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中國企業培訓講師
紅色宣講寫作技巧與AI輔助應用
2025-10-05 03:21:18
 
講師(shi):董(dong)彥彩 瀏覽次數:3034

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓講師:董彥彩    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus

紅色文化宣講培訓

課程背景:
在當今多元化社會背景下,紅色文化作為中華民族的精神瑰寶,其傳承與弘揚顯得尤為重要。然而,面對快速變化的信息時代,如何高效、創新地宣講紅色文化,成為擺在我們面前的一大挑戰。
本課程應運而生,旨在解決宣講內容質量參差不齊、素材收集加工效率低下、寫作創新能力不足等痛點問題。通過系統的教學與實戰演練,學員將掌握紅色宣講稿的寫作技巧、素材收集與加工方法,以及AI輔助寫作技術,提升整體寫作能力和宣講效果。
更重(zhong)(zhong)要的是,本課程強調(diao)紅(hong)色文化(hua)(hua)宣講在傳承(cheng)歷史記憶、弘揚民族精神、強化(hua)(hua)價值引領、增(zeng)強文化(hua)(hua)自信、促進社會(hui)發展(zhan)及(ji)國際(ji)交(jiao)流(liu)等方面的重(zhong)(zhong)要性(xing)。我們希望通(tong)過(guo)培(pei)訓,培(pei)養出一批能夠講好紅(hong)色故事、傳播(bo)紅(hong)色文化(hua)(hua)的優秀(xiu)人才,為構(gou)建和諧社會(hui)、推動中華民族偉大復興貢獻力(li)量。

課程收益:
提升宣講稿創作能力:掌握從選題到表達的全面技巧,創作出有感染力的紅色宣講稿。
增強寫作效率與創意:利用AI輔助技術,快速生成和優化宣講稿,激發新創意。
強化團隊協作與溝通:通過小組討論和模擬演練,提升團隊協作能力和溝通技巧。
適應數字(zi)化寫作趨勢:掌(zhang)握AI輔助寫作技術(shu),為未來數字(zi)化時代的寫作需求做(zuo)好準備(bei)。

課程對象:
 紅色(se)(se)宣(xuan)講員等對紅色(se)(se)文化宣(xuan)講寫作有需求的(de)人員。

授課方式:
理論講(jiang)解,案例分(fen)析,綜合應用(yong),頭腦風暴、小(xiao)組研討(tao)、實操練(lian)習等

課程大綱:
第一講:紅色宣講稿寫作技巧
一、主題明確與立意高遠
1.宣講主題的選擇:結合銀行歷史、發展成就、社會責任等方面,選取具有時代性、教育性和感染力的主題。
2.好的主題標準:緊貼銀行紅色文化,體現正能量;具有獨特性,避免重復老套;易于引起聽眾共鳴,激發情感。
二、素材選擇與加工
1.素材收集方法:通過查閱歷史檔案、采訪老員工、收集網絡資料等多種途徑獲取素材。
2.素材加工技巧:
篩選:去除冗余信息,保留核心要點。
整合:將不同來源的素材進行整合,形成連貫的故事線。
深化:挖掘素材背后的深層含義,提升宣講內容的深度。
三、結構布局與邏輯清晰
1.開頭引入:
故事引入法:用一個引人入勝的故事開頭,迅速吸引聽眾注意力。
問題提出法:提出一個與主題相關的問題,引發聽眾思考。
直接闡述法:開門見山,直接點明宣講主題和目的。
2.主體闡述:
分點論述:將主題分解為幾個子論點,逐一展開論述。
案例分析:結合具體案例,深入剖析,增強說服力。
數據支撐:運用準確的數據,增加內容的權威性和可信度。
3.結尾升華:
總結歸納:對宣講內容進行簡要總結,強調核心觀點。
呼吁行動:提出具體行動倡議,激發聽眾的參與熱情。
情感共鳴:用富有感染力的語言,引發聽眾的情感共鳴,加深印象。
四、語言藝術與表達技巧
1.準確性:確保專業術語的正確使用,避免歧義。
2.生動性:運用生動的比喻、形象的描繪,使內容更加鮮活。
3.節奏感:注意語句的長短搭配,保持宣講節奏的流暢性。
4.情感投入:真誠講述,用聲音和表情傳達情感,增強感染力。
五、實踐與反饋
提煉寫作技巧和方法。
1.小組討論:圍繞特定主題構思宣講稿框架,相互啟發。
2.模擬(ni)演練:現(xian)場撰寫并(bing)分享宣講(jiang)稿片段(duan),接受導師和(he)同伴(ban)的反饋。

