《團隊建設與團隊管理》
2025-08-17 06:58:48
講師：孫秀龍(long) 瀏(liu)覽次數：2985
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
團(tuan)隊(dui)建設與團(tuan)隊(dui)管理(li)培訓
培訓講師：孫秀(xiu)龍
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊建設與團隊管理培訓
課程(cheng)提綱
D1上午第一模(mo)塊:組建(jian)團隊
1、團隊建(jian)設初期的三威策略(lve)
1）威(wei)信(外(wai)界的(de)(de)好(hao)名聲(sheng)、對內(nei)的(de)(de)親和力、關鍵(jian)時露一手)
2）威儀(形象儀表端莊、言談舉止(zhi)穩重、待人接物嚴(yan)謹)
3）威嚴(yan)(對(dui)下(xia)屬不可(ke)(ke)過(guo)于(yu)謙(qian)虛、對(dui)下(xia)屬不可(ke)(ke)過(guo)于(yu)親密(mi)、行有度(du)言有信做有果(guo))
2、團(tuan)隊(dui)四個發展階(jie)段解讀（團(tuan)隊(dui)游戲—團(tuan)隊(dui)各階(jie)段效率和特征）
1）初創(chuang)期(qi)——不確(que)定性
2）初見(jian)成效期——團隊成員之間(jian)相互(hu)競爭
3）持續發展期——團隊成員之(zhi)間(jian)和諧融洽
4）成(cheng)熟(shu)期(qi)——團隊成(cheng)員之間協作進取
3、團隊建(jian)設的六個好方法（圖片(pian)、案例、視頻）
1)講故(gu)事；2）做明確；3）做區分；4）做示范；5）做環境；6）做推動(dong)；
4、塑造高績效團七大法(fa)則（模型、故(gu)事(shi)）
1)明(ming)確的目標(biao)（目標(biao)制訂的SMART原則——個(ge)人角(jiao)色(se)計劃循環圖(tu)）
2)適度的(de)規模
3)適宜的團隊(dui)(dui)結構（辨識團隊(dui)(dui)成員(yuan)優化三(san)角型：能力角色性格—我們(men)身(shen)邊的三(san)種(zhong)人）
4)相匹(pi)配(pei)的激勵(li)(li)機(ji)制(zhi)（即時(shi)激勵(li)(li)、歉(qian)疚激勵(li)(li)、非物質激勵(li)(li)、差異化激勵(li)(li)）
5)團隊培訓（KAS模型和人才培養(yang)八(ba)種方式(shi)）
6)團隊文化(hua)建設（華為案例(li)：僵化(hua)—優(you)化(hua)—固化(hua)—文化(hua)）
7)培育團隊(dui)成(cheng)員之(zhi)間(jian)的(de)信(xin)任（了解團隊(dui)信(xin)任形態的(de)動態演進(jin)模(mo)型）
D1下午第(di)二模(mo)塊:搭建班子
1、四(si)型人格測試(shi)
1）和平型(xing)，2）活(huo)潑型(xing)，3）完美型(xing)，4）力量(liang)型(xing)；(西游團(tuan)隊的啟(qi)示)
2、互補團隊角色
1)領導是(shi)團(tuan)隊核心—恩威相濟（目標明確、善(shan)定愿景(jing)掌(zhang)控規則，以(yi)權制人(ren)以(yi)情感人(ren)，以(yi)德化人(ren)
2)干(gan)部是團隊支柱—敬畏正向(好干(gan)部八大(da)秘訣)
3)員(yuan)(yuan)工是團隊基石—執(zhi)行貼心(xin)（好員(yuan)(yuan)工模型—換(huan)位(wei)思考、長期主義、超(chao)越期待）
3、關鍵行(xing)為(wei)指標
1）員工—意愿與能力表；
2）管理者—支持與指示表；
3)管理微案例：《重塑團(tuan)隊》
4、締結雙贏(ying)關系（團隊游戲：破譯魔圖）
1)杰哈里溝(gou)通(tong)四窗與不同(tong)的人際成熟度比較
2)雙贏思維的五大(da)要(yao)領
A雙贏品(pin)德——誠信、成熟、知足
B雙(shuang)贏關系——情感賬戶與個人影響圈
C雙贏協議——金錢(qian)、精神、機會、責任
D雙贏體系(xi)——
E雙(shuang)贏過程——首(shou)先，從對方的角度看問題(ti)。
其次，認(ren)清(qing)主要問題和顧慮(lv)（而(er)非(fei)立場）
第三，確定大家都(dou)能接受的(de)結(jie)果。
第四，實(shi)現這種(zhong)結果的各種(zhong)可能途徑。
課程小結(jie)
D2上(shang)午(wu)第三模塊:帶領隊伍(wu)
上午(wu)知識復原30分鐘、針對D1學(xue)習各組歸納總結出(chu)新
1、探(tan)索優勢(shi)工作坊：
執行力(li)領(ling)域(yu)(yu)、建立(li)關系領(ling)域(yu)(yu)、影響力(li)領(ling)域(yu)(yu)、戰略思維(wei)領(ling)域(yu)(yu)
運用蓋洛普(pu)優勢探索(suo)卡片，運用互相教學方式，助力團(tuan)隊
2、三(san)大場景(jing)帶領技巧(qiao)(團隊游戲、工具(ju)實踐、小(xiao)組匯報)
1）布置(zhi)任(ren)務(wu)——七步反饋法
2）業務輔導——教練式問話（GROW模型(xing)）
3）授權協作(zuo)——前(qian)中后閉環把關(guan)
3、團(tuan)隊領(ling)導如何樹立威信
1）罰上立威(wei)；2）賞小取信(xin)；3）先小人后君子；4）先冬天(tian)后夏(xia)天(tian)
課程小結
D2下午(wu)第(di)四模塊：構建未來
上午內(nei)容回顧
1、培養(yang)后輩—與初級員(yuan)工共事
1)工作任務分配機制—師徒制；
2）工作監督機(ji)制—自檢(jian)打分表；
3）導師；
4）招聘
2、接納(na)新(xin)人—把新(xin)進員工納(na)入(ru)隊伍
1)第一印象管理；（頭腦風暴）
2)主動(dong)提(ti)供幫助，在對方(fang)提(ti)出(chu)之前；
3)讓(rang)新人覺(jue)得自己(ji)受重(zhong)視(shi)；（儀式感、責任感、帶(dai)入感）
4)提供浸入式體驗；
5)溝(gou)通、溝(gou)通，在溝(gou)通；
2天課程總(zong)結：1對(dui)1學員自(zi)檢回(hui)顧；
團隊建設與團隊管理培訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/234763.html
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