服(fu)裝行業培訓公司(si)地址匯(hui)總
1. 北京五聯合時裝品牌(pai)培訓(xun)公司
地址：北京市朝陽區八里莊西(xi)里97號。
2. 唐山天龍服裝(zhuang)培訓公司
地址：河北省唐山市(shi)路南區67號。
3. 上海聞(wen)瑞服裝培訓(xun)公司
地址：上(shang)海市(shi)黃浦(pu)區(qu)北京東路668號科(ke)技(ji)京城大(da)廈西樓(lou)30樓(lou)。
4. 常熟編織服裝培訓中心(xin)
地址：江蘇省常熟市服裝城世界服裝中(zhong)心17樓。
5. 杭州育人服裝(zhuang)培訓公司
地(di)址：浙江省杭(hang)州市余(yu)杭(hang)區蔬科(ke)后26號。
在(zai)酒(jiu)店(dian)行業中，培(pei)訓的重(zhong)(zhong)要性不言(yan)而喻。它不僅(jin)在(zai)塑造學(xue)習型組織(zhi)、加強企業競(jing)爭能力方面扮演著重(zhong)(zhong)要角色，同時也(ye)是提升(sheng)員工(gong)服務質量、增強酒(jiu)店(dian)整體運營(ying)效率的關鍵。對(dui)于新成立的度假(jia)型酒(jiu)店(dian)而言(yan)，員工(gong)培(pei)訓和質檢工(gong)作顯得尤為重(zhong)(zhong)要。
酒店員工培訓體系建立
一(yi)、成立酒店培訓員俱樂(le)部(bu)
各部門推(tui)薦一至二名領班主管級員(yuan)工作(zuo)為(wei)部門培訓(xun)員(yuan)，經(jing)批準后成立俱樂部。人力(li)資源部將提供專(zhuan)門的“培訓(xun)員(yuan)培訓(xun)”，以提升其(qi)培訓(xun)技(ji)巧(qiao)和在崗(gang)操作(zuo)技(ji)能。每月(yue)舉行(xing)培訓(xun)員(yuan)會(hui)議，制定次月(yue)培訓(xun)計劃并總結上(shang)月(yue)計劃實施(shi)情況。
二、培訓需求分析與計劃(hua)制(zhi)定(ding)
年度培訓(xun)計(ji)劃(hua)由各培訓(xun)員(yuan)(yuan)根據部門員(yuan)(yuan)工情況填寫(xie)需(xu)求表，人(ren)力資源部統(tong)一(yi)歸納審核后制定(ding)全(quan)酒店年度培訓(xun)計(ji)劃(hua)及預算。部門培訓(xun)計(ji)劃(hua)主要針對業務操作，由部門培訓(xun)員(yuan)(yuan)制定(ding)并報批。
三、培訓計劃落實與效果評估
年(nian)度培訓(xun)計劃由人力(li)(li)資源部(bu)負(fu)(fu)責落(luo)實，部(bu)門(men)培訓(xun)計劃由部(bu)門(men)培訓(xun)員(yuan)負(fu)(fu)責并受人力(li)(li)資源部(bu)監(jian)督。培訓(xun)后的(de)效果需通過考(kao)核評估體現，包括書面(mian)考(kao)核、操作考(kao)核及質檢抽(chou)查等。每位員(yuan)工的(de)培訓(xun)考(kao)核成(cheng)績(ji)將記(ji)錄在(zai)案。
酒店員工培訓分類
1. 員工(gong)層培(pei)訓
人(ren)力資(zi)源(yuan)部負責安排(pai)公共信息、禮(li)節儀(yi)容、服(fu)務意識(shi)、消防安全知識(shi)等(deng)培訓(xun)，以(yi)幫助員(yuan)工快速熟(shu)悉酒店(dian)文化和(he)工作(zuo)環境。部門培訓(xun)員(yuan)則負責業務操作(zuo)技(ji)能培訓(xun)，以(yi)加快員(yuan)工成長。為提升員(yuan)工綜合(he)素質，還(huan)會安排(pai)外出參(can)觀、交叉培訓(xun)等(deng)。
2. 領(ling)班(ban)、主管層培訓(xun)
此(ci)層次(ci)員工(gong)既是(shi)操作者也(ye)是(shi)基層管(guan)理者，因此(ci)需強調管(guan)理者的培(pei)訓(xun)責任。人(ren)力(li)資源部提供管(guan)理知識講座、溝通(tong)技巧(qiao)、團隊合(he)作等內容(rong)的培(pei)訓(xun)，以增強業務知識和理論水平(ping)。