第二講:AI輔助寫作在紅色宣講稿中的應用
一、AI常用的5種提問方法
1.指令式提問:確保得到更精準的答案
2.角色扮演式提問:秒變專家的AI更睿智
3.關鍵詞提問:讓回答更具針對性
4.示例式提問:讓A快速理解你的需求
5.引導提問:讓A生成更多創意
二、AI輔助寫好主題
1.主題生成建議:AI能生成多個相關主題建議,幫助宣講員拓寬思路。
2.主題評估與優化:AI根據提示詞對主題提供優化建議,優化后更能引起聽眾共鳴。
三、AI輔助素材收集
1.自動搜索與篩選:設定關鍵詞或條件,AI根據重要性、相關性等標準進行初步篩選。
2.素材整理與分類:AI能將收集到的素材進行自動整理,按照時間、人物、事件等維度進行分類,或根據素材生成宣講稿。
四、AI輔助開頭引入
1.引入方式建議:根據宣講主題和聽眾特點,AI能生成多種開頭引入方式供宣講員選擇,如故事引入、問題提出、數據展示等。
2.語言優化:AI能對開頭部分的語言進行潤色,使其更加生動、有趣,快速吸引聽眾注意力。
五、AI輔助主體闡述
1.分點論述輔助:AI能根據宣講主題,自動生成分點論述的框架,并提供初步的內容填充建議。
2.案例分析與數據支持:AI能自動搜索并推薦相關案例和數據,幫助宣講員更好地支撐論點,增強說服力。
3.邏輯結構優化:AI能分析主體部分的邏輯結構,指出可能存在的問題,并提供優化建議,使內容更加連貫、清晰。
六、AI輔助結尾升華
1.結尾方式建議:AI能生成多種結尾方式供宣講員選擇,如總結歸納、呼吁行動、情感共鳴等,確保結尾有力、余音繞梁。
2.情(qing)(qing)感表達(da)強化(hua):AI能對(dui)結(jie)尾部分(fen)的語言進行情(qing)(qing)感分(fen)析,提出增強情(qing)(qing)感表達(da)的建議,使結(jie)尾更加感人肺腑。

紅色宣講演講表達
——實戰訓練(第二天)
課程背景:
在當今社會,有效的演講與表達已成為個人成長與職業發展的重要技能。特別是在紅色文化宣講領域,如何以自信、生動的姿態傳達深刻的歷史內涵與時代精神,成為了一項迫切需求。本課程精心設計了“演講表達基本能力訓練”與“紅色宣講實戰訓練”兩大模塊,旨在全方位提升學員的演講能力。
通過第一講,學員將掌握演講前情緒管理、場域建立、公眾表達之“3氣”修煉、自我介紹技巧及演講表達的3V結構等核心技能。這些技能不僅能夠幫助學員在演講時更加從容自信,還能使宣講內容更加豐富生動,引人入勝。
進入第二講,課程聚焦于紅色宣講實戰訓練。通過深入解讀宣講稿、分段練習、模擬演講及技巧提升等環節,學員將把所學知識轉化為實際能力,有效提升紅色宣講的感染力和影響力。同時,互動環節與經驗分享為學員提供了寶貴的交流平臺,促進了知識的傳遞與經驗的積累。
本課程旨在培(pei)養一批具備扎實(shi)演講(jiang)功底、深刻理解(jie)紅色文(wen)化(hua)并能夠有效(xiao)傳(chuan)達其(qi)精神內涵的宣講(jiang)人(ren)才,為推動紅色文(wen)化(hua)的傳(chuan)承與發(fa)展貢獻力量(liang)。

課程收益:
提升演講自信與技巧:
學員將學會管理緊張情緒,掌握演講基本技巧,增強在公眾場合的自信與表達能力。
精通紅色宣講實戰:
通過實戰訓練,學員能深入理解紅色文化,并有效傳達其精神內涵,提升宣講效果。
增強個人魅力:
培養權威、自信且親和的演講風格,增強個人在公眾場合的吸引力和影響力。
促進團隊協作與分享:
通過互動與經驗分享(xiang),學員將提升團隊協作(zuo)能力,共同學習成長。

