九型人格-透視性格與領導有方
2025-09-22 22:15:18
講師(shi):汪庭弘 瀏(liu)覽次(ci)數:3063
課程描述INTRODUCTION
九型人格之領(ling)導力公開課
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
九型人格之領導力公開課
課程說(shuo)明
現代(dai)企(qi)業正(zheng)經(jing)歷(li)著跨時代(dai)的(de)變化(hua),而其中的(de)領導者們也面(mian)臨種種挑戰(zhan)與(yu)磨練(lian),團隊管(guan)理(li)、人(ren)(ren)員培(pei)養(yang)、人(ren)(ren)際溝通、創造業績……等等,都是(shi)一名優秀領導者需(xu)要(yao)創造和具備的(de)條件。由于(yu)企(qi)業的(de)生存以及(ji)領導者的(de)發展均需(xu)依(yi)賴于(yu)人(ren)(ren)們之間(jian)的(de)合作,所以九型(xing)人(ren)(ren)格在管(guan)理(li)界的(de)作用也不可小覷!因為,九型(xing)人(ren)(ren)格學(xue)正(zheng)是(shi)針對“人(ren)(ren)”的(de)學(xue)科。
世(shi)界五百強企業普遍認為“管理好人,便是管理好企業最重要的資源”,這也正是《透視性(xing)格,領導有方——九型(xing)人格學(xue)》課程的特點(dian)及(ji)優勢所(suo)在。
《透視性(xing)格(ge) 領(ling)導(dao)有方(fang)——九(jiu)型人格(ge)學》課(ke)(ke)程從調研、設計、開(kai)發到講解,已(yi)被世界五百強企業廣泛(fan)認(ren)可,并用于發揮(hui)領(ling)導(dao)特質(zhi),及團隊管(guan)理領(ling)域。今天我們將課(ke)(ke)程精華部分,加上中國(guo)本(ben)土化特色的(de)元素,全部呈現給(gei)您(nin),為您(nin)的(de)領(ling)導(dao)之(zhi)路增添多一個選擇,這是一把開(kai)啟卓越領(ling)導(dao)之(zhi)路的(de)鑰匙,更是威力驚人領(ling)導(dao)工(gong)具。
課程收益
深入認識『九型人格』中不同性格領導者的特(te)色優勢(shi)及本(ben)我劣勢(shi);
迅(xun)速掌握辨識自己和他人的(de)性格類型之技(ji)巧,擺脫傳(chuan)統測試問卷之束(shu)縛(fu);
透析(xi)不同(tong)性(xing)格領導者的管理風(feng)格,及事業發展瓶頸,并針對性(xing)的作出調整(zheng)策略;
洞悉自(zi)己性格在工作(zuo)中(zhong)的(de)情(qing)緒爆發點,以(yi)及不同性格的(de)情(qing)緒管理策略(lve);
熟練運用(yong)九型人格心(xin)理學領導技(ji)能(neng),針對不同(tong)性格采取不同(tong)管(guan)理模式,有(you)效提(ti)升績效指數。
學(xue)習要素:
運用【九型人格(ge)】心理學,描述不同性格(ge)領導者的(de)領導特(te)質;
洞悉自(zi)己的性格形態,且學會快速掌握分辨他人的性格類型(xing)之技巧;
了解自己(ji)和不同性格類型的相(xiang)處禁忌;
透析九種不同性格類型領導者的情(qing)緒突發點,并掌握快速情(qing)緒管理技(ji)巧(qiao);
針(zhen)對自身(shen)性格領導特質,學習簡單的自我觀察技巧,及行之有(you)效的提升策略。
課程大綱:
一、引言——課程(cheng)概(gai)述
1.2天課程(cheng)流程(cheng)指引
2.介紹課程目的(de),闡述(shu)“性(xing)格”在(zai)市場發展中的(de)重要性(xing)與成功的(de)關系
3.簡單(dan)認(ren)識九型人格學發(fa)展歷(li)史(shi)
目的:幫助(zhu)學(xue)(xue)員(yuan)在接(jie)下(xia)來的學(xue)(xue)習中,定位(wei)學(xue)(xue)習心態及學(xue)(xue)習方向,幫助(zhu)其有效吸收導師發(fa)放知識(shi)。
二、了解(jie)九種性(xing)格基本特征及深入解(jie)析九種性(xing)格密碼
1. 九型人格(ge)的學(xue)習心態和準則(ze)
2.觀摩VCD:透過(guo)觀察典型性格訪談,了(le)解各種性格人(ren)物(wu)案例(li)
