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親子教育的課程

【課程背景】
如今許多父母對于如何(he)(he)教育孩子(zi)感(gan)到無從下(xia)手，做為家(jia)(jia)長，您(nin)學(xue)習過(guo)如何(he)(he)當家(jia)(jia)長嗎？您(nin)知道怎樣愛(ai)您(nin)的(de)孩子(zi)嗎？您(nin)知道孩子(zi)行為背后的(de)秘(mi)密么(me)？通過(guo)本課程的(de)學(xue)習希望每個人都(dou)知道：點燃家(jia)(jia)長心(xin)中那(nei)盞智(zhi)慧(hui)的(de)明燈，喚醒我(wo)們內心(xin)的(de)原始之愛(ai)，讓每個學(xue)員(yuan)輕(qing)松步入親子(zi)教育的(de)嶄(zhan)新(xin)境界(jie)。

【課程收益】
1.了解孩子心理發展各階段的特點及需求
2.掌握孩子在關鍵期的教育方式
3.知道孩子行為背后的目的及應對方式
【課程時長】1天/2天（6小時/天）
【課程對象】所有的父母及家長
【培訓形式】課(ke)程講授、案例(li)解析、沙盤分享

課程大綱
一．家庭教育對孩子的影響
1.每個問題孩子的背后都有一個問題家庭
2.什么是原生家庭
3.做父母的上崗證拿到了么

二．孩子各階段心理發展特點及需求
1.嬰兒期（0-1.5歲）
2.兒童期（1.5-3歲）
3.學齡初期（3-6歲）
4.學齡期（6-12歲）
5.青(qing)春期(qi)（12-18歲）

三．缺失的心理營養
1.心理營養缺失的影響
2.心理營養缺失的判斷
3.各年齡階段的心理營養與滿足
1）0-3個月
2）4個月-3歲
3）3-6歲
4）6-12歲

四．成長中的關鍵期與教育原則
1.語言敏感期
2.秩序敏感期
3.感官敏感期
4.細節敏感期
5.動作敏感期
6.社會規范敏感期
7.書寫敏感期
8.閱讀敏感期
9.文化敏感期

五．解讀孩子的行為密碼
1.兒童不當行為的目的
1）獲得注意
2）爭取權力
3）實施報復
4）自暴自棄
2.不當行為的應對措施
1）獲得注意~陽性強化
2）爭取權利~積極合作
3）實施報復~重建關系
4）自(zi)暴自(zi)棄~尋找亮點

六．陪伴孩子順利渡過青春期
1.什么是青春期，青春期的兩大關鍵詞：
1）矛盾
2）反抗
2.青春期的煩(fan)惱你不懂

七．父母的情緒調整及成長之道
1.厘清不合理信念
2.父母的態度修煉
3.陪伴(ban)才是(shi)最好的愛

親子教育的課程