課程對象:
紅(hong)色宣講員(yuan)等對(dui)紅(hong)色文化宣講寫(xie)作有需(xu)求的(de)人員(yuan)。

授課方式:
理論講解,案(an)例分析,綜合應用(yong),頭腦風暴、小組研討、實操練(lian)習等

課程大綱:
第一講:演講表達基本能力訓練
一、演講前情緒管理
緩解緊張的5種方法:
1.備則倍法:充分準備,熟悉內容,增強信心。
2.找熟面孔法:在聽眾中尋找熟悉的面孔,建立初步的連接感。
3.壓力轉移法:將注意力從自我緊張轉移到宣講內容上。
4.物理運動法:通過深呼吸、伸展等簡單運動放松身心。
5.放棄法:接受緊張情緒的存在,學會與之共存,不抗拒不逃避。
二、建立演講場域
建立場域5步法:
1.步入中場:自信地走向演講臺*,展現專業形象。
2.站定:保持穩定的站姿,雙腳分開與肩同寬,展現自信。
3.環顧四周回到中場:用眼神與聽眾建立聯系,然后回到中場,準備開口。
4.停頓1-3秒:利用短暫的停頓,收集思緒,吸引聽眾注意。
5.開口講話:以清晰、有力的聲音開始演講,奠定良好開端。
三、公眾表達之“3氣”修煉
1.殺氣:展現演講的權威性和說服力,讓聽眾信服。
2.底氣:基于充分準備和專業知識,自信滿滿地表達。
3.和氣:保持親和力,與聽眾建立良好的溝通氛圍。
演練環節:建場5步法(感受緊張并實踐緩解方法),每位學員上臺實踐,導師即時反饋。
四、自我介紹技巧
自我介紹的2個方法:
1.給你的介紹加“標簽”:用簡潔有力的詞匯概括自己的特點或成就。
2.給你的介紹加“故事”:通過一個小故事,讓自我介紹更加生動有趣,加深聽眾印象。
練習:設計自己的個人介紹名片,包括標簽和故事元素,并分享給小組內成員。
五、演講表達的3V結構
Visua視覺的:
1.手部動作:自然、有力的手勢增強表達效果。
2.眼神:與聽眾保持眼神交流,展現真誠與關注。
3.面部表情:根據內容變化表情,增強感染力。
4.位移:適當移動位置,避免單調,吸引注意力。
Voca聽覺的:
1.語音:清晰、洪亮,確保每位聽眾都能聽清。
2.語調:抑揚頓挫,根據情感變化調整語調。
3.語速:適中,避免過快或過慢,保持聽眾的注意力。
演練環節:分組進行語音、語調、語速及肢體語言的綜合演練,導師逐一指導,學員相互點評。
Verba言語的:
1.鉆石三點論:教授學員如何運用“鉆石三點論”快速組織語言,清晰傳達核心觀點。
2.形象提煉法:引導學員提煉并使用形象化的語言,使宣講內容更加鮮活、有感染力。
 演(yan)練:快(kuai)速用(yong)三點論(lun)組織語言,并進行簡短的演(yan)講練習(xi),導師即(ji)時點評。

第二講:紅色宣講實戰訓練
一、紅色宣講稿解讀與準備
1.主題理解:引導學員深入理解紅色宣講稿的主題思想、歷史背景及現實意義。
2.內容梳理:幫助學員梳理宣講稿的邏輯結構,明確重點、難點及亮點。
3.情感投入:鼓勵學員從自身經歷、感受出發,對宣講內容進行情感投入,為演講增添個人色彩。
二、演講技巧實操演練:
1.分段練習:將宣講稿分為若干段落,逐一進行演講練習,導師針對每位學員的表現進行點評。
2.模擬演講:學員輪流上臺進行完整宣講稿的模擬演講,導師及其他學員作為聽眾給予反饋。
3.技巧提升:針對演講中普遍存在的問題,如語速過快、語調單一、肢體僵硬等,進行專項訓練與指導。
三、互動環節與經驗分享
1.小組討論:分組討論各自在演講表達中的心得體會,分享成功案例與改進建議。
2.導師總結:總結一天培訓的重點內容,強調演講表達中的關鍵要素與注意事項。
3.Q&A環節:解答(da)學(xue)員在培訓過(guo)程中遇到(dao)的(de)疑(yi)問,鼓(gu)勵學(xue)員積極提問,深化理(li)解。

紅色文化宣講培訓


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