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新勞動法的解讀與應對

【課程背景】
自2008年(nian)《勞(lao)(lao)動(dong)(dong)合同法(fa)(fa)(fa)》、《勞(lao)(lao)動(dong)(dong)爭(zheng)(zheng)議(yi)調解(jie)仲裁法(fa)(fa)(fa)》、《社會(hui)保(bao)險法(fa)(fa)(fa)》等(deng)實施以(yi)來，勞(lao)(lao)動(dong)(dong)爭(zheng)(zheng)議(yi)案件一直(zhi)高(gao)居不下，雙倍工(gong)資、無固定期限勞(lao)(lao)動(dong)(dong)、勞(lao)(lao)務派(pai)遣、社會(hui)保(bao)險等(deng)爭(zheng)(zheng)議(yi)案件一直(zhi)是案件的(de)(de)(de)高(gao)峰(feng)點(dian)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)人力(li)資源工(gong)作(zuo)者(zhe)對法(fa)(fa)(fa)律的(de)(de)(de)認知(zhi)缺(que)乏系(xi)(xi)統性(xing)，缺(que)乏調解(jie)的(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)(guan)技巧。為(wei)(wei)了(le)能夠幫助企(qi)(qi)(qi)業(ye)HR及直(zhi)線主管(guan)能夠很好的(de)(de)(de)掌握(wo)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)法(fa)(fa)(fa)律相(xiang)關(guan)(guan)知(zhi)識，讓(rang)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)關(guan)(guan)系(xi)(xi)更(geng)加和(he)(he)諧(xie)，從而使企(qi)(qi)(qi)業(ye)和(he)(he)個人都為(wei)(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)增加利潤，員工(gong)得(de)到更(geng)好的(de)(de)(de)回報。人力(li)資源管(guan)理(li)者(zhe)應如(ru)何調整思(si)路，如(ru)何在選(xuan)育用留四個環節上貫徹新法(fa)(fa)(fa)，提高(gao)員工(gong)管(guan)理(li)水(shui)平？隨(sui)著新法(fa)(fa)(fa)頒布的(de)(de)(de)日(ri)趨臨近，這種(zhong)種(zhong)問題已成為(wei)(wei)眾多企(qi)(qi)(qi)業(ye)經(jing)營者(zhe)、人力(li)資源工(gong)作(zuo)者(zhe)和(he)(he)各級勞(lao)(lao)動(dong)(dong)與社會(hui)保(bao)障部門(men)關(guan)(guan)注的(de)(de)(de)重點(dian)。正所謂民心順則國運興(xing)。企(qi)(qi)(qi)業(ye)也(ye)如(ru)此，處(chu)理(li)好企(qi)(qi)(qi)業(ye)與員工(gong)之間的(de)(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)(xi)，構建和(he)(he)諧(xie)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)關(guan)(guan)系(xi)(xi)，是企(qi)(qi)(qi)業(ye)生存與發展的(de)(de)(de)重要(yao)基礎和(he)(he)必要(yao)手段。

【課程價值】
1、通過學習掌握勞動法律關系的基本原理；
2、通過學習系統掌握勞動爭議過程中的每一個細節中應防范的細節；
3、通(tong)過學習，應(ying)(ying)做(zuo)到應(ying)(ying)知應(ying)(ying)會在實踐(jian)中能夠很好的處理勞動爭議案件和預防(fang)；

【課程特色】
1、獨特的技能訓練型講授風格
2、豐富、貼切的案例分享
3、生動活潑、引人入勝的課堂氛圍
4、獨特的技能訓練型講授風格
5、課程將與企業情況緊密結合
6、將內容設計與演繹得更加實(shi)效生動

【授課對象】勞動關系專員、主管、經理、部長、直線部門經理、人力資源部經理、總監、行政人事總裁、黨群工作部處長、部長、組織人事部部長、工會主席以及熱愛勞動關系的學員
【授課形式】本課程主要采(cai)用講授、分組討論、咨詢式(shi)培訓形式(shi)；