聚合力——從干將到卓越領導者
2025-08-12 09:58:48
講(jiang)師(shi)：潘(pan)鵬 瀏覽次數：3039
課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
卓越(yue)領導者 培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
卓越領導者 培訓
課程大綱
第一講(jiang) 成為卓(zhuo)越領導者的秘密 ; （第1天）
一、導入
1、時代的(de)激(ji)流中(zhong)誰(shui)是“關鍵(jian)人”？
2、新(xin)常態下(xia)的領導力現狀
3、領導與管理的(de)區別
4、團隊領導者的水(shui)(shui)平(ping)決定了組(zu)織的水(shui)(shui)平(ping)
二、大勢觀瀾識“英雄”
1、英雄(xiong)氣(qi)短，領袖長青(qing)
2、英雄落敗的三大(da)關鍵詞
急彎
超限
醉(zui)駕
3、職業(ye)生涯對領導者成長的影(ying)響
促進領導力增長的要素(su)
妨礙領導(dao)力增(zeng)長(chang)的(de)要(yao)素
4、磨練與領導者地(di)位(wei)的奠定
三(san)、成就卓越的領(ling)導者
1、卓越領導者不必是(shi)專(zhuan)家
2、卓越領(ling)導(dao)者不憑能(neng)(neng)力憑能(neng)(neng)量
3、從優秀到卓越(yue)的(de)“三(san)座(zuo)里程碑”
賦能
決斷(duan)
成就他人
4、管理者失職的11種表現
5、卓(zhuo)越領(ling)導者的德(de)才平衡(heng)
6、下屬追隨的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)品質(zhi)
【情(qing)景模擬】：
激流中誰是領(ling)導者？
【小組討論】：
1.每個人的領導力(li)時刻
2.我們從(cong)成功經(jing)驗中得到的啟示
【視頻(pin)分析(xi)】：
1、《戰(zhan)馬(ma)》：兩難(nan)中的決策(ce)
2、《中國合伙人》：為什(shen)么成東青是(shi)新夢(meng)想的(de)領(ling)導(dao)者？
3、《鐵(tie)娘子》：撒切爾夫人的決斷力
4、《911解密》：小布什的(de)失(shi)誤
5、《贏在中國》：史玉(yu)柱自述為何可以(yi)東山再起(qi)
第二講 知人善用的成熟度診斷技術 （第1天）
一、如何界定下屬的表現
1、領導力作用的(de)結果
2、如何衡(heng)量下屬工作是否成功
3、有效的意義與界定(ding)
4、下屬成熟度(du)狀態的(de)兩大要素(su)
成(cheng)功取決于(yu)能力
有效取(qu)決(jue)于意(yi)愿(yuan)
二、如(ru)何(he)界定能力
1、學(xue)歷(li)——知識（學(xue)）
2、履歷(li)——經(jing)驗（做(zuo)）
3、業(ye)績——技能（練）
三、如何界(jie)定意愿
1、需(xu)求——動(dong)機（想）
2、能(neng)做——信心（能(neng)）
3、要做——承諾(nuo)（將）
四、成熟度圖譜與(yu)評鑒
1、成(cheng)熟度動態(tai)關系（成(cheng)熟度圖譜）
2、能力是基(ji)礎，意愿是調(diao)節器
3、成熟度(du)的“三個一”
工(gong)作
時間(jian)
情境條件
4、成(cheng)熟度的評估方法及工具
5、下屬R1-R4四階段狀(zhuang)態的解(jie)析
6、成(cheng)熟度評估的注(zhu)意事項
【情景模擬】：
我們如何界定下屬的(de)表現
【案例(li)分(fen)析】：
1、“失街亭”的問題所在
2、美(mei)國(guo)成敗的(de)歷史與制(zhi)度
【視頻(pin)分析析】：
1、《地球反擊戰》：你(ni)會(hui)招聘羅(luo)斯凱斯加(jia)入(ru)行動嗎？
2、《黑洞》：當手下面對(dui)難題時的表現
3、《贏在(zai)中國》：商業實戰中的(de)曾花(hua)算R幾？
【演練場(chang)】：
1、我(wo)們如何評(ping)判能力
2.優秀領導者(zhe)要關注什么？
第三(san)講(jiang) 卓越領導者的行為與風格 （第2天）
一(yi)、領導者的行為(wei)與(yu)風格
1、跨越“一時成功”與“長期績效(xiao)”的鴻溝
2、檢驗領(ling)導者的(de)指標是領(ling)導行(xing)為
3、領(ling)導(dao)者的根本行為分析(xi)
工作行為
關系行為
4、卓越領導者的風(feng)格分(fen)析
5、領導風格四象限
S1低關系高工(gong)作——告知式
S2高(gao)(gao)關(guan)系高(gao)(gao)工作(zuo)——推銷式
S3高關系低工作——參與(yu)式
