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中國企業培訓講師
《孩子小學階段,家長如何做》—鄭州講師
2025-09-24 08:49:18
 
講師:柳娟(juan) 瀏覽次數(shu):3086

課程描述INTRODUCTION

親子(zi)教育(yu)課程

· 其他人員

培訓講師:柳娟    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

親子教(jiao)育課程

課程背景:
我們的孩子多是獨生子女,被很多大人們寵著、慣著。很多家長認為只要孩子學好知識、考試考得好就足夠了,“只要你學習好,什么事都不要你做”,這是天下父母說得最多的一句話。大人們對自己所做的一切都認為是應該的,從來沒有想過也不想得到孩子的回報。久而久之,很多孩子都認為得到的東西似乎是理所當然應得的。因此,使得孩子只要求別人關心、愛護、讓著自己,不會想著去關心別人、感激他人。
小學階段,很多家長和孩子總會遇到許多問題,比如孩子總擔心自己考不好?家長覺得孩子難溝通、脾氣大,不理解家長的苦心等等...... 試想:一個不知感恩的孩子,怎么能夠去體會父母、老師的辛苦?怎么能夠去包容、諒解同伴的錯誤?怎么會在學習或以后的工作中努力拼搏?怎么會在分享與贈與中體會“予人玫瑰,手有余香”的快樂與幸福?
課程收益:
● 回溯家風,鏈接祖先的力量,認識家族傳承的責任與意義;
● 用體驗去感知孩子的心理感受,成為激發孩子成長內動力的父母;
● 收獲孩子教育實用、實戰的技巧與方法,做教育有方的智慧父母。
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:小學孩子的父母
課程方(fang)式:視(shi)頻案例+情景式體驗(yan)互動+經驗(yan)分享+風趣幽默+實(shi)用工具(ju)

課程大綱
第一講:孩子成長中父母的影響力

一、孩子成長過程中,家、校影響力變化
二、天下父母四類型
1. 小學孩子的現在,家庭教育的過去
2. 中學孩子的未來,家校教育的現在
三、父母對孩子的影響
1. 誰影響了孩子的精神世界
2. 誰影響了孩子的安全感
3. 誰影響了孩子習慣的建立
4. “靜待花開”在父母教育中的體現
視頻案例:萊恩的媽媽
 四(si)、新環境,新問題(ti),面對孩(hai)子即將到來的中學三年變(bian)化(hua),您準備好了嗎?

第二講:助力小學階段的家庭教育重點
一、如何培養孩子的感恩之心與家庭、學習責任感
實戰案例:小明的人生體驗
二、激發孩子內驅力
1. 我們地孩子的認知,決定了孩子對自己的認知
2. 相信的力量
案例分析:三個媽媽和他們孩子的故事
案例分析:雛鷹千里黃河行——高質量陪伴計劃
三、參天之樹,必有其根——孩子大樹成長理論
1. 孩子的樹根成長原理
2. 孩子的樹干成長原理
3. 孩子的樹枝成長原理
四、小學階段任(ren)務(wu)達標(biao)自測

第三講:成長關鍵期家庭教育有方
一、小學家長該做什么準備
二、參天之樹,必有其根——家規家風家訓建設
1. 家規家風家訓對孩子的影響
案例分析:家規家訓對孩子的影響
2. 什么是家規家風家訓
3. 如何制定家規家風家訓
實戰工具:家規家風家訓執定一二三
三、閱讀——寫作是閱讀下的蛋
四、立志——孩子為什么而讀書
1. 中國“芯”之傷
案例分析:
1. 少年中國說的環境因素
2. 少年周恩來的為中華之崛起而讀書
3. 現代中國孩(hai)子的學習迷(mi)茫

第四講:結束
一、回顧重點
二、家庭目標計劃與落實時間
三(san)、推薦(jian)適(shi)合小學孩子與家長同看(kan)的四部(bu)電影

親子教育(yu)課程


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