酒店質量檢查機制
一、成立質檢(jian)小組
各部(bu)門(men)選派主管級(ji)員工作(zuo)為質量檢查員，由人力資源(yuan)部(bu)牽頭定期(qi)進行全酒(jiu)店質檢。質檢內(nei)容(rong)涵蓋員工對公共(gong)信息的(de)掌握(wo)、服務規范、禮節禮貌(mao)、衛生(sheng)狀況及設(she)(she)施設(she)(she)備保養等(deng)。
二(er)、質(zhi)量檢查與整改措(cuo)施
質(zhi)檢(jian)(jian)中發現的(de)問(wen)題(ti)(ti)將匯總發至各部(bu)門(men)，并(bing)要求提出整(zheng)改措(cuo)施。若問(wen)題(ti)(ti)屢次出現，將責令限期整(zheng)改并(bing)給予(yu)相應處罰。每月底(di)，由高層領(ling)導帶(dai)隊進行質(zhi)量大檢(jian)(jian)查，并(bing)對(dui)檢(jian)(jian)查結果進行現場整(zheng)改和反饋。
為了確保各項工作的順利開展，我們還需要制定(ding)詳(xiang)細的方(fang)案(an)(an)。下面為大家提供幾個培訓計劃(hua)的方(fang)案(an)(an)范例：
培(pei)訓(xun)計劃方案(an)一：移民電工就業培(pei)訓(xun)
為幫助庫區移(yi)民掌握電工技能，實現(xian)就業，我們制定了(le)為期(qi)X月的培訓(xun)計(ji)(ji)劃(hua)。我們將依(yi)托邵東(dong)職業中專學校的師(shi)資力量(liang)，設計(ji)(ji)貼(tie)近學員實際(ji)的教(jiao)學內(nei)容，確保(bao)教(jiao)學內(nei)容有效(xiao)、有用(yong)、夠用(yong)。我們將采取多種教(jiao)學方法和(he)手段，提高教(jiao)學質量(liang)和(he)效(xiao)果(guo)。
二、針對初級電工培訓(xun)大綱，我們進行了深入研(yan)究，并結合學(xue)員(yuan)實(shi)際情況，制(zhi)定了一套切實(shi)可(ke)行、符合初級維修電工培訓(xun)要(yao)求(qiu)的教(jiao)學(xue)計劃。該(gai)計劃主要(yao)分為三個模塊(kuai)：
1. 初(chu)級維修(xiu)電(dian)工職業道(dao)德行(xing)為培訓(xun)。
2. 初級維修電工(gong)基(ji)本(ben)理論知(zhi)識培訓。
3. 初級維修電工基本操作技能培訓。
三(san)、我們仔細(xi)研究了配(pei)套培(pei)訓教(jiao)(jiao)材，根據教(jiao)(jiao)學計劃精(jing)選了教(jiao)(jiao)學內容(rong)，并設計了合理的學習情境。
我(wo)對(dui)相關(guan)教材進行(xing)了(le)深入研究(jiu)，以教材為主線(xian)設(she)計了(le)18個學習(xi)(xi)情境(jing)(jing)，確保了(le)學習(xi)(xi)情境(jing)(jing)實施的(de)可行(xing)性。這些(xie)學習(xi)(xi)情境(jing)(jing)涵(han)蓋了(le)維修(xiu)電工應(ying)(ying)知應(ying)(ying)會(hui)的(de)主要知識和技能(neng)。學習(xi)(xi)內容力求(qiu)通俗易懂，生動有(you)趣，既符合大眾需求(qiu)，又滿足初級維修(xiu)電工教學大綱(gang)的(de)要求(qiu)。
培訓計劃方案篇2：
為了鞏(gong)固我(wo)鎮人(ren)口(kou)與計劃生(sheng)育(yu)工作(zuo)成果(guo)，提升(sheng)計生(sheng)服務水平，我(wo)們制定了今(jin)年(nian)的下半年(nian)培(pei)訓計劃，以推動(dong)“生(sheng)育(yu)文(wen)明·幸福家(jia)庭”創建活動(dong)，構建社會(hui)主義和諧社會(hui)，營(ying)造良好(hao)的人(ren)口(kou)宣傳(chuan)輿論環境。
