課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
互聯網金融戰爭課程
課程背景：
這是最好的時代，也是最壞的時代。用互聯網武裝到牙齒的跨界對手正在虎視眈眈，顛覆與被顛覆從未像今天這樣迅速，我們已進入了“我顛覆你，與你無關”的時代。
金融行業如何利用互聯網思維進行迭代式成長?移動互聯網時代新產品如何自我定位？從金融互聯網化到互聯網金融，從電子銀行到直銷銀行，金融行業面臨如何到機遇與挑戰？
本次課程為您一一解答！
本課程以目前(qian)國內(nei)互聯(lian)網(wang)(wang)金融(rong)轉(zhuan)型最(zui)成功的案例為背景，深入分析(xi)互聯(lian)網(wang)(wang)＋時代金融(rong)行業從內(nei)部產(chan)品到外部客(ke)戶的變化(hua)，從客(ke)戶導向(xiang)到用(yong)戶導向(xiang)的產(chan)品邏輯、互聯(lian)網(wang)(wang)新技術新概念的應用(yong)，粉絲(si)經濟應用(yong)、O2O模(mo)式實踐，系統化(hua)學(xue)習互聯(lian)網(wang)(wang)思維及實操中的應用(yong)工具(ju)。
課程收益：
● 領略互聯網經典案例中主要運用的互聯網思維和成功要點；
● 了解用戶導向和客戶導向的區別；
● 收獲傳統企業向互聯網轉型的必備要素和主要路徑；
● 通過課程，學員自己能列舉根據互聯網思維可聯結的商業伙伴；
● 以客戶思維為導向，以極致體驗為標準，完成一個最小可用品設計；
● 以小組為單位，完成(cheng)互(hu)聯網事件(jian)營銷方案設(she)計(ji)(含(han)標題(ti)設(she)計(ji)、隨(sui)機(ji)詞匯(hui)法使用)。
課程對象：傳統銀(yin)行(xing)戰略決(jue)策者，高層管(guan)理人(ren)員、市場總監(jian)、營銷總監(jian)、品牌策劃、創(chuang)新渠道(dao)、產品、銷售、客服、電商等業務負(fu)責人(ren)
課程大綱
引入：這是最好的時代
1、TAB的時代
2、我們面臨的市場現狀
3、互聯網思維綜述
4、互聯網金融對傳統銀行的機遇與挑戰
教學方法：講授、練習、提問(wen)
第一講：認識互聯網金融實況
一、進擊的互聯網企業
1、互聯網公司對金融的沖擊
2、互聯網公司典型金融產品介紹
3、互聯網公司的優勢與劣勢
教學方法：講授演示
二、傳統金融何去何從
1、傳統金融企業的危機
2、先驅者的應對
3、傳統金融的轉型趨勢
教學方法：講授、提問
三、互聯網客群特征
1、屌絲化群體特征
2、用戶心理分析
3、如何讓屌絲變粉絲
教學方法：講授、演示、練習
四、互聯網用戶進化路徑
1、如何吸引好奇的路人
2、如何促動體驗的用戶
3、如何發揮粉絲價值
4、如(ru)何打造(zao)粘(zhan)性(xing)的社群
第二講：無社群不戰爭
一、社群概述
1、什么是社群
2、社群特征
3、社群導向的垂直打擊戰術
教學方法：講授、案例
二、金融＋社群玩法
1、金融＋吃貨
2、金融＋娛樂
3、金融＋電商
教學方法：講授、案例
三、章魚粉絲團案例分析
1、企業怎么玩社群經濟
教學方法：案例分析
2、用戶(hu)經(jing)營社(she)區的建設與管理
第三講：跨界式的產品設計
一、互聯網公司與傳統企業的區別
概念引入
教學方法：講授
二、互聯網時代產品定位
1、品牌型
2、盈利型
3、引流型
4、增值型
三、基于使用場景的引流型產品
1、產品定位與價值
2、成功案例分析
3、跨界合作
教學方法：講授、演示、練習
四、抓住痛點，打造極致體驗
工具：MVP設計邏輯
1、用戶分析
2、痛點抓取
3、場景描述
4、功能聚焦
教學方法(fa)：講(jiang)授(shou)、提問(wen)、練習
第四講：娛樂化到營銷模式
一、互聯網營銷的特點
1、互聯網營銷與傳統營銷的區別
2、如何設計營銷內容
3、互聯網營銷文案撰寫
4、推廣渠道分析
教學方法：講授
二、37城快閃案例分析
1、眾籌眾創
2、多元化的價值
3、娛樂化與參與感
教學方法：視頻、案例分析
三、活動策劃三板斧
1、自黑要素設計
2、如何讓活動好玩
3、人性化要素
教學方法：講授、案例
工具：娛樂化營銷策劃流程
1）營銷策劃八步法
2）活動策劃練習
教學方法：講授、練習
四、文案設計
1、標題設計
2、邏輯設計
3、主題設計
4、內容設計
教學方法：講授、練(lian)習
互聯網金融戰爭課程
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