課程描述INTRODUCTION
工業4.0培訓大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工業4.0培訓大綱
當“工業4.0”上升成為德國的民族戰略、由總理默克爾親自代言,并把這一概念迅速風靡全球時,中國工信部正在狠狠推動“中國制造2025”,總理*也擔任起了“中國制造2025”的超級推銷員,五次出訪累計帶回了近1400億美元大單。與此同時,美國的科技業正在一旁虎視眈眈,準備隨時一網打盡……
中國是世界上*擁有聯合國產業分類中全部工業門類(39個工業大類、191個中類、525個小類)的國家,形成了“門類齊全、獨立完整”的工業體系。小到螺絲釘等基礎零件,大至通訊、航天、高鐵,這樣就可以隨時就地取材,整裝待發。
工業4.0給中國制造業帶來怎樣的重大深遠的影響?將如何重構消費關系和購物鏈,從而重建商業結構?
匯聚800多家會員單位的世紀名家講堂,將在7月24日,邀請重量級專家李杰深度講解“中國制造2025”、“工業4.0與大數據分析”等熱點話題。為國內外業內人士分享*的工業4.0有關的前沿知識,探索中國企業的機遇與挑戰。
誠邀您撥冗蒞臨本次大課,與名講堂會員精英齊聚一堂,博采眾長。
課程內容
一、全球性企業競爭模式的轉變與工業4.0/工業物關網
介紹工業4.0 與工業物關網(Industrial Internet)的概念、發展及推動產業創新的方法和實例
二、工業大數據,虛擬網絡——實體系統(CPS),與工業4.0
探討大數據、物聯網及云計算技術與工業產業相結合的機會及發展方向;
案例分析:GE Aviation,Alstom High Speed Train,Komatsu, GM,Omron,Goodyear,等6C數據信息化流程
智能維護系統技術(數據處理、特徵擷取、健康評估、故障診斷預測)
下一代產品服務技術趨勢(云計算、預測型制造、產品結合傳感器之物聯網建設)
三、主導式創新思維與工具
煎蛋模型
創新矩陣:如何公式化地闡述產品和服務創新
客戶需求空間定位:如何找到客戶多元應用空間及潛在需求缺口
質量功能展開(QFD):量化與優先排序可滿足需求之科技解決方案
案例學習
四、《中國制造2025》戰略新思維與方向
《中國制造2025》戰略新思維
如何找到需求空間定位
未來“中國2025”創新轉型的相關技術
主講老師:李杰
現任美國辛辛那提大學、上海交通大學特聘教授,美國國家科學基金會(NSF)智能維護系統產學合作中心主任。上海交通大學先進產業技術研究院首任院長。中國教育部長江學者特聘教授與中組部*專家,德稻創新大師,海爾大學創新課程講師。英國克蘭菲爾德大學、香港理工大學、瑞典科技大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學等客座教授。擔任法國阿爾斯通, 新加坡SIMTech,臺灣研華、中國機械科學研究院、比利時魯汶機電技術中心等機構顧問。多次受邀發表演講,已發表190多個國際學術會議主題報告。李杰教授曾作為美國專家參加第一至第八屆*工程科技研討(SATEC),數次擔任機械工程組組長,得到江澤民、朱镕基等領導人接見。先后獲得美國國家科學基金會杰出成就獎、美國制造工程師協會制造工程杰出青年獎、美洲中國工程師協會(CIE-USA)“杰出貢獻獎”。1994年,美國總統克林頓與高爾副總統致信表彰他對美國科技再創新項目(TRP)與在新一代能源汽車項目(PNGV) 的貢獻。
工業4.0培訓大綱
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已開課時間Have start time
- 李杰
大數據課程公開培訓班
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- 大數據時代企業公司化運營 楊云
- 大數據時代的績效管理-精細 楊云
- 大數據時代的績效管理 楊云
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大數據課程內訓
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