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企(qi)業人(ren)才(cai)戰(zhan)略課程(cheng)課程(cheng)對(dui)象：創始人(ren)、董事長、總經理(li)、接(jie)班人(ren)、家族經理(li)人(ren)課程(cheng)價值：改善或變革創始人(ren)、決策(ce)者(zhe)、經營者(zhe)家族企(qi)業人(ren)才(cai)傳承(cheng)(cheng)理(li)念，提出了(le)一套(tao)人(ren)才(cai)傳承(cheng)(cheng)的路(lu)徑(jing)、方法、內容，對(dui)正在或將要踏上交接(jie)班之路(lu)的家
財(cai)富傳承(cheng)方法(fa)課(ke)程課(ke)程對(dui)象：創(chuang)始人、董事長、總經(jing)理、接班人、家族(zu)經(jing)理人課(ke)程價值：改善或變革創(chuang)始人、決(jue)策者、經(jing)營者家族(zu)企(qi)業財(cai)富傳承(cheng)理念，提(ti)出了一套財(cai)富傳承(cheng)的路徑、方法(fa)、內容，對(dui)不確(que)定環境下的家族(zu)企(qi)業傳承(cheng)與
民企股權激勵課(ke)程課(ke)程對象：創始人(ren)、董事(shi)長、總經(jing)理、接班人(ren)、家(jia)族經(jing)理人(ren)、職(zhi)業高管課(ke)程價(jia)值：改(gai)善或變(bian)革(ge)創始人(ren)、決策(ce)者、經(jing)營者家(jia)族企業股權機制設計理念(nian)，明晰股權機制設計方法，對提(ti)升決策(ce)有效(xiao)性、職(zhi)業人(ren)激勵性和(he)
企業(ye)(ye)傳承與(yu)(yu)創(chuang)新課程(cheng)課程(cheng)對象(xiang)：創(chuang)始人(ren)、董(dong)事長(chang)、總經理、接班人(ren)、家族經理人(ren)、職業(ye)(ye)高管課程(cheng)價值：改善(shan)(shan)或變革創(chuang)始人(ren)、決策(ce)者、經營者家族企業(ye)(ye)傳承理念，提出改善(shan)(shan)或變革路徑。助推家族企業(ye)(ye)在產業(ye)(ye)選(xuan)擇、股權與(yu)(yu)決策(ce)設計(ji)、