EOD項目(mu)操(cao)作課程(cheng)課程(cheng)背景(jing):EOD(Ecology-OrientedDevelopment)模式是以生態文明思想(xiang)為引領,以可(ke)持(chi)續發展為目(mu)標,以生態保護和環境治理為基礎(chu),以特色(se)產業運(yun)營為支撐,以區域綜合
產業園區(qu)全流(liu)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景:產業園區(qu)是區(qu)域經(jing)濟發展、產業調(diao)整和升級的(de)重(zhong)要空間聚集形式,擔負著(zhu)聚集創新(xin)資源、培育新(xin)興產業、推動城市化建設(she)等一系列的(de)重(zhong)要使命(ming)。課(ke)程(cheng)(cheng)將結合實(shi)際案例(li),深入剖析產業園區(qu)的(de)選址、規
產(chan)業(ye)(ye)招商運(yun)營課程(cheng)課程(cheng)背(bei)景:產(chan)業(ye)(ye)載體(ti)(主要包括產(chan)業(ye)(ye)園、商務園)是區域經濟發(fa)展、產(chan)業(ye)(ye)調(diao)整(zheng)和(he)升級的重(zhong)要空間聚集形式,擔負著(zhu)聚集創新資源、培育新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、推(tui)動城市化建(jian)設等一系列的重(zhong)要使(shi)命。操盤企業(ye)(ye)作為產(chan)業(ye)(ye)載體(ti)建(jian)
TOD站(zhan)城一體化(hua)課程課程背(bei)景:理解(jie)TOD(交(jiao)通(tong)(tong)導向(xiang)開發)理念及(ji)其在(zai)城市發展(zhan)中的(de)(de)作用。站(zhan)城一體化(hua)的(de)(de)基本(ben)概念,通(tong)(tong)過一體化(hua)開發實現片區的(de)(de)發展(zhan)。將TOD理念融入區域發展(zhan)戰略,以實現區域內的(de)(de)可持續發展(zhan)為目標(biao),制
產業(ye)園(yuan)區發展模式(shi)課程課程背景:隨著我(wo)國經濟(ji)結(jie)構的(de)調整(zheng)和產業(ye)升級的(de)推進(jin),產業(ye)地產逐(zhu)漸成為經濟(ji)發展的(de)重要支撐。然(ran)而,在產業(ye)地產的(de)發展過程中,面臨著諸多(duo)挑(tiao)戰,如土地資源的(de)緊(jin)缺、產業(ye)結(jie)構的(de)調整(zheng)以(yi)及(ji)市(shi)場競爭的(de)加(jia)
片區綜(zong)合開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)實(shi)施(shi)課程課程背景:片區開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)也(ye)稱片區綜(zong)合開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)、城(cheng)鎮綜(zong)合開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)、產城(cheng)融合模式開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)等,2020年《土地成(cheng)片征收標(biao)準(試行)》(自然資規〔2020〕5號)文件出(chu)臺,對片區開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)做出(chu)定義,片區開(kai)(kai)發(fa)(fa)(fa)是指(zhi)在(zai)