一(yi)(yi)、堅持每月一(yi)(yi)次鎮(zhen)村(cun)（居）計(ji)生專(zhuan)(zhuan)線人員(yuan)培(pei)訓(xun)制(zhi)度。我們將通(tong)過(guo)專(zhuan)(zhuan)題培(pei)訓(xun)和(he)以會(hui)代訓(xun)的方式，對(dui)村(cun)計(ji)生員(yuan)進行(xing)全面計(ji)生知識(shi)輔導。培(pei)訓(xun)內容涵(han)蓋(gai)計(ji)劃生育獎(jiang)扶(fu)、特(te)扶(fu)、持證退休職工和(he)非農一(yi)(yi)次性獎(jiang)勵(li)資(zi)格確認，流動人口服(fu)務(wu)與(yu)管(guan)理等法律(lv)法規和(he)業務(wu)知識(shi)。通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)，進一(yi)(yi)步(bu)強化鎮(zhen)、村(cun)計(ji)生專(zhuan)(zhuan)線人員(yuan)服(fu)務(wu)工作能力。
二(er)、充分發揮鎮(zhen)、村人(ren)口(kou)學(xue)校陣(zhen)地作用，做(zuo)好(hao)新婚夫婦(fu)和(he)(he)流動人(ren)口(kou)的培訓工(gong)作。我們(men)將在鎮(zhen)人(ren)口(kou)學(xue)校舉(ju)辦新婚夫婦(fu)培訓班，通過觀看(kan)錄像和(he)(he)講座的形式，開展(zhan)免(mian)費孕前健康檢查(cha)、優生(sheng)優育等(deng)培訓工(gong)作。村人(ren)口(kou)學(xue)校將主要開展(zhan)對流動人(ren)口(kou)、育齡婦(fu)女的輔導培訓工(gong)作。
三、利用黨(dang)校陣(zhen)地作用，對(dui)鎮村干(gan)部進(jin)行計生法(fa)律法(fa)規培訓。我(wo)們(men)將不少(shao)于一(yi)期地組織計生助(zhu)理對(dui)全體鎮、村干(gan)部開展計生法(fa)律法(fa)規知(zhi)識講座，提(ti)升他們(men)的知(zhi)識水平。
四、發(fa)揮(hui)中(zhong)(zhong)心(xin)戶(hu)(hu)陣地(di)作用，做好中(zhong)(zhong)心(xin)戶(hu)(hu)長(chang)(chang)培訓工(gong)作。我們將開展兩期計生中(zhong)(zhong)心(xin)戶(hu)(hu)長(chang)(chang)培訓班(ban)，結(jie)合相關主題(ti)日，如(ru)“7.11世界人(ren)口日”，舉辦(ban)中(zhong)(zhong)心(xin)戶(hu)(hu)長(chang)(chang)培訓班(ban)，培訓內容主要(yao)是計生獎扶(fu)特扶(fu)政策等相關法(fa)律法(fa)規知識(shi)。
培訓計劃方案篇3：
為(wei)(wei)規范XXX公司新進業務(wu)員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)流(liu)程(cheng)，提升培(pei)(pei)訓(xun)(xun)效(xiao)果，我們(men)本(ben)(ben)著“干什(shen)么(me)學什(shen)么(me)，缺什(shen)么(me)補什(shen)么(me)”以及“引導(dao)+實練”的原(yuan)則，制(zhi)定(ding)了本(ben)(ben)方案。所(suo)有新進業務(wu)員需按本(ben)(ben)方案進行培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)期為(wei)(wei)一個(ge)月(yue)(yue)（暫定(ding)），試(shi)(shi)用期為(wei)(wei)三個(ge)月(yue)(yue)（含培(pei)(pei)訓(xun)(xun)期），并根據(ju)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)效(xiao)果延長或(huo)縮短(duan)。培(pei)(pei)訓(xun)(xun)結束后進行評分，作為(wei)(wei)新進業務(wu)員去留或(huo)試(shi)(shi)用期長短(duan)的依據(ju)。