S4低(di)(di)關系低(di)(di)工作(zuo)——授權式
6、卓越領導者的風格(ge)剖析
7、領導風格的適應性診斷
二、因人而異的領導風格(ge)匹配
1、領(ling)導(dao)風格與(yu)準備(bei)度的對應診(zhen)斷
2、領導(dao)風格與準(zhun)備度匹配圖譜(pu)
3、激發下屬(shu)正(zheng)向成長的路徑
4、卓越領導者的成功秘訣
5、科學(xue)實施領導力的(de)“三個步驟(zou)”
6、正面約束(shu)的“六個要素”
7、成為團隊中的“真核(he)”
【測試問卷】：
領導風(feng)格現場(chang)測試(shi)
【角色扮演】：
我的(de)領導風格
【視頻(pin)賞析】：
1、《角斗士》：領導者是(shi)怎樣產生的
2、《卡特教練》：如(ru)何讓隊員絕地反擊？
3、卡特教(jiao)練：隊員對(dui)你失去了(le)信任之后
【討論互動】：
1、領(ling)導者到底(di)該怎(zen)樣正確地領(ling)導
2、現(xian)實(shi)中的領導力往往容易錯(cuo)在哪里(li)？
第(di)四(si)講 領導者的權力(li)與影(ying)響力(li) （第(di)2天）
一、領導者對權力的認知(zhi)
1、領導者的手中為何會有權(quan)
2、權力(li)從(cong)何而(er)來
3、權和力不是一(yi)回事
權 = 你所掌控的資源
力 = 你能產生的影響
4、權力的兩大要素
個人權力
職(zhi)位權力(li)
5、權力關系與準備度匹配圖(tu)譜
6、權(quan)力的“六大比較”
二、塑造(zao)起領導(dao)者的卓越影響力
1、影響力的四大基礎
2、立威造勢的“七大秘訣”
3、卓越領導(dao)者的“七大影響力(li)”
專業影響力(li)
信息影(ying)響力(li)
指示影(ying)響力
職權影響(xiang)力
獎(jiang)勵影(ying)響(xiang)力
強制影(ying)響力
關系影(ying)響力
4、領導(dao)者(zhe)的360度影響策(ce)略
5、抓住影(ying)響力的“三個關(guan)鍵”
6、領導風格(ge)、準(zhun)備度與影(ying)響力的關系
【角色(se)扮演】：
我的權力導向(xiang)
【視頻分析(xi)】：
1、《贏在(zai)中國》：賀新浩(hao)為(wei)什么不能動用職權(quan)？
2、《寒戰》：劉杰輝的(de)影(ying)響策略的(de)實戰運用(yong)
【情景模(mo)擬】：
1、構建組織中(zhong)的“獎勵超(chao)市”
2、我們(men)到底有(you)多少獎勵(li)策(ce)略
【測試(shi)問卷(juan)】：
你的團(tuan)隊的穩定度現場測試
第五(wu)講 共(gong)啟愿景，聚合力量 （第2天(tian)）
一、愿景(jing)：有夢想才(cai)夠興奮
1、卓越(yue)領導者就(jiu)是探險家(jia)
2、劃(hua)破(po)前進(jin)道路上(shang)的“迷霧(wu)”
3、越是放眼未(wei)來，才(cai)越不會計較現在
4、成就愿景的力量
頂天(tian)立地
敢想敢說
耳濡目染
二(er)、建(jian)立起組織的共同愿景(jing)
1、怎樣才算“共同(tong)愿景”
2、到(dao)底是什么(me)打敗(bai)了(le)“飛機+大(da)炮(pao)”？
3、共同(tong)愿景(jing)“三要素”
目標——組織的燈塔
使(shi)命——組(zu)織的聚焦鏡
價值觀(guan)——組織的(de)羅盤
3、打造起組織的“精神共(gong)同體”
4、建立共同愿景的四個問題
5、領(ling)袖推行愿景(jing)需具備的能力(li)
理(li)清個人愿景(jing)的能力
聆聽和探詢別人(ren)愿景(jing)的能(neng)力
匯集共同愿景的能力
6、用愿景鼓(gu)舞(wu)人心(xin)的宣貫流(liu)程
7、激發(fa)力量的組織(zhi)愿(yuan)景解析
【情景模擬】：
迷霧中開車
【案例分析】：
時間500強企(qi)業的(de)愿景分析(xi)
【視頻賞析(xi)】：
1、《勇敢的(de)心(xin)》：華(hua)萊士憑(ping)什么激發起起義(yi)軍的(de)斗志？
2、馬云的99年起(qi)家和15年漢諾威的兩(liang)個演講對(dui)比(bi)
3、“中國(guo)綠(lv)”年(nian)會上(shang)馬云與王(wang)健林的pk分(fen)析
【演(yan)練(lian)場(chang)】：
你要(yao)如何(he)來鼓舞力(li)量(liang)
卓越領導者 培訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/227448.html
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