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高(gao)露潔棕欖（中(zhong)國）：通過5S管理實(shi)戰工(gong)作(zuo)坊培訓，實(shi)現深度掌握5S實(shi)施要(yao)點和實(shi)施方法，在公(gong)司內部形成持續改善的(de)氛圍。掌(zhang)握(wo)5S推(tui)行時的難點和解決方法，推(tui)動企業內部人員一(yi)起通過5S活動進(jin)行共同改善提升。
解決方(fang)案：5S管理的核(he)心定義 + 技術應用 + 工作問(wen)題研(yan)討(tao) +課后(hou)測評+ 制定總(zong)體解決(jue)方案(an)。
高(gao)露潔棕欖(lan)有限公司(si)是全球領先的日用消費品公司(si)，擁有200多個國家(jia)的40,000多員(yuan)工，特別是在口(kou)腔(qiang)護(hu)(hu)理(li)(li)、液體香皂和腋下護(hu)(hu)理(li)(li)領域，在全球具(ju)有明顯(xian)優勢(shi)。高露潔棕欖(lan)（中國）有限公司是在廣州的子公司，主營產品包括牙(ya)(ya)膏、牙(ya)(ya)刷等(deng)口(kou)腔(qiang)、個人護(hu)(hu)理(li)(li)產品。
2018年9月19日，《5S現場管理(li)實戰技法(fa)訓練（5S workshop）》培訓活(huo)動在(zai)高露潔棕(zong)欖（中國）有限公司順利舉行，本次課(ke)程參與學習的學員近(jin)40人，由陳(chen)曉亮老師開(kai)講。
開課前，高露潔棕欖（中國）有限公司亞太區高級(ji)經理就5S管理進行開(kai)講前(qian)的討(tao)論，表示相信(xin)陳老師(shi)將帶領(ling)大家從不同角(jiao)度認識和(he)實施5S管(guan)理，將它落到實(shi)處。接著，高露潔5S項目(mu)負(fu)責人就課程安排做了簡單介紹。
本次(ci)課程的(de)目的(de)，就(jiu)是想(xiang)幫助(zhu)學(xue)員(yuan)們樹立正確的(de)5S管理理念，拓寬(kuan)新思維，制定出適宜的5S Roadmap。在5S的要點及(ji)實踐講解中(zhong)，陳老師通過高露(lu)潔目前(qian)存在的問題(ti)進行分(fen)析，將(jiang)每1個S與高(gao)露潔現場(chang)調研(yan)情況(kuang)相結合，與學(xue)員(yuan)們(men)共同探討(tao)現存的問題及改善的思(si)路，幫助其(qi)針(zhen)對性得解決困難點。
陳曉亮(liang)老師(shi)針(zhen)對(dui)高露潔(jie)現場狀況結合(he)5S管理內(nei)容進行分析。通(tong)過(guo)陳(chen)曉亮(liang)老師有針對性的精(jing)彩(cai)講(jiang)解，高(gao)露潔的學員(yuan)(yuan)們(men)都受益(yi)匪淺，學員(yuan)(yuan)們(men)結合課程上講(jiang)解到的5S管理知識內容，針對(dui)自(zi)身(shen)日常工作中遇到(dao)的(de)問題，積(ji)極的(de)與陳老(lao)師進行(xing)提問互動(dong)，陳曉亮老(lao)師也(ye)十分(fen)專業(ye)對(dui)高露潔的(de)學員們(men)提出的(de)問題逐一進行(xing)回答(da)。
課程(cheng)除了進行5S管理內容的(de)講解(jie)之(zhi)外(wai)，陳(chen)曉亮老師還將CELL生(sheng)產方(fang)式與5S管理內容進行結合，向高露潔的學員(yuan)們介紹CELL生產方(fang)式(shi)的內容。之后，陳曉亮(liang)老(lao)師通過帶領(ling)大家(jia)一起(qi)進(jin)行(xing)現場動手制作，講解如何結合(he)5S管理內容的知識點，通過DIY精益(yi)管工(gong)作(zuo)臺將5S管理融入日常的工(gong)(gong)作中，打造良(liang)好的工(gong)(gong)作環境和提(ti)高工(gong)(gong)作效率。
陳曉亮老師強調：真正(zheng)創造價值的5S，是(shi)(shi)需要(yao)現(xian)場(chang)的員(yuan)工、管(guan)理(li)(li)者、班長(chang)一起(qi)來參與，制作出(chu)來的標準(zhun)，這才是(shi)(shi)現(xian)場(chang)標準(zhun)。不(bu)是(shi)(shi)坐(zuo)在辦公(gong)室(shi)的設計人員(yuan)，或者是(shi)(shi)對現(xian)場(chang)不(bu)太了(le)解的管(guan)理(li)(li)人員(yuan)憑空想象(xiang)出(chu)來的，更多的是(shi)(shi)現(xian)場(chang)人員(yuan)干出(chu)來的，一起(qi)DIY出來(lai)的(de)。需(xu)要(yao)員工(gong)和管(guan)理者的(de)共同參與。
在(zai)培訓最后，陳(chen)曉亮老師要求(qiu)高露潔各組學(xue)員將(jiang)自(zi)己在(zai)日常工作中遇(yu)到的(de)實(shi)際問題進(jin)行羅列盤點，并且鼓勵大家進(jin)行結(jie)合(he)課程所講授的(de)5S管理(li)和CELL生產(chan)方(fang)式(shi)的知識內容進(jin)行分析討(tao)論。
高露潔棕欖（中國）有(you)限公司通過專題學習，廣大員工深刻認識到5S管理對(dui)于提高個(ge)人工作效率、塑(su)造良好企(qi)業形象(xiang)的重要性(xing)。
講(jiang)師(shi)引導，學(xue)員探討(tao)，互動式(shi)教(jiao)學(xue)，幫助學(xue)員開發出自身智慧。通過本次培訓，學(xue)員收獲滿(man)滿(man)，高露(lu)潔棕欖（中國）有限公司高層管理人員對(dui)陳曉亮老師(shi)高度認(ren)可。