一(yi)、公司(si)(si)簡介及企業文化學習，此項占20分(fen)，由辦公室評(ping)分(fen)。新業務員(yuan)需(xu)了解(jie)公司(si)(si)基本情況(kuang)，包括(kuo)公司(si)(si)宣傳冊(ce)、運營(ying)情況(kuang)等資料。同時參加公司(si)(si)組織的新員(yuan)工培訓考試(shi)，考試(shi)分(fen)數(shu)作為評(ping)價(jia)依據之一(yi)。
二(er)、材料分(fen)類及生產車(che)間加工流程學習，此項占20分(fen)，由(you)辦公(gong)(gong)室評(ping)分(fen)。在完成公(gong)(gong)司基本情(qing)況(kuang)了(le)解后，新業務(wu)員(yuan)將前往加工廠(chang)學習，熟悉設備(bei)、材料分(fen)類和車(che)間生產流程等內(nei)容。
三、相關業(ye)務(wu)知(zhi)(zhi)識(shi)培訓(xun)，此項(xiang)占60分，由業(ye)務(wu)部評分。在加工(gong)廠學習完畢后，新業(ye)務(wu)員將接(jie)受為期約(yue)一(yi)個(ge)月(yue)的業(ye)務(wu)知(zhi)(zhi)識(shi)培訓(xun)，包(bao)括(kuo)市場方向、材料市場價格等(deng)內容。培訓(xun)結束后進行考評。
四、對于考評(ping)總得分在90分以上（含90分）的(de)(de)新(xin)進業(ye)(ye)(ye)務員(yuan)(yuan)獎勵100元(yuan)，并對其(qi)業(ye)(ye)(ye)務知(zhi)識培(pei)訓人獎勵50元(yuan)；考評(ping)總得分低于70分的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務員(yuan)(yuan)需繼(ji)續(xu)接受(shou)培(pei)訓直(zhi)至(zhi)考評(ping)合(he)格(ge)；連續(xu)兩(liang)次考評(ping)均不(bu)合(he)格(ge)的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務員(yuan)(yuan)將另行安排崗位。
培訓計劃方案篇4：
為提(ti)高(gao)我縣防范和處置突發(fa)公共事件能力(li)，加強(qiang)應急管理培(pei)訓工作，建設(she)高(gao)素質應急管理干(gan)部隊(dui)伍，根據(ju)*、省市相(xiang)關精神要(yao)求，結(jie)合我縣實際，特制(zhi)定(ding)本(ben)實施方案。
一、工作目標：將全(quan)縣(xian)縣(xian)、鄉、村三級(ji)干部的(de)應急(ji)管理培(pei)(pei)訓納入(ru)全(quan)縣(xian)干部教育培(pei)(pei)訓體系(xi)，力爭用三年(nian)時間完成全(quan)面的(de)應急(ji)管理培(pei)(pei)訓。
二、培(pei)訓對象和內容：
1. 領導干部：包括縣(xian)級領導及副科(ke)級以(yi)上單(dan)位班子成員(yuan)，主要進行應急(ji)(ji)管理(li)理(li)論(lun)及法律法規(gui)的培訓，提高應急(ji)(ji)處(chu)置水平。
2. 應急(ji)管理干部(bu)：對相(xiang)關(guan)縣直部(bu)門單位應急(ji)管理機構的工作人員(yuan)進行(xing)基礎理論知識及組織(zhi)協調(diao)能(neng)力(li)的培訓(xun)。
三、培訓方式
（一）將應(ying)急管理專題(ti)研討納入(ru)黨委(wei)（黨組）的中心(xin)組學習(xi)年度計劃，同時將應(ying)急管理相關的法(fa)律法(fa)規納入(ru)"六五"普法(fa)規劃。
（二）各級黨(dang)政領導干(gan)部參加黨(dang)校脫(tuo)產培訓(xun)時，將安排(pai)應急管(guan)理培訓(xun)課(ke)程(cheng)。
