銀行網點經營沙盤模擬
打造(zao)每個人(ren)的公眾演(yan)說力課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背(bei)景:當今(jin)社會,無論是身處(chu)競爭激(ji)烈的的商戰,還是面對你的客戶,抑或(huo)是面對你的企業(ye)員工(gong),職場人(ren)士(shi)發現需要進行公眾演(yan)說的機會和場合越來越多。面對公眾的表(biao)達(da)能力。已經成為(wei)職業(ye)人(ren)
領導(dao)力訓練的課程(cheng)
人性管理的課程
管理方法技巧(qiao)課程
職場高(gao)情商溝通技巧課程 課程背景:現代職場人的生存(cun)和發展越來(lai)越依靠溝通能力。良好的溝通能力帶來(lai)多贏結果:對(dui)(dui)個體來(lai)說(shuo),能夠增加人際(ji)之間(jian)的理(li)解和協作(zuo),多交朋友,獲得(de)資(zi)源(yuan)與支持(chi);對(dui)(dui)組織(zhi)運作(zuo)來(lai)說(shuo),能
市(shi)場經營(ying)沙盤模擬
教(jiao)學設計五連(lian)環課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)背景:隨著移動互聯網技術對(dui)人(ren)們生活(huo)的深度嵌入,快手、抖音等短(duan)視頻軟(ruan)件風靡一時,對(dui)人(ren)們的耐心和注(zhu)意(yi)力進行了難(nan)以修復地(di)粉(fen)碎。傳統(tong)講述式培(pei)訓很難(nan)讓學員再集(ji)中精力,也很難(nan)使所講知(zhi)識對(dui)早已(yi)
授課技法(fa)的7大關鍵(jian)課程課程背景(jing):身(shen)為培訓師(shi),你可(ke)曾有(you)過自己一個(ge)人在(zai)臺上奮(fen)力(li)演講而學員(yuan)一片“死寂”的尷尬?你可(ke)曾有(you)過扯著嗓子畫重點、敲黑板,但學員(yuan)就(jiu)是無動于(yu)衷的無奈?為什么學員(yuan)上
培訓師快(kuai)速成長(chang)課程課程背景:人才(cai)是企(qi)業(ye)(ye)最寶(bao)貴的財富,人才(cai)的成長(chang)速度(du)也決定了(le)企(qi)業(ye)(ye)的發展(zhan)速度(du),培訓師在企(qi)業(ye)(ye)當中擔當著教(jiao)授技(ji)能、復制人才(cai)、經驗萃取等重任。但許多企(qi)業(ye)(ye)當中,培訓師往(wang)往(wang)并非科班出身,而是由經驗豐(feng)
精品課(ke)(ke)程開發(fa)(fa)(fa)技能(neng)課(ke)(ke)程課(ke)(ke)程背景:身(shen)為培(pei)訓(xun)(xun)師(shi),你既是培(pei)訓(xun)(xun)服務的提供者,又是培(pei)訓(xun)(xun)產品的開發(fa)(fa)(fa)者,*的職(zhi)業(ye)瓶頸莫過于學(xue)員的知識需求變化了,而自己卻無法(fa)開發(fa)(fa)(fa)出相應(ying)的培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程。每每耗時廢(fei)力,竭盡(jin)所能(neng)開發(fa)(fa)(fa)出來的課(ke)(ke)程卻
私域流量營銷技巧課(ke)程【課(ke)程背景】隨著(zhu)競爭(zheng)的加劇(ju),銀行業早已用盡了各種營銷和客戶維(wei)護的手(shou)段,但效果卻不盡如人(ren)意。要么(me)是因(yin)為營銷成本過高,如各類(lei)廳堂活動,禮(li)品戰(zhan);要么(me)是因(yin)為營銷人(ren)屢(lv)屢(lv)遭到客戶拒(ju)絕,身心受挫
精(jing)美設(she)計與視(shi)覺呈現課(ke)程課(ke)程背景: PPT是(shi)什(shen)么?大多(duo)數職場(chang)人士都認為(wei)不就(jiu)是(shi)辦公軟(ruan)件(jian)么?不就(jiu)是(shi)用(yong)來(lai)做幻燈片的嗎?正(zheng)式對PPT概念(nian)的模糊(hu)認識,在職場(chang)中,才會(hui)有許多(duo)人士存在ppt設(she)計邏
情境(jing)微課(ke)開發技能(neng)(neng)課(ke)程(cheng)(cheng) 【課(ke)程(cheng)(cheng)背景】近些年,隨著(zhu)移動互聯網、智能(neng)(neng)手機的(de)(de)普及,企業(ye)環境(jing)的(de)(de)變革,傳(chuan)統的(de)(de)培訓教學(xue)模式與學(xue)習(xi)方法也隨之改變。培訓不再是(shi)單一的(de)(de)講師授課(ke),而是(shi)逐漸轉(zhuan)向以(yi)學(xue)習(xi)者為中(zhong)心的(de)(de)新(xin)型教
崗(gang)位經驗萃取(qu)課程培訓【課程背景(jing)】 企業之間的(de)競(jing)爭歸根結(jie)底是(shi)人(ren)才(cai)的(de)競(jing)爭,對企業來說,人(ren)才(cai)所(suo)掌握的(de)技(ji)能與(yu)經驗是(shi)一筆(bi)巨大的(de)無(wu)形資(zi)產(chan)。但這筆(bi)資(zi)產(chan)卻附(fu)著(zhu)在每一名績優員工(gong)的(de)身上,
銀行業發展分析
銀行營(ying)銷活動(dong)培訓
開門紅(hong)營銷活動培(pei)訓