■ 課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
■ 根據需要,提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二:堅守課程開發原則
■ 原則一:定制化,而不是標準講義
■ 原則二:實戰化,而不是理論講解
■ 原則三:系統化,而不是單一模塊
■ 原則四:業務化,而不(bu)是泛(fan)泛(fan)而談
【培訓內容】
模塊一:如何理解變革與創新
1. 破冰:課程目標介紹
2. 體驗式游戲:體驗有如過山車的變革
1)變革是不可避免的,因為我們不能控制外在因素
2)在很多公司中競爭壓力會觸發變革
3)將公司目標放在個人和部門目標之前
4)變革要求新的行為并走出自己的舒適區
5)變革是自我激勵和創新的機會實際案例分析:世界瞬息萬變
3. 常人對于變革的反應
1)體驗式游戲:MAMI Game1
2)討論:在三個階段的心態反應(ying)以及相(xiang)應(ying)的處理策略
模塊二:如何擁抱變革
1. 了解你的變革與創新風格
1.1. 測評:體驗你的變革與創新風格。學員將分組討論怎樣使用變革以及他們可以如何幫助他人適應變革,并找到創新方法。
1.2. 利用練習和變革與創新風格測評結果,了解個人的變革風格以及應用:面對變革的態度;幫助他人適應變革的策略
2. 關鍵態度
2.1. 體驗式游戲:誰是罪犯積極主動是應對變革的關鍵態度
2.2. 擴大你的影響圈
- 影響圈的概念
- 練習:改變你看待事物的心態
- 案例分析:如何擴大影響圈
-案例分析:應對(dui)變革中的棘手問題,處理抗(kang)拒情緒
模塊三:如何引領變革和創新
1. 變革管理過程
1.1. 體驗式游戲:反映學員在變革和創新管理中的現狀
1.2. 變革和創新管理八步驟介紹
1.3. 回顧變革領導力測評結果
1.4. 約翰.科特的變革 8 步驟案例分析
2. 處理抗拒情緒
2.1. 處理抗拒情緒
2.2. 處理抗拒情緒的 3 個步驟
2.3. 為什么抗拒變革
3. CRA 創新工具
3.1 從什么地方尋找創新的機會
3.2CRA 創新工具的五大實用案例
3.3CRA 創新工具的六步使用流程
模塊四:學以致用+行動學習
形式 1:學員實戰問題研討與*實踐分享
形式 2:提供世界 500 強企業模板,帶領學員進行現場演練
形式 3:重點(dian)問(wen)題分(fen)析解析
變革與創新培訓課程
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