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領導經理口(kou)才提升培訓
北京情緒壓力管理培訓(xun)
北京展會(hui)禮儀培訓
北京“商務禮(li)儀”培訓(xun)
商務禮儀提升 課程(cheng)對象：銷售經(jing)理(li)、銷售人員(yuan) 課程(cheng)目標： 1、課程(cheng)將(jiang)從公務行(xing)(xing)為的(de)不同(tong)角度、不同(tong)層面、不同(tong)內容進行(xing)(xing)闡(chan)述與訓練，使學員(yuan)全方位(wei)的(de)掌握客戶經(jing)理(li)在公務場合應有的(de)行(xing)(xing)為規
領(ling)導氣質魅力(li)提升
商務(wu)公務(wu)禮儀培訓班(ban)
打(da)造(zao)陽光心態(tai)學(xue)習 課程(cheng)對象(xiang)：需要(yao)塑造(zao)陽光心態(tai)的個(ge)人或團隊(dui) 培訓目的：在(zai)日常生活中，很(hen)多人有(you)過(guo)情(qing)緒難以控制(zhi)、壓力(li)無法(fa)承受(shou)的情(qing)況(kuang)。如果有(you)，您是放任放縱(zong)，還是控制(zhi)和(he)疏導？“人
提(ti)升領(ling)導力(li)與執行力(li) 課程對象：企業的(de)管(guan)(guan)理(li)人員(yuan)、主管(guan)(guan)、部門經(jing)理(li) 培訓目的(de)：大海航行靠舵手就是(shi)他(ta)所經(jing)營管(guan)(guan)理(li)企業的(de)舵手。高層管(guan)(guan)理(li)者領(ling)著全(quan)體員(yuan)工在復雜多變和充滿著激烈競爭的(de)市場環境中(zhong)乘風破(po)
共(gong)贏領(ling)導力培訓(xun)(xun)方案(an) 課(ke)程(cheng)對象：企業(ye)的管理人員、主管、部(bu)門(men)經理 培訓(xun)(xun)目(mu)的：大(da)海航行靠舵手，高層(ceng)管理者(zhe)就是他(ta)所經營管理企業(ye)的舵手。高層(ceng)管理者(zhe)領(ling)著全體員工在復雜多變和充滿著激(ji)烈競爭的市場
團(tuan)(tuan)隊建設培訓(xun)課程學習(xi) 課程對(dui)象：需要(yao)加強團(tuan)(tuan)隊協作能(neng)力的(de)人(ren)群 培訓(xun)目的(de)：單*匹馬(ma)打(da)天(tian)下的(de)時(shi)代已經過去，一個(ge)人(ren)可以走的(de)很快，但團(tuan)(tuan)隊可以走的(de)很遠(yuan)。團(tuan)(tuan)隊意識(shi)簡(jian)單來說就是大局意識(shi)、協作精神和
北(bei)京(jing)團隊管理(li)培(pei)訓課綱
新(xin)任經理(li)(li)(li)人的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)技(ji)能提升 課程對象：企業(ye)中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe) 培訓目的(de)(de)：大海(hai)航行靠舵手，管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)就是他所經營(ying)管(guan)理(li)(li)(li)企業(ye)的(de)(de)舵手。高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)領(ling)著全體員工在復雜(za)多變和充(chong)滿著激烈競爭(zheng)的(de)(de)市場環境中(zhong)乘(cheng)風(feng)破(po)浪
管理能力提升(sheng)培訓班
高效執行(xing)與目標管理(li)(li) 課(ke)程對(dui)象(xiang)：企業(ye)(ye)管理(li)(li)者、職業(ye)(ye)經理(li)(li)人、企業(ye)(ye)班組長 課(ke)程人數(shu)：40人左右(you) 授課(ke)目的：提升(sheng)(sheng)管理(li)(li)者基本素(su)質?提升(sheng)(sheng)領(ling)導力和領(ling)導藝(yi)術(shu)掌握(wo)通過目標管理(li)(li)提升(sheng)(sheng)
人際關系與有效溝通培訓
跨部(bu)門(men)溝通技(ji)巧培訓(xun)學(xue)習 課(ke)程(cheng)對(dui)象(xiang)：部(bu)門(men)經(jing)理、員(yuan)工(gong) 課(ke)程(cheng)內(nei)容：本(ben)(ben)課(ke)程(cheng)通過(guo)改變(bian)受訓(xun)人(ren)(ren)員(yuan)的工(gong)作(zuo)態(tai)度和對(dui)人(ren)(ren)際關系(xi)的看法，理解提升(sheng)溝通意識對(dui)于職業(ye)人(ren)(ren)在職場的重要(yao)性，本(ben)(ben)課(ke)程(cheng)結合中國企(qi)業(ye)管理實際
有效(xiao)管(guan)理(li)沖突(tu) 課(ke)程說明(ming)：根據(ju)美國管(guan)理(li)協會(hui)的一項調研，管(guan)理(li)者(zhe)至少(shao)會(hui)有24%的工作(zuo)花在(zai)(zai)沖突(tu)管(guan)理(li)上的，這是對(dui)時間巨大的浪費(fei)。沖突(tu)管(guan)理(li)是一門學(xue)問(wen)，無論是企業管(guan)理(li)者(zhe)，還是家庭成員都必(bi)須掌握，否(fou)則(ze)組織在(zai)(zai)