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公(gong)眾(zhong)力表(biao)達(da)培訓(xun)課程(cheng)模塊：技巧篇——公(gong)眾(zhong)表(biao)達(da)的“五美(mei)”工程(cheng)：心美(mei)、形美(mei)、音美(mei)、意美(mei)、境美(mei)實戰篇——實用性公(gong)眾(zhong)訓(xun)練、即興(xing)性表(biao)達(da)訓(xun)練技
學習銷(xiao)售(shou)禮儀【課程(cheng)意義】作為銷(xiao)售(shou)人員(yuan)單(dan)純把產品專業知識和技(ji)術特(te)點闡述清楚是(shi)遠遠不夠的(de)，更多的(de)要(yao)考慮(lv)同客戶(hu)溝通(tong)的(de)效果。銷(xiao)售(shou)成交(jiao)的(de)前(qian)提是(shi)客戶(hu)信(xin)(xin)(xin)任(ren)銷(xiao)售(shou)人員(yuan)、信(xin)(xin)(xin)任(ren)品牌、信(xin)(xin)(xin)任(ren)產品，而信(xin)(xin)(xin)任(ren)的(de)前(qian)提是(shi)建立良好的(de)**印
會(hui)(hui)務禮儀(yi)管理培訓課(ke)程大綱第1講(jiang):解析(xi)會(hui)(hui)務管理內涵(han)(han)1、會(hui)(hui)務工作內涵(han)(han)與特點2、成功會(hui)(hui)議的思維(wei)評估3、會(hui)(hui)議類(lei)型分析(xi)4、會(hui)(hui)務禮儀(yi)概念與特點5、會(hui)(hui)議接待核心要素6、找(zhao)到核心才能把握全局第2講(jiang):會(hui)(hui)務管理個人素養1
大學生(sheng)禮(li)儀教育培訓(xun)“社會文明(ming)程度得到(dao)新提高”是我國“十(shi)四五”時期經濟(ji)社會發展的主(zhu)要目標之一。《新時代(dai)公民(min)道德建設實(shi)施綱(gang)要》提出，禮(li)儀禮(li)節是道德素(su)養的體(ti)現
新媒(mei)體(ti)禮儀培訓【課程(cheng)背景(jing)】這是一個2分(fen)鐘(zhong)的(de)世界，一分(fen)鐘(zhong)用來(lai)讓(rang)對(dui)方看(kan)到你、另一分(fen)鐘(zhong)讓(rang)對(dui)方欣賞你！不同的(de)個體(ti)賦(fu)予女性不同的(de)定義(yi)，歲(sui)月帶給我們皺紋，也(ye)沉淀(dian)了所有美好(hao)。玩轉職場、兼顧(gu)家庭，剛柔(rou)并(bing)濟，百折不撓，
禮儀(yi)(yi)效(xiao)能培訓【課程(cheng)背景】這(zhe)是一門系(xi)統且完整(zheng)的禮儀(yi)(yi)課程(cheng)，在(zai)詩詞中探尋“禮”的依據，重溫禮儀(yi)(yi)典故、探究禮儀(yi)(yi)規范的使用，將詩詞與新時(shi)代禮儀(yi)(yi)知識有機結合，讓培訓的課堂與傳統文化做最好的
領導(dao)(dao)行為(wei)規范培訓一、學習背(bei)景(jing)隨著(zhu)社會(hui)的(de)快速發(fa)展(zhan)、社會(hui)文明程(cheng)度的(de)不斷提高(gao)，國際交(jiao)流(liu)的(de)日(ri)益頻(pin)繁，領導(dao)(dao)干部(bu)在公(gong)務活動中的(de)行為(wei)規范和禮儀(yi)禮節(jie)顯得尤為(wei)重(zhong)要。領導(dao)(dao)干部(bu)作為(wei)黨和政府的(de)代表，其行為(wei)規范和禮儀(yi)禮節(jie)直(zhi)接關
專(zhuan)業知識(shi)與(yu)禮儀培訓培訓形式：理論(lun)講解(jie)+互(hu)動+教學DV+案例(li)研(yan)討+情景(jing)訓練 授(shou)課對(dui)象： 適合各(ge)銀行所有(you)的營(ying)業廳(ting)(ting)經(jing)理，柜(ju)面(mian)人員(yuan)，客戶經(jing)理，營(ying)業廳(ting)(ting)主(zhu)管等。 課程(cheng)背景(jing)：
政(zheng)(zheng)務(wu)服務(wu)禮儀課(ke)程課(ke)程收益：深入貫徹黨的*精神，積極推(tui)進政(zheng)(zheng)務(wu)工(gong)作的有利(li)開展，提高(gao)干(gan)部素(su)質，提升(sheng)政(zheng)(zheng)務(wu)形象，營造和(he)諧(xie)環境(jing)，增(zeng)強政(zheng)(zheng)務(wu)工(gong)作軟實力，保證各項政(zheng)(zheng)務(wu)信息能夠有效的宣傳(chuan)，提高(gao)政(zheng)(zheng)務(wu)部門的政(zheng)(zheng)務(wu)信息透(tou)明化、規
