一、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)分(fen)析(xi)(xi)的(de)(de)重(zhong)要性 項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)分(fen)析(xi)(xi)是對(dui)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)所(suo)有相關成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)進(jin)行(xing)系統(tong)性評(ping)估和管(guan)理的(de)(de)過(guo)程，涵蓋直(zhi)接成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)、間接成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)、固定(ding)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)、可(ke)變成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)、潛在風險(xian)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)和機會成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)等多種類型。其主要目(mu)(mu)的(de)(de)是確(que)保項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)的(de)(de)經(jing)濟可(ke)行(xing)性和財(cai)務(wu)健康，具體表現在以下幾個方面。 1. 預算(suan)(suan)控制(zhi) 通過(guo)詳(xiang)細的(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)分(fen)析(xi)(xi)，項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)經(jing)理能(neng)夠(gou)有效掌控預算(suan)(suan)，避免超支情況的(de)(de)發生(sheng)。例如(ru)在助農優品項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)中(zhong)，不同運營(ying)模式下的(de)(de)各項(xiang)(xiang)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)都有明確(que)估算(suan)(suan)，如(ru)b2c模式下的(de)(de)設計、人員等費(fei)(fei)用，只(zhi)有準(zhun)確(que)分(fen)析(xi)(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)，才能(neng)設定(ding)合(he)理的(de)(de)預算(suan)(suan)并進(jin)行(xing)有效控制(zhi)。 2. 決(jue)策支持 為(wei)管(guan)理層提(ti)(ti)供*的(de)(de)財(cai)務(wu)數(shu)據，輔助他(ta)們(men)做(zuo)出明智的(de)(de)決(jue)策。在工(gong)程項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)中(zhong)，成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)分(fen)析(xi)(xi)能(neng)夠(gou)幫助確(que)定(ding)各項(xiang)(xiang)費(fei)(fei)用的(de)(de)合(he)理分(fen)配，像報(bao)量(liang)預算(suan)(suan)分(fen)解(jie)中(zhong)對(dui)分(fen)部分(fen)項(xiang)(xiang)工(gong)程費(fei)(fei)、項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)措(cuo)施(shi)費(fei)(fei)的(de)(de)分(fen)解(jie)等，為(wei)決(jue)策提(ti)(ti)供數(shu)據基礎。 3. 風險(xian)管(guan)理 識別(bie)和評(ping)估潛在的(de)(de)財(cai)務(wu)風險(xian)，制(zhi)定(ding)相應的(de)(de)應對(dui)策略。在企業運營(ying)過(guo)程中(zhong)，了解(jie)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)結構有助于(yu)發現可(ke)能(neng)導致成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)增加的(de)(de)風險(xian)因素，提(ti)(ti)前制(zhi)定(ding)防范措(cuo)施(shi)。
二、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)(ben)(ben)構(gou)成(cheng)(cheng)(cheng) 1. 直接(jie)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben) - 培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong) 這(zhe)是(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)直接(jie)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要部(bu)分，包括培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪酬以(yi)及(ji)可(ke)能產(chan)(chan)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交通(tong)和住宿(su)等(deng)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)水平和經驗不同，費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)也(ye)會(hui)(hui)有較大差異。比如(ru)資深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)分析(xi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師可(ke)能收取較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報酬。 - 培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)材料(liao)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong) 如(ru)教材、講義、練習(xi)冊等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)材料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量和數量會(hui)(hui)影響(xiang)這(zhe)部(bu)分成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)，如(ru)果(guo)采用(yong)(yong)(yong)高質量、定(ding)制化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教材，成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)會(hui)(hui)相應增加。 - 培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)場(chang)(chang)地費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong) 無論是(shi)(shi)(shi)租用(yong)(yong)(yong)場(chang)(chang)地還(huan)是(shi)(shi)(shi)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)自有場(chang)(chang)地，都(dou)會(hui)(hui)產(chan)(chan)生(sheng)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)。如(ru)果(guo)選擇在(zai)(zai)高檔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)議室或培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)中心，場(chang)(chang)地費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)會(hui)(hui)比較高。 - 培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)設(she)(she)備(bei)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong) 像(xiang)投影儀、音響(xiang)、電腦等(deng)設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)或購置費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。