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結(jie)構思維(wei)表(biao)達(da)應用【培訓對象】要提升(sheng)表(biao)達(da)技巧、公(gong)文寫作能(neng)力及(ji)邏(luo)輯(ji)思維(wei)能(neng)力弱的人士，特別(bie)適合職場(chang)新人【培訓收益】1.一(yi)金(jin)字塔結(jie)構：讓思維(wei)清晰的金(jin)字塔結(jie)構2.二種建構方(fang)法：搭建金(jin)字塔結(jie)構的方(fang)法：基于主題的自(zi)
學習創新方法
培養邏輯思考能力
課程(cheng)背景： 如今，非(fei)常(chang)多的人(ren)在用思維(wei)導(dao)圖做方案，用思維(wei)導(dao)圖寫商業(ye)計劃書，這是非(fei)常(chang)高效的一件事情(qing)。因為(wei)每(mei)次給客(ke)戶的方案只有(you)一頁紙(zhi)，但是這頁紙(zhi)的信息量(liang)非(fei)常(chang)的巨
創新(xin)思維與方法應用訓(xun)練
工作匯(hui)報的邏(luo)輯培訓
創新(xin)思維應用(yong)方法培(pei)訓
高效問題分析與解決培訓
思(si)維能力提升培訓
高效(xiao)思維導(dao)圖培(pei)訓
結(jie)構化思維短訓課
邏輯思維培訓課
職場實(shi)戰技(ji)巧訓練
公文寫作(zuo)專(zhuan)業培訓課程(cheng)
課程設計(ji)表達培訓課程背景：1.為(wei)什么在我們(men)企業內部(bu)，不乏大量“有肚才(cai)無口(kou)才(cai)”之人，他們(men)學富五(wu)車、精通(tong)業務，卻總(zong)是茶壺里煮(zhu)餃子----倒(dao)不出(chu)來(lai)?2.為(wei)什么有的人在本職工作中，是崗
企業(ye)公文寫作技巧實戰(zhan)訓練
機關(guan)干部(bu)公文寫作能力訓練(lian)
南昌結(jie)構(gou)化思維(wei)培訓(xun)