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陽光心態與情緒壓力管(guan)理課程(cheng) 課程(cheng)背景(jing)(jing)：高(gao)爾基曾經(jing)說過：“工(gong)作快(kuai)樂，人(ren)生便(bian)是天堂(tang)；工(gong)作痛苦(ku)，人(ren)生便(bian)是地獄(yu)。”在現實生活中(zhong)，總看到他人(ren)的風景(jing)(jing)好，殊不知，最好的風景(jing)(jing)就在自己
高(gao)效的(de)時(shi)間(jian)(jian)管理與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)課(ke)(ke)程 課(ke)(ke)程收益(yi)：1、認識(shi)自己在時(shi)間(jian)(jian)管理上的(de)誤區2、構建時(shi)間(jian)(jian)管理的(de)核心管理模(mo)型(xing)3、了解(jie)和掌(zhang)握時(shi)間(jian)(jian)管理的(de)有(you)效方法和工(gong)(gong)具，熟練運用于職場(chang)工(gong)(gong)作(zuo)中4、學習(xi)如(ru)何把時(shi)間(jian)(jian)集中在提高(gao)效能(neng)的(de)
高效工作和時間管理
時間管理培訓
課程介紹人生最(zui)寶(bao)貴的兩項資產：一(yi)項是頭(tou)腦，一(yi)項是時(shi)(shi)(shi)(shi)間。無論做(zuo)什么事情，即使不用腦子，也要花費時(shi)(shi)(shi)(shi)間。因此，時(shi)(shi)(shi)(shi)間管理水平高(gao)低，會決定工作的成(cheng)敗。時(shi)(shi)(shi)(shi)間運用的效(xiao)率決定生命的品質！善于安排(pai)利用時(shi)(shi)(shi)(shi)間的人，時(shi)(shi)(shi)(shi)間*、
新時代(dai)情(qing)(qing)商領(ling)導力課(ke)程 課(ke)程背景：當今世界面臨的(de)(de)是百(bai)年未(wei)有(you)的(de)(de)大變局，而疫(yi)(yi)情(qing)(qing)加速了這(zhe)個變化。當聽(ting)到這(zhe)句話的(de)(de)時候，所(suo)有(you)人都必須(xu)面對這(zhe)個世界的(de)(de)本質---變化。后疫(yi)(yi)情(qing)(qing)時代(dai)的(de)(de)外部變化，必然會帶來(lai)企業和團(tuan)
提(ti)高員工(gong)執行力(li)培訓
打造(zao)高效執行(xing)團(tuan)隊
新生代員工的管理與(yu)激勵課程(cheng) 課程(cheng)背景：當(dang)今企業面(mian)臨(lin)諸(zhu)多挑戰，必須從(cong)頂層(ceng)設計、人力資(zi)源制度(du)、績效(xiao)提升機(ji)制等方(fang)面(mian)進行(xing)諸(zhu)多的變革與(yu)挑戰，而這一(yi)系列的轉型與(yu)未來發展肯定(ding)離不開團隊(dui)的貢獻與(yu)支(zhi)持，當(dang)下的
打(da)造(zao)卓越執(zhi)(zhi)(zhi)行力的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)背景：執(zhi)(zhi)(zhi)行不是一(yi)個事件，而(er)是一(yi)個系統；執(zhi)(zhi)(zhi)行不是一(yi)個人的(de)行為(wei)，而(er)是一(yi)個組織的(de)系統性流程(cheng)(cheng)；執(zhi)(zhi)(zhi)行是一(yi)個團隊的(de)基本功；執(zhi)(zhi)(zhi)行是領導力；執(zhi)(zhi)(zhi)行是最重要的(de)企(qi)(qi)業(ye)文化(hua)執(zhi)(zhi)(zhi)行是永恒(heng)的(de)話題，企(qi)(qi)業(ye)的(de)目標、
如何培養高(gao)績效團隊
新(xin)生代員(yuan)工的團隊建設與管(guan)理培訓
高績(ji)效團隊建設與(yu)打造培訓(xun)
90員工的團隊(dui)建設與管(guan)理培訓
目標管理與規劃培訓
目(mu)標(biao)管理(li)與工(gong)作計劃課程(cheng) 課程(cheng)收(shou)益：1、學會應用目(mu)標(biao)來管理(li)團隊，并將愿景(jing)轉(zhuan)化(hua)為具體工(gong)作目(mu)標(biao)去執行；2、明(ming)確(que)目(mu)標(biao)管理(li)的重要性，清晰目(mu)標(biao)制定的原(yuan)則(ze)與工(gong)具。3、運用行動學習的工(gong)具對年度目(mu)
高績效團隊溝通技巧培訓
新員工的職業素養與轉變培訓