如(ru)果(guo)需(xu)(xu)要使(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)設(she)(she)備(bei)，如(ru)智能交互(hu)設(she)(she)備(bei)等(deng)，這(zhe)部(bu)分成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)也(ye)會(hui)(hui)上(shang)升。 2. 間接(jie)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben) - 參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人(ren)員(yuan)(yuan)工(gong)資及(ji)福(fu)(fu)利 參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人(ren)員(yuan)(yuan)在(zai)(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)期(qi)間雖然參(can)加培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，但企(qi)業(ye)仍需(xu)(xu)支付其工(gong)資及(ji)福(fu)(fu)利，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)間接(jie)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)之一(yi)。不同崗位和級別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)工(gong)資福(fu)(fu)利水平不同，這(zhe)部(bu)分成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)也(ye)會(hui)(hui)有所變化(hua)。 - 參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人(ren)員(yuan)(yuan)差旅(lv)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong) 如(ru)果(guo)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)地點(dian)不在(zai)(zai)員(yuan)(yuan)工(gong)工(gong)作地附近，參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人(ren)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)產(chan)(chan)生(sheng)交通(tong)、住宿(su)等(deng)差旅(lv)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。 - 參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人(ren)員(yuan)(yuan)時間成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben) 參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人(ren)員(yuan)(yuan)因參(can)加培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)而損失的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)時間成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)。員(yuan)(yuan)工(gong)在(zai)(zai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)期(qi)間無法進(jin)行(xing)正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)工(gong)作，這(zhe)對企(qi)業(ye)來說也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種潛在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)。 - 其他(ta)相關費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong) 如(ru)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跟進(jin)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)等(deng)。例如(ru)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)前(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)設(she)(she)計、培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo)評估等(deng)環節都(dou)會(hui)(hui)產(chan)(chan)生(sheng)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)。
三、影(ying)響太原項目成(cheng)本(ben)(ben)(ben)分析培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)費(fei)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)因(yin)素 1. 培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)內(nei)容(rong)深度(du)(du)與廣度(du)(du) 如(ru)(ru)果培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)內(nei)容(rong)涵(han)蓋項目成(cheng)本(ben)(ben)(ben)分析的(de)(de)各個方面，從基礎概念(nian)到(dao)高級的(de)(de)分析方法，并且深入(ru)(ru)講解各種成(cheng)本(ben)(ben)(ben)類型在(zai)(zai)不同(tong)項目中的(de)(de)應用(yong)(yong)(yong)，如(ru)(ru)在(zai)(zai)工程項目、商業項目等中的(de)(de)實(shi)際(ji)應用(yong)(yong)(yong)，那么(me)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)難度(du)(du)和(he)(he)廣度(du)(du)較(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)大，需(xu)要(yao)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)教(jiao)學資(zi)源和(he)(he)時間，培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)費(fei)用(yong)(yong)(yong)可能(neng)(neng)會(hui)較(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)高。 2. 培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)方式(shi) - 線(xian)(xian)下(xia)(xia)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun) 如(ru)(ru)果采用(yong)(yong)(yong)線(xian)(xian)下(xia)(xia)集(ji)中培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)方式(shi)，可能(neng)(neng)需(xu)要(yao)租用(yong)(yong)(yong)較(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)大的(de)(de)場(chang)地，培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)需(xu)要(yao)到(dao)現場(chang)授課，這(zhe)會(hui)增(zeng)(zeng)加場(chang)地租賃、培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)差旅等費(fei)用(yong)(yong)(yong)，從而導致培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)上(shang)升。而且線(xian)(xian)下(xia)(xia)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)可能(neng)(neng)需(xu)要(yao)為(wei)參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人員提供餐飲(yin)等服務，也會(hui)增(zeng)(zeng)加成(cheng)本(ben)(ben)(ben)。 - 線(xian)(xian)上(shang)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun) 線(xian)(xian)上(shang)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)相對來說(shuo)減少了(le)場(chang)地租賃和(he)(he)部(bu)分差旅費(fei)用(yong)(yong)(yong)，但可能(neng)(neng)需(xu)要(yao)投(tou)入(ru)(ru)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)技術支持，如(ru)(ru)在(zai)(zai)線(xian)(xian)教(jiao)學平臺的(de)(de)建設和(he)(he)維護費(fei)用(yong)(yong)(yong)。不過總體而言，線(xian)(xian)上(shang)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)在(zai)(zai)一(yi)些情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)可能(neng)(neng)會(hui)比線(xian)(xian)下(xia)(xia)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)低一(yi)些。 3. 培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)資(zi)水平 經驗(yan)豐富(fu)、在(zai)(zai)項目成(cheng)本(ben)(ben)(ben)分析領(ling)域有深入(ru)(ru)研究和(he)(he)豐富(fu)實(shi)踐經驗(yan)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)往往收費(fei)較(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)高。因(yin)為(wei)他(ta)們(men)能(neng)(neng)夠傳(chuan)授更(geng)(geng)實(shi)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)知識和(he)(he)技巧(qiao)，能(neng)(neng)夠解答參(can)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)人員在(zai)(zai)實(shi)際(ji)工作中遇到(dao)的(de)(de)復雜(za)問題。 4. 培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)時長 較(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)長時間的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)需(xu)要(yao)更(geng)(geng)多(duo)的(de)(de)教(jiao)學資(zi)源投(tou)入(ru)(ru)，培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)的(de)(de)授課時間增(zeng)(zeng)加，培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)材料的(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)(yong)量可能(neng)(neng)也會(hui)增(zeng)(zeng)加，這(zhe)些都會(hui)使(shi)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)上(shang)升。例如(ru)(ru)一(yi)個為(wei)期一(yi)周的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)和(he)(he)一(yi)個為(wei)期一(yi)天(tian)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)相比，前者(zhe)的(de)(de)成(cheng)本(ben)(ben)(ben)會(hui)高很多(duo)。
四(si)、合(he)理控(kong)(kong)制太原項(xiang)目成本(ben)(ben)分析培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)費用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議 1. 明(ming)確培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)需求(qiu) 企(qi)業在(zai)開展培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)前(qian)，要準(zhun)確評(ping)估(gu)(gu)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)需求(qiu)，確定培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點內(nei)(nei)容(rong)(rong)，避(bi)免過度(du)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)或培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)內(nei)(nei)容(rong)(rong)與(yu)實際需求(qiu)脫節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，從而減少(shao)不(bu)必要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)成本(ben)(ben)。 2. 優化培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式(shi)(shi) 根(gen)據企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況(kuang)選擇合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式(shi)(shi)。如(ru)果(guo)(guo)企(qi)業員(yuan)工(gong)分布較廣，可(ke)以優先考慮線上(shang)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)；如(ru)果(guo)(guo)需要進行大量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動和(he)實踐操作，線下培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)可(ke)能更合(he)適(shi)。同時(shi)，可(ke)以結合(he)線上(shang)線下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢，采用混合(he)式(shi)(shi)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)方(fang)式(shi)(shi)，提高培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)效(xiao)果(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)控(kong)(kong)制成本(ben)(ben)。 3. 選擇合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)師 在(zai)選擇培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)師時(shi)，不(bu)僅要考慮其知名(ming)度(du)，更要關注其教學能力(li)和(he)是否符合(he)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)需求(qiu)。可(ke)以通過試聽、查看(kan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學案例等方(fang)式(shi)(shi)來評(ping)估(gu)(gu)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平，找(zhao)到性價比高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)師。 4. 合(he)理安排(pai)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)時(shi)長 根(gen)據培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)內(nei)(nei)容(rong)(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難易程度(du)和(he)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受能力(li)，合(he)理安排(pai)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)時(shi)長。避(bi)免過長或過短(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，確保在(zai)達到培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)目標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提下，*限度(du)地(di)控(kong)(kong)制培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)成本(ben)(ben)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/151750.html