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問(wen)題(ti)分析與解(jie)決(jue)(jue)的(de)(de)課(ke)培訓【課(ke)程(cheng)背景】從管理者角(jiao)度(du)看(kan)，問(wen)題(ti)分析與解(jie)決(jue)(jue)作為一(yi)項重要的(de)(de)管理能力(li)，但(dan)多數(shu)管理者并沒有掌握(wo)這(zhe)項能力(li)，使得管理者在(zai)工(gong)作中普(pu)遍感到無奈：為什(shen)么(me)自己構思(si)了很長時間，但(dan)在(zai)實施的(de)(de)時候問(wen)題(ti)百出
結構化思維修(xiu)煉課程【課程背(bei)景(jing)】無論是國央(yang)企、外企還是民(min)企，講(jiang)師培訓過的(de)很多公司的(de)老板(ban)都反(fan)映(ying)過一個事(shi)實，表示“現在與下屬之(zhi)間的(de)溝通(tong)很累”，講(jiang)師培訓過的(de)很多公司的(de)學員也都反(fan)映(ying)過一個
*工作坊課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】VUCA時代(dai)來臨(lin)使得(de)各行各業的競爭相比以前更(geng)加激烈，企業組(zu)(zu)織內(nei)部要解決(jue)的問題(ti)也越來越復雜。不論(lun)什么行業，也不論(lun)規(gui)模大(da)小，任何(he)一(yi)個組(zu)(zu)織都面(mian)臨(lin)這樣(yang)或(huo)那樣(yang)的難(nan)題(ti)，每(mei)個組(zu)(zu)織也都在(zai)尋求一(yi)
催化(hua)型領導力(li)課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】時(shi)代已變！企業(ye)的雇員也在(zai)不斷地更新換代。大的社會環境要求我們的管理(li)(li)方(fang)式也要跟著(zhu)迭代升(sheng)級，然則如(ru)何提升(sheng)現(xian)如(ru)今企業(ye)經理(li)(li)人(ren)的領導水平，很多企業(ye)卻苦苦找不到方(fang)法。現(xian)在(zai)的員工越來越趨
管理(li)者基(ji)本管理(li)技能課程 【課程背景】企(qi)業(ye)的管理(li)團隊(dui)是企(qi)業(ye)組織大廈(sha)的“四(si)梁八(ba)柱”，他們起著穩(wen)固企(qi)業(ye)發展根基(ji)、分解高(gao)層(ceng)管理(li)重擔、減緩組織內部沖突、保障公司高(gao)效(xiao)運營(ying)、推動企(qi)
阿里基(ji)層(ceng)管理(li)三板斧課程(cheng) 【課程(cheng)背景】很(hen)多(duo)(duo)公司(si)其(qi)實不缺(que)高管，更不缺(que)員(yuan)工，他(ta)們缺(que)的(de)(de)是(shi)中基(ji)層(ceng)的(de)(de)主管、經理(li)。很(hen)多(duo)(duo)中小企(qi)業為了解(jie)決這個(ge)問題，采用“空降(jiang)”的(de)(de)方(fang)式，結果大多(duo)(duo)數人因&
目標有效管(guan)(guan)理(li)課(ke)程 【課(ke)程背景】企業管(guan)(guan)理(li)中經常會出現一(yi)些令管(guan)(guan)理(li)者(zhe)頭(tou)疼的(de)(de)問題，總結下來你(ni)會發(fa)現這些問題的(de)(de)解決都(dou)是為(wei)了目標的(de)(de)有效達成(cheng)，正確理(li)解與分析才會讓企業的(de)(de)發(fa)展(zhan)更進一(yi)步(bu)。來看(kan)一(yi)下企業圍繞目標管(guan)(guan)
企業(ye)(ye)內(nei)訓(xun)師課(ke)(ke)程設計與開發課(ke)(ke)程【課(ke)(ke)程背(bei)景】當今企業(ye)(ye)不僅從外(wai)界(jie)尋找外(wai)腦，同時充分挖掘內(nei)腦培(pei)訓(xun)資(zi)源成(cheng)為現階段中國企業(ye)(ye)越來越流(liu)行(xing)的(de)選(xuan)擇(ze)，大多(duo)數中國企業(ye)(ye)都在尋求建立自己(ji)的(de)內(nei)訓(xun)師隊伍，沉淀自己(ji)組織(zhi)的(de)經(jing)驗，因此(ci)對這
高效(xiao)賦能(neng)下屬課(ke)程 【課(ke)程背景(jing)】你成為(wei)領導(dao)者之前，成功(gong)的(de)(de)全部(bu)就(jiu)是(shi)自我成長，當(dang)你成了領導(dao)者，成功(gong)的(de)(de)全部(bu)就(jiu)是(shi)變成幫助他人成長，杰(jie)克(ke)韋爾奇(qi)如是(shi)說(shuo)。輔(fu)導(dao)作為(wei)有利(li)于(yu)員工和組(zu)織進(jin)步與發展(zhan)的(de)(de)管(guan)理(li)實踐，已被絕