（三）開設短期應急管理(li)干部專題培(pei)訓班。
（四(si)）利用應急(ji)管理工作會(hui)(hui)議(yi)、座談會(hui)(hui)議(yi)和業務會(hui)(hui)議(yi)等(deng)形式進(jin)行培訓(xun)，以會(hui)(hui)議(yi)代替訓(xun)練。
（五(wu)）結合各類應急(ji)預案(an)，定期組織應急(ji)救援隊(dui)伍進行實戰演練。
四、保障措施
（一）教(jiao)材與(yu)師資(zi)隊伍保障(zhang)
1. 教材(cai)保障：根(gen)據國(guo)家和省、市應急(ji)管(guan)理培訓的有關內容(rong)，組織(zhi)編寫培訓教材(cai)。
2. 師(shi)資隊伍保障：依托(tuo)縣(xian)委黨校(xiao)、縣(xian)應(ying)(ying)急辦，培(pei)養并建立一支應(ying)(ying)急管理教(jiao)研骨(gu)干(gan)隊伍。積極(ji)發展兼(jian)職教(jiao)師(shi)隊伍，從具有深(shen)厚理論功(gong)底(di)和豐富實踐經驗的黨政領導干(gan)部及相關企事業單位選定一批兼(jian)職教(jiao)師(shi)，建立應(ying)(ying)急管理培(pei)訓師(shi)資庫。
（二）培訓場地保障
充分利用現有(you)的各類培訓教育基(ji)地和廣播、電視等教學手段(duan)，逐步建立和完善適(shi)應(ying)情景模擬、應(ying)急演練要求的培訓基(ji)地。
（三）培訓經費保障
各鄉鎮、各有關部門要(yao)將應急(ji)管理(li)培訓(xun)作為重要(yao)培訓(xun)項目之一，安(an)排必(bi)要(yao)的經費用于培訓(xun)工作。
（四(si)）建立培訓質量(liang)評估和考核(he)機制(zhi)
將(jiang)應(ying)(ying)急(ji)管理(li)培(pei)訓評估和考(kao)核納入(ru)應(ying)(ying)急(ji)管理(li)工作(zuo)目標考(kao)核體系(xi)，以提(ti)高(gao)應(ying)(ying)急(ji)管理(li)培(pei)訓工作(zuo)的質量。
——培訓計劃(hua)方案篇五——教(jiao)師(shi)師(shi)德培訓計劃(hua)
為貫(guan)徹落實(shi)(shi)教(jiao)育(yu)部的相關(guan)意見(jian)和《中小學教(jiao)師(shi)職(zhi)(zhi)業道(dao)德規(gui)范》精(jing)神，全面(mian)提(ti)升教(jiao)師(shi)職(zhi)(zhi)業道(dao)德水(shui)平，結(jie)合我校實(shi)(shi)際情況，制(zhi)定師(shi)德培訓計劃。
一、培訓目標
1. 保護全體未成年人的合法權益，辦人民滿意的學校(xiao)。
2. 提高(gao)責任意識(shi)，規范執教(jiao)行為，做人民滿意的教(jiao)師。
3. 學(xue)習先(xian)進事跡(ji)，發揚(yang)奉獻(xian)精(jing)神，做有教(jiao)改精(jing)神、艱苦(ku)創業精(jing)神和創新精(jing)神的時代先(xian)鋒(feng)。
二、組織領導
由學校相關領導及部門負責人組成領導小組，確保(bao)培(pei)訓工(gong)作的順利進行。
三、培訓對象和要求
（一）全校教職員工(gong)。
（二）高度重視，精心組織(zhi)，嚴格執行考(kao)勤和考(kao)評制度，遵守培(pei)訓作(zuo)息(xi)(xi)時間(jian)，認真完成若干(gan)作(zuo)業(ye)(ye)。考(kao)勤和作(zuo)業(ye)(ye)都納入考(kao)評內容。建好師德培(pei)訓檔案并報道培(pei)訓信息(xi)(xi)。
四、培訓內容