3.幻燈(deng)片講解(jie):了解(jie)九種(zhong)性(xing)格領導者的基本特征及(ji)特點,并兩面性(xing)的了解(jie)其在工作中(zhong)的優缺點
4. 游戲:透(tou)過(guo)簡(jian)單練習,迅(xun)速消化9種性格特質(zhi),加強記憶(yi)
目的:運用VCD及PPT穿插(cha)講解9種性(xing)格領導者特質及區(qu)別(bie);簡單小游(you)戲,迅速(su)記憶9種性(xing)格特質。
三、性(xing)格識別練習
1. 透過觀察身體語言(yan)及微表情(qing),掌握分辨性格特征(zheng)之技巧
2. 在(zai)導(dao)師現場(chang)引導(dao)下透過(guo)觀察、發問、聆聽及區分(fen)等技巧實際練習,強化分(fen)辨能力
3. 一針見血了(le)解(jie)不(bu)同性格類(lei)型(xing)之辨別要領
4. 導(dao)師(shi)分享(xiang)
目(mu)的(de):此(ci)環(huan)節是(shi)學習九型人格學“性格識(shi)別(bie)(bie)技(ji)巧”的(de)重要練習,在導師引導協助下,學員可以運(yun)用九型人格學,充分(fen)練習識(shi)別(bie)(bie)性格型號(hao)之技(ji)巧。
四、九(jiu)型人格(ge)中九(jiu)種(zhong)不同性格(ge)之情緒管(guan)理技巧
1. 九(jiu)型人格主(zhu)題之一 性格中(zhong)心(Canter)
2. 不(bu)同性格能量中心的差異(yi)之處,以及情(qing)緒處理技巧運用
3. 導師穿插(cha)點評引(yin)導
目的:此環(huan)節會針對九種不同性(xing)格之能(neng)量中心(xin)特色,采取不同的情緒管理(li)策略(lve),幫(bang)助學員運用九型(xing)人格學技(ji)巧(qiao),快速達成情緒管理(li)。
五、領導技能(neng)發展
1、了解九型(xing)人格中不同性格領導特質,及發展瓶頸
2、模(mo)擬(ni)激烈市場(chang)競(jing)爭(zheng)環境,練習團(tuan)隊領導(dao)技能,發揮不同(tong)性格團(tuan)隊伙伴(ban)*能量
3、利用“個人(ren)*”工具,結合自身(shen)管理(li)特色(se),尋找提(ti)升不(bu)同性格管理(li)技能
4、導師針對(dui)性點評
目的(de):此環節著重于團隊管理及領(ling)導技能拓(tuo)展(zhan)等領(ling)域,分別采取(qu)市場競(jing)爭模(mo)(mo)擬,和個人商業(ye)模(mo)(mo)式(shi)練習活動,幫助領(ling)導者由帶領(ling)團隊,到自身發(fa)展(zhan)的(de)徹底提(ti)升(sheng)。
六、課程總結
全(quan)部課程回顧及總結
講師(shi)介紹
職業背景:
1998-2004年(nian)曾任(ren)職(zhi)世界五百強(qiang)企(qi)業,從事營運管理工作。所擔(dan)任(ren)職(zhi)位(wei)包(bao)括HR經理、培(pei)訓經理、企(qi)劃經理等。其后曾受雇于多(duo)家企(qi)業擔(dan)任(ren)人(ren)才發展顧問(wen)(wen)、培(pei)訓顧問(wen)(wen)等職(zhi)位(wei)。對銷售(shou)實(shi)戰、團隊管理、人(ren)員培(pei)育等方面有著豐(feng)富的(de)實(shi)戰經驗。
專著與榮譽:
1. 中國內地*同時(shi)擁有心理學博士資格、多(duo)所國際(ji)九型(xing)人格官方最高認證(zheng)級(ji)別、世界五百強高管背(bei)景經驗(yan)于一身(shen)之九型(xing)人格導師;
2. 指定(ding)九型(xing)人格(ge)課程銜接MBA課程之華人導師(shi),執(zhi)教於如歐洲大學EU、美國(guo)威斯康(kang)辛州協和大學CUW等多間國(guo)際*學府;
3. 《九(jiu)型(xing)人(ren)格-洞(dong)悉自(zi)己與他人(ren)的藝術》、《俏佳人(ren)的九(jiu)型(xing)人(ren)格世(shi)界》、《因型(xing)施(shi)教(jiao) 管教(jiao)有法》、《九(jiu)型(xing)人(ren)格-商業管理指南》等多本(ben)九(jiu)型(xing)人(ren)格心(xin)理學暢銷書籍作者,新書首(shou)發(fa)頭(tou)一個月,銷量突破(po)同類型(xing)書籍銷售紀錄。
服務(wu)客戶
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