數據挖掘與商業智能的基本概念
2019-07-27 11:51:08
講師:張靖笙 瀏覽次數:3005
課程描述INTRODUCTION
商業智能的基本概念課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業智能的基本概念課程
【課程背景】
在當今的商業世界中,借助科學的方法和技術的手段來制定決策已經成為越來越多企業獲得競爭優勢的途徑。而僅通過傳統的信息技術已經不能滿足領先企業的需求。企業中的各級員工,如何在復雜的企業數據環境中,利用商業智能技術和數據挖掘的工具,結合業務的價值創造和價值傳遞的環節,深刻洞察業務中存在的問題,并做出正確的決策以指導相應的業務活動,這成為了企業決勝未來的核心和關鍵。
【培訓目標】
本培訓基于業界*實踐經驗,系統介紹了商業智能技術的來龍去脈、前提條件和價值輸出;商業智能應用和決策支持的需求特色,分析方法和溝通技巧;商業智能技術幫助企業實現業務優化為方向的應用價值;對常用的商業智能中的數據分析、多維數據庫等領域的方法和相關技術工具做系統的講解和生動直觀的應用效果展示,并且結合目前大數據時代的特征展望商業智能技術應用的發展前景。
【培訓對象】
商業智能或數據挖掘項目的實施工作者;
在工作上會運用到商業智能技術來做數據查詢、分析和幫助科學決策的工作者;
其他對商業智能感興趣的人。
【培訓天數】
1天(共計8個課時)
【授課形式】
現場講授+案例分析+互動交流
【課程綱要】
引言:大數據思維與管理決策
1.互聯網時代不能不識數
2.大數據思維方法之一:一切皆可“量化”
3.大數據思維方法之二:全體而非抽樣
4.大數據思維方法之三:更高效率而非*
5.大數據思維方法之四:相關性分析
6.無量化、無管理:數據思維與管理決策
7.數據思維改變傳統思考邏輯
8.數據思維案例:林彪用數據分析活捉廖耀湘1課時
商業智能與數據挖掘的關系和區別
本模塊單元1:商業智能的基本概念
1.什么是商業智能;
2.商業智能的產生背景和發展歷程;
3.什么是數據倉庫,數據倉庫的特點和建設要求,為什么要建數據倉庫?
4.介紹IBM的商業智能應用3A5步
5.介紹張老師提出的商業智能應用三步循環
6.介紹商業智能系統的系統架構。
7.介紹商業智能中多層次的數據分析技術---數據查詢、報表和多維分析技術;
8.重點介紹商業智能多維數據庫技術的原理、相關技術,分析多維數據庫建模工作對于應用效果的影響;
9.結合多維分析需求案例場景,解釋支持多維分析場景的數據分析建模的設計思路。1課時
本模塊單元2:數據挖掘概念
1.什么是數據挖掘;
2.常見數據挖掘算法和用途介紹
3.介紹數據挖掘方法論---SEMMA
4.數據挖掘應用案例介紹0.5課時
本模塊單元2:商業智能與數據挖掘的關系和區別
1.數據挖掘是商業智能高級形態的應用;
2.商業智能與數據挖掘概念區別0.5課時
上午總結與交流課程內容回顧
講師學員互動0.5課時
企業信息化、企業數據模型、商業智能需求和價值
本模塊單元1:新時代的企業信息化變革
1.先客觀反思一下貴企業IT工作是哪種類型的?
2.不同時代對企業IT工作的認識和結果
3.回顧第一代企業IT工作認識的悖論(以ERP為例)
4.什么原因讓我們狠狠摔了跤?
5.第二代企業IT工作認識的覺醒
6.企業IT工作與企業價值鏈的形成密切相關
7.端正企業業務與IT的關系
8.業界調查表明國內外企業IT組織在不斷地演進
9.IT組織在企業中的新定位
10.張老師提出的企業IT發展三階段論
11.企業IT三階段特征分析和對比
12.IBM根據對業務支持情況給出企業IT水平評價標準
13.對第三代企業IT工作認識的變革:信息化企業
14.分析企業互聯網轉型的IT變革驅動要素
15.分析互聯網化數據驅動企業的IT變革目標1課時
本模塊單元2:企業數據模型與數據現狀分析
1.企業數據信息模型規劃的四步法
2.如何得到企業數據模型
3.企業數據模型包含內容
4.操作型數據分類
5.分析型數據與操作型數據分離
6.企業數據模型如何指導后續各應用系統建設
7.當前大多數中國企業存在的數據問題分析
8.企業數據危機在互聯網+時代將陷“被信息化”陷阱
9.課程互動:請列出您的數據困惑1課時
本模塊單元3:商業智能的需求和價值分析
1.商業智能應用需求的主要特征,需求的難點和雷區;
2.分析型數據和傳統業務處理交易型數據的對比,業務處理系統和分析系統的需求對比;
3.有效的數據分析需求分析方法,與傳統需求分析方法和的比較;
4.模型方法和系統思維方法在商業智能應用需求分析中的運用;
5.商業智能應用需求分析和需求溝通的特殊性;
6.商業智能應用對企業的價值分析1課時
企業案例的導入通過一個典型的商業智能應用案例分享,從功能、應用場景等角度直觀地描述商業智能的應用效果。1課時
下午總結與交流課程內容回顧
講師學員互動0.5課時
商業智能的基本概念課程
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