以紀念中(zhong)國成立XX周年為主題(ti)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)建黨(dang)光輝歷史；學(xue)(xue)(xue)習(xi)《浙江(jiang)省(sheng)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教師(shi)專業發展(zhan)培訓(xun)若(ruo)干(gan)規定（試行(xing)）》等(deng)文件(jian)，深刻領(ling)會(hui)以教師(shi)為本的(de)(de)培訓(xun)原則(ze)；通過專家講座，提高(gao)(gao)教科研能力；深入(ru)開(kai)展(zhan)以學(xue)(xue)(xue)習(xi)《中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教師(shi)職業道(dao)德(de)規范》為重點的(de)(de)專題(ti)培訓(xun)活動，提高(gao)(gao)職業道(dao)德(de)水平(ping)。結(jie)合實際(ji)開(kai)展(zhan)以"崗位與責任"為主題(ti)的(de)(de)師(shi)德(de)師(shi)風教育(yu)活動。###培訓(xun)方案與實施
一、引言
為加強教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設，提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業化(hua)水(shui)平，推進課程改(gai)革和學(xue)校(xiao)發展(zhan)，特(te)制定(ding)本年度(du)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓計劃。通過開展(zhan)一系(xi)列的培(pei)訓活(huo)動，旨在(zai)加強教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)之間的溝通與合作，提升教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)能力，營造積(ji)極向(xiang)上的教(jiao)(jiao)育(yu)氛圍。
二、家訪活動
1. 活動目的
開展“百名(ming)教(jiao)師進千家(jia)”活(huo)動(dong)，主動(dong)加強與學生、家(jia)長的溝通，反饋學生在校(xiao)情況，宣傳科學的教(jiao)育方法，增(zeng)進家(jia)長對學校(xiao)工(gong)作的理解(jie)和支持，提高(gao)家(jia)校(xiao)互(hu)動(dong)育人效果。
要(yao)(yao)求人人參與家訪(fang)(fang)，確保每個學(xue)生都(dou)得到(dao)訪(fang)(fang)問(wen)(wen)，每人訪(fang)(fang)問(wen)(wen)前要(yao)(yao)有(you)所準(zhun)備(bei)，訪(fang)(fang)問(wen)(wen)后要(yao)(yao)有(you)家訪(fang)(fang)記錄。特別(bie)是對(dui)特殊學(xue)生，中層領導和班主任要(yao)(yao)作為重點家訪(fang)(fang)對(dui)象(xiang)。此(ci)項活動計劃于暑假完成，相關材(cai)料9月(yue)上交(jiao)。
2. 學習陶行知先生活動
為紀(ji)念陶行(xing)知(zhi)(zhi)誕辰周年，區陶研(yan)會編寫了(le)《陶行(xing)知(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)文選》，教(jiao)(jiao)師(shi)們要學(xue)習陶行(xing)知(zhi)(zhi)的師(shi)德情(qing)操(cao)及奉(feng)獻、求真、好學(xue)、教(jiao)(jiao)改(gai)、艱苦創業和(he)創新精神，爭做人民滿意的教(jiao)(jiao)師(shi)。
（1）學(xue)習陶行知(zhi)的奉獻(xian)精神，明確教育的重要性，認識到教育并非金(jin)錢所(suo)能衡量(liang)。
（2）學習(xi)陶行知的求真精神(shen)，從小抓起，以教師的人格(ge)感化學生的人格(ge)。
（3）學(xue)習陶行知的好學(xue)精神，鼓勵教師不(bu)(bu)斷學(xue)習，不(bu)(bu)斷提高自己的教育教學(xue)能力。
