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計劃與決策培訓

對象
管理干(gan)部、核心骨干(gan)

目的
理(li)解目(mu)標(biao)(biao)設定(ding)及(ji)目(mu)標(biao)(biao)管(guan)理(li)的(de)(de)重要性，培(pei)養學(xue)(xue)員工作計劃能力； 使學(xue)(xue)員在繁雜的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)中學(xue)(xue)會(hui)收集(ji)、分析和(he)利用，獲取(qu)價值(zhi)信(xin)(xin)息(xi)，找(zhao)準(zhun)決(jue)策的(de)(de)依據； 掌(zhang)握戰(zhan)略執行或目(mu)標(biao)(biao)達成的(de)(de)方法和(he)工具，發掘(jue)問題實質，找(zhao)到有(you)效(xiao)的(de)(de)解決(jue)方法； 使學(xue)(xue)員清楚自(zi)己做的(de)(de)每一個行動與產出的(de)(de)關系，從而(er)達到*化(hua)的(de)(de)產出； 提升學(xue)(xue)員對于(yu)變化(hua)管(guan)理(li)的(de)(de)決(jue)策能力，從而(er)更有(you)效(xiao)的(de)(de)工作。

內容
一、課程背景
為什么高達80%的企業戰略目標都無法達成？
企業高達50%的資源居然白白浪費，好鋼為什么沒有用在刀刃上？
面對困境，團隊應當如何協助？
戰略(lve)的(de)本質是(shi)選擇的(de)結(jie)束(shu)與(yu)行動(dong)的(de)開始，但是(shi)為(wei)什么行動(dong)結(jie)果事與(yu)愿違？

二、課程特色
將學員置于攀登世界高峰的現實場景中，每個團隊由大約2~6名成員組成，并承擔不同的角色；
團隊在行動之前必須做好計劃與規劃，并形成項目里程碑；
在挑戰巔峰的過程中，團隊會遇到很多意想不到的挑戰與困境，成員之間要全力協助，克服重重障礙，才能挑戰成功；
能否(fou)成功(gong)登頂并順利返回核心(xin)在于學會如何制定(ding)計劃，并有(you)效的實(shi)施。

三、課程收益
理解目標設定及目標管理的重要性，培養學員工作計劃能力；
使學員在繁雜的信息中學會收集、分析和利用，獲取價值信息，找準決策的依據；
掌握戰略執行或目標達成的方法和工具，發掘問題實質，找到有效的解決方法；
使學員清楚自己做的每一個行動與產出的關系，從而達到*化的產出；
提升學員對于變化(hua)管理的決策(ce)能(neng)力，從(cong)而更有效的工作(zuo)。

四、參與對象
管理干(gan)部、核心骨干(gan)

五、課程內容
本課程是國內(nei)*體驗式培訓課程，參加者分別組(zu)建團隊，以游(you)戲(xi)(xi)和(he)情(qing)景模擬演練(lian)的(de)方式把生活中(zhong)、工作中(zhong)種(zhong)種(zhong)問題，諸(zhu)如(ru)組(zu)織(zhi)形態、管(guan)理(li)問題通過(guo)游(you)戲(xi)(xi)折(zhe)射出來，受訓者通過(guo)選擇、決策、行(xing)(xing)動導(dao)致(zhi)的(de)結(jie)果，引發(fa)思索，從而自(zi)(zi)覺引導(dao)自(zi)(zi)身行(xing)(xing)為的(de)改(gai)變(bian)。

計劃與決策培訓