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管理者的積極心理學課程【課程背(bei)景】管理者在日常的工(gong)(gong)作中面臨著(zhu)紛繁復雜的工(gong)(gong)作對象和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作內容，個體(ti)所面臨的壓力和(he)(he)(he)挑戰可想(xiang)而知(zhi)。然而，做為(wei)管理者，本身又有(you)著(zhu)難以推卸的工(gong)(gong)作責任和(he)(he)(he)，使得管理者將大部分壓力全(quan)部放
銷售(shou)技巧和禮儀培訓
高效(xiao)時間管理的培訓
新(xin)零(ling)售思維(wei)升級課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背(bei)景】當下，傳(chuan)(chuan)統企業經營(ying)遇到諸多挑(tiao)戰，無論是來自疫(yi)情的(de)(de)影響，還是原本就(jiu)有(you)的(de)(de)互聯網(wang)銷售，都對(dui)線下傳(chuan)(chuan)統企業形成了多方(fang)位(wei)的(de)(de)沖擊。可以(yi)說，傳(chuan)(chuan)統企業的(de)(de)轉型升級迫(po)在眉睫。如(ru)(ru)何(he)轉型？如(ru)(ru)何(he)升級
成功銷售的八大(da)基本(ben)心態培(pei)訓
黃金心態培訓
職(zhi)業幸福力(li)課程【課程背景】政務工(gong)(gong)作(zuo)人員在日常的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中面臨著紛繁(fan)復(fu)雜的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)對象和工(gong)(gong)作(zuo)內容，個體(ti)所面臨的(de)(de)壓(ya)力(li)和挑戰可(ke)想而知。然而，做為(wei)政務工(gong)(gong)作(zuo)人員，本身又有著崇高的(de)(de)職(zhi)業責任感和使命感，使得政務工(gong)(gong)作(zuo)人員將壓(ya)
管理者(zhe)的(de)積極(ji)領(ling)導力課程【課程背(bei)景】新時代，我國社會主要(yao)矛(mao)盾已(yi)經(jing)轉(zhuan)化(hua)為人民(min)(min)日(ri)益(yi)增長的(de)美(mei)好生活(huo)需要(yao)和不(bu)平(ping)衡不(bu)充分的(de)發展之間(jian)的(de)矛(mao)盾。化(hua)解(jie)社會主要(yao)矛(mao)盾，讓人民(min)(min)擁(yong)有更多獲(huo)得感、幸福感，已(yi)經(jing)成為經(jing)濟社會發展的(de)根本
可(ke)持(chi)續(xu)的(de)團(tuan)隊(dui)領(ling)導力課程(cheng)【課程(cheng)對(dui)象】企業(ye)團(tuan)隊(dui)負(fu)責人、各部門(men)管理者(zhe)。【課程(cheng)大綱】一、從管理者(zhe)到領(ling)導者(zhe)（第(di)一天(tian)上午第(di)一節課）1、領(ling)導力的(de)內(nei)涵與價值宏觀(guan)(guan)、中觀(guan)(guan)、微觀(guan)(guan)三個維度的(de)領(ling)導力常見對(dui)領(ling)導力的(de)誤解領(ling)導力對(dui)于(yu)
女(nv)(nv)性(xing)管理者領(ling)導(dao)力提升課程【課程背(bei)景】隨著社會的(de)不斷進步，女(nv)(nv)性(xing)管理者在企業(ye)(ye)當中越(yue)來越(yue)多，她(ta)們走(zou)上了不同(tong)的(de)領(ling)導(dao)崗位(wei)，做出了與男性(xing)不相伯仲(zhong)的(de)成績。然(ran)而，女(nv)(nv)性(xing)在商(shang)業(ye)(ye)與管理上的(de)思(si)維與男性(xing)有著很(hen)多的(de)不同(tong)，這種不同(tong)
領(ling)導(dao)力新范式課(ke)程(cheng) 【課(ke)程(cheng)對象】企(qi)業(ye)老板及(ji)高管（公開(kai)課(ke)） 【課(ke)程(cheng)背景】在這樣一個(ge)競爭越來(lai)越激烈的商業(ye)環(huan)境(jing)中，每個(ge)企(qi)業(ye)都需要重新審視(shi)自己(ji)的優勢，從而確(que)保自己(ji)在多變的商場中能(neng)夠立于(yu)不敗之(zhi)
商業領(ling)導(dao)力課程【培(pei)訓大綱(gang)】第一天(tian)上午：準(zhun)備&思維1、班級團建（分(fen)成(cheng)6個PK小組(zu)，每天(tian)小組(zu)隨機(ji)更換成(cheng)員，所在小組(zu)得分(fen)即為該組(zu)成(cheng)員得分(fen)。三天(tian)教練營(ying)結束后(hou)得分(fen)前10名為優秀(xiu)學員）2、領(ling)導(dao)與管理：概(gai)念(nian)
可持(chi)續的商(shang)業(ye)領導力
可持續(xu)的管理領導力(li)
交(jiao)互式領(ling)導力培訓
積極(ji)實效的領導力發展系統培訓
戰略執行系統
中(zhong)高層執行力的培訓