（4）學習陶行知的教改精神(shen)，強調教學做合一，以(yi)指(zhi)導思想推動素質教育的發(fa)展。
（5）學習陶(tao)行(xing)知的(de)艱苦(ku)創業精(jing)神，善(shan)于運用困(kun)難，發展思想及奮斗精(jing)神，創造(zao)教育奇(qi)跡(ji)。
（6）學(xue)習(xi)陶(tao)行知(zhi)的(de)創新精神，鼓(gu)勵教師和學(xue)生(sheng)共同創作，實(shi)現彼此(ci)崇(chong)拜(bai)的(de)活人。
三、校本培訓
1. 指導思想
以(yi)提(ti)高(gao)教師(shi)(shi)知識水平和(he)業(ye)務(wu)能力為(wei)主要(yao)目(mu)標，面向(xiang)全(quan)(quan)體教師(shi)(shi)，造就(jiu)一(yi)支師(shi)(shi)德修養(yang)高(gao)、業(ye)務(wu)素質精良、教學技(ji)能全(quan)(quan)面、教科研能力較強的教師(shi)(shi)隊伍。
2. 培訓目標
（1）轉變教育觀念(nian)，明(ming)確學校發展(zhan)方向和教師(shi)自我發展(zhan)目標(biao)。
（2）優(you)化知識結構(gou)，拓(tuo)寬知識面，提高創新和實踐能力(li)。
（3）指導教師學會學習、反思、借鑒、交流(liu)，提高自我反思、自主發展能力。
3. 培訓對象與內容
（1）培訓對象：全校所有在職教師(shi)。
（2）培訓(xun)(xun)內容：理解(jie)觀課(ke)議(yi)(yi)課(ke)與聽課(ke)評(ping)課(ke)的區別(bie)；理解(jie)并實踐點圓式觀課(ke)議(yi)(yi)課(ke)；以(yi)專題講座、課(ke)例、研討等形(xing)式開展(zhan)自(zi)主的培訓(xun)(xun)；關注(zhu)教(jiao)師的自(zi)身發展(zhan)等。具體內容根據實際情況和(he)教(jiao)師需(xu)求進行安排。
4. 培訓形式
（1）基(ji)于網(wang)絡的開放的培訓方(fang)式(shi)。利用各類教(jiao)育網(wang)站資源，促進教(jiao)師自主學(xue)習。
（2）基于校園的自主(zhu)的培(pei)訓方式。以專題講(jiang)座(zuo)、課例、研討(tao)、觀摩等形式開展培(pei)訓活(huo)動。
（3）利用外出(chu)學(xue)習(xi)和觀摩的機(ji)會，學(xue)習(xi)先進的課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)經(jing)驗。創造(zao)條件邀請專家(jia)來校指導和交流。
（4）關注教師的(de)自身發展(zhan)(zhan)，組(zu)織廣大老師開展(zhan)(zhan)自學(xue)反思、學(xue)示范課、研實驗課等活(huo)動。結合舉辦公開課、經驗交流會等形式(shi)多樣的(de)學(xue)科研討交流活(huo)動。有效開展(zhan)(zhan)各種活(huo)動，切(qie)實提高教師的(de)專業能力(li)。
四、工作安排與實施
具體(ti)工作安排根(gen)據學校實際情況和教師需求進行(xing)制定(ding)和實施。包(bao)括培訓(xun)(xun)時間(jian)、地點、內容、主講人等(deng)具體(ti)信(xin)息需提前通知(zhi)教師做好準備。同時建立相應(ying)的考核與(yu)評估機制對培訓(xun)(xun)效果進行(xing)評估和反(fan)饋不斷改進和提高培訓(xun)(xun)質(zhi)量。
五、結語
本計劃為全校教(jiao)師(shi)(shi)提供了一個(ge)成長與發(fa)展的平臺通過多(duo)種形(xing)式的培訓活動促(cu)進教(jiao)師(shi)(shi)的專業成長與學校的發(fa)展共同為教(jiao)育(yu)事(shi)業做(zuo)出貢獻。
渦(wo)陽縣龍(long)山(shan)中心(xin)小學 20xx年(nian)x月 （注(zhu)：具(ju)體工作安(an)排根據實際(ji)情況填寫(xie)）
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