教師(shi)禮儀素養培訓(xun)培訓(xun)目的：中國(guo)人歷代(dai)都踐行尊(zun)師(shi)的美(mei)德，因為(wei)我們懂(dong)得一(yi)個道理——我們的生命是父母給(gei)的，慧命是老師(shi)給(gei)的。所以在《尚書》中告(gao)誡每一(yi)個人“天(tian)降下民，作(zuo)之君，
社(she)交通用禮(li)儀培訓課(ke)程背景：現(xian)代市場(chang)競(jing)爭(zheng)除了產品競(jing)爭(zheng)外，更體現(xian)在(zai)形象(xiang)競(jing)爭(zheng)。個人(ren)講(jiang)(jiang)究(jiu)禮(li)儀，就會在(zai)眾人(ren)面前樹立(li)良好的(de)(de)個人(ren)形象(xiang)。企業(ye)的(de)(de)成(cheng)員講(jiang)(jiang)究(jiu)禮(li)儀，就會為自己的(de)(de)企業(ye)樹立(li)良好的(de)(de)形象(xiang)。一個具(ju)有良好信譽和形象(xiang)的(de)(de)公司
形體(ti)塑造訓(xun)(xun)練課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)目(mu)標】通(tong)過(guo)形體(ti)禮(li)儀(yi)“訓(xun)(xun)練式”培訓(xun)(xun)，在(zai)禮(li)儀(yi)“觀(guan)念(nian)”上(shang)建立系統的認知、在(zai)“行為”上(shang)獲得以下有益的改善：從&ld
銀(yin)(yin)行(xing)柜(ju)面(mian)人(ren)員服務禮儀 課程背景(jing)： 目前，銀(yin)(yin)行(xing)間的(de)競爭在(zai)硬(ying)件環(huan)境不(bu)相上下，產(chan)品基(ji)本雷同，而(er)柜(ju)面(mian)服務人(ren)員的(de)水平卻參差不(bu)齊。在(zai)網(wang)上銀(yin)(yin)行(xing)、手機銀(yin)(yin)行(xing)廣泛使用的(de)大背景(jing)下，進入網(wang)點的(de)
銀(yin)行(xing)(xing)大(da)堂經(jing)理服務禮(li)儀學習(xi) 課(ke)程背景： 大(da)堂經(jing)理是(shi)客戶首先接觸的銀(yin)行(xing)(xing)職(zhi)員，其一舉一動都代表了銀(yin)行(xing)(xing)的形(xing)象及聲譽。由于(yu)大(da)堂經(jing)理時(shi)時(shi)處在備受矚(zhu)目的環境(jing)之中，客戶往往可以(yi)從大(da)堂經(jing)
新員工商(shang)務(wu)禮儀學習 【課程背景】 當90后這代新生力量步入(ru)工作崗(gang)位時，如何能夠快速融入(ru)團隊、適應行內各項規章制度、用心服(fu)務(wu)客戶，這是所(suo)有(you)銀行都面臨(lin)的(de)緊迫任務(wu)，今天激烈競
執(zhi)行力關鍵的培(pei)訓【課程(cheng)背景】企業執(zhi)行力最終表(biao)現為(wei)員工的執(zhi)行力，但癥結都(dou)在管(guan)理的過程(cheng)或是管(guan)理者本身，因為(wei)企業所有戰(zhan)略(lve)思想、具體(ti)決策都(dou)必須(xu)也只能(neng)通過管(guan)理的管(guan)道(dao)，基層員工轉化為(wei)具體(ti)實踐(jian)才可能(neng)變成結果，因此沒
增強工(gong)作能力(li)培訓課程背(bei)景：沒(mei)有管(guan)理章法(fa)，未轉變“一己之(zhi)力(li)”到(dao)“力(li)出一孔”？停留在工(gong)業時代的管(guan)理認(ren)知，用管(guan)控代替管(guan)理？團隊沒(mei)有凝聚力(li)，沒(mei)有價值觀和(he)歸(gui)屬(shu)感的
溝通應急(ji)處理培訓(xun)培訓(xun)背景(jing)：隨著社(she)會的發展和(he)人(ren)們(men)生活水平的提高，物(wu)業服務行業在滿(man)(man)足基本服務需求的同時，也越來越注重服務質量和(he)客戶(hu)滿(man)(man)意(yi)度。高情商溝通策(ce)略和(he)緊(jin)急(ji)事(shi)件(jian)應對能力是物(wu)業服務人(ren)員必備的技(ji)能，它們(men)直接