精益生產方式JIT實務培訓
2025-05-30 13:27:48
講師:陳曉亮 瀏覽次數:3027
課(ke)程(cheng)描(miao)述(shu)INTRODUCTION
精益生產方式JIT實務培訓



日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus
精益生產方式JIT實務培訓
課程介紹:
一)沒有JIT改善的工廠通常有以下問題:
1、搬運的浪費
由于采用將具有相同功能的設備集中擺放在同一區域,例如:成型區;電鍍區;裝配區等的布置方式,制品就必須在每一個工程間搬來搬去,從而形成搬運的浪費。
2、庫存的浪費
為了減少上述的搬運浪費,普遍采取批量生產的方式,以減少搬運的次數。結果造成工程間有大量的WIP,即庫存的浪費。
3、過量生產的浪費
由于各工序制造能力不同,而大量制造中設備又被要求不可以停止,導致前工序的制造速度比后工序快,制造的速度比銷售速度快,常常伴隨著大量的庫存發生。
4、人員不必要的等待和調動
由于生產不均衡,流程不平衡,在生產過程中,往往會出現工人不必要的等待和不必要的調動,使員工工作時而閑置而等待,時而緊張而調動,增加了不必要浪費。
5、不必要的工序
由于缺乏合理科學的整流化,生產過程中難免會有不必要、多余的工序當作必要的工序而進行操作的情況,而且問題還難以發現,這也是生產過程中本身的浪費。
二)關于JIT
JIT是準時制生產方式(Just In Time),其核心是:零庫存和快速應對市場變化。
JIT的基本思想是:只在需要的時候、按需要的量、生產所需的產品,故有被稱為準時制生產、適時生產方式、看板生產方式。
JIT以準時生產為出發點,首先暴露出生產過量和其他方面的浪費,然后對設備、人員等進行淘汰、調整,達到降低成本、簡化計劃和提高控制的目的。
JIT生產模式,是將企業的風險和成本降至*,實現準時化的先決條件之一。
JIT的核心策略是:
1)整流化
2)CELL化
3)少人化
通過本課程的系統學習,掌握準時化生產JIT的方法和工具,并將其應用于本企業的生產實踐,從而更好地掌握所學知識,且將所學知識轉化為生產力,為企業創造更加美好的未來
培訓目標:
1、提升產品質量,工件沒有缺陷地直接流向下一個工序
2、提高生產效率,使移動、倉庫和再次處理的浪費最小化
3、縮短交貨周期,打造最短的供應鏈,最高的靈活性以滿足顧客需求
4、提升團隊士氣,將工作的價值更可視化和受贊譽的團隊工作
5、降低生產成本,節約場地空間,減少產品庫存,為新產品騰出空間
培訓對象:制造型企業生產運作管理人員,包含生產管理、生產技術、品質管理、IE工業工程、設備工程、車間現場等相關管理人員;改善項目負責人及骨干等。
培訓時間:2天(12小時),依據企業方要求而定;為保證教學效果,本課程每班人數不得超過60人以上;
培訓方式: 60%專家講解答疑,40%學員互動研討;理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬;
培訓教材:(自編)
培訓日期:(待定)
培訓地點:(待定,培訓教室應較寬敞,教學設備齊全,音響效果良好。)
課程內容綱要:
第一天
一)精益生產概論
1.精益生產方式的由來
2.TPS豐田生產模式,TPS兩大支柱:JIT(準時生產)和自働化 JIT(即時生產)與JIDOKA(人字邊的自動化)
3.JIT的原則
1)工序的整流化(小批量、均衡化、集約化,一個流)
2)節拍(T.T)生產(節拍時間、作業順序、標準在制品)
3)后工序拉動
4.JIDOKA(人字邊的自動化)的原則
1)工序內造就品質
2)少人化
二)準時化生產JIT
1.什么是JIT生產
2.后工程拉動
3.工程的整理化
4.必要的生產數由Takt(節拍時間)決定
5.小LOT生產
6.視頻案例
三)JIT與工序整流化 ——減少不必要的工序
1.工序整流化的含義:JIT與整流化
1)亂流
2)混流
3)一個流
2.工序整流化的認識
3.工序整流化與一般生產方法的區別
4.分組討論
四)為什么要工序
整流化 ——清除減少閑置的庫存、減少商品不必要的運輸
1.工序整流化的目的
1)消除搬運的浪費
2)消除庫存的浪費
3)消除等待的浪費
2.工序流動慢的原因
3.工序整流化的作用
4.案例分享
第二天
五)工序整流化與CELL化生產 ——減少不必要的人員調動
1.工序整流化的對策及方法:JIT與整流化
1)人的方面:一人多工序;多能工;站立作業
2)設備方面:設備布局做法;物流整流化的設備;按工序順序擺放設備
3)物料方面:按工序順序擺放設備;一個流;—同期化
2.生產速度同步化
3.一個流與批量流
4.對復雜的流動進行整流
5.讓生產線流動起來的方法
6.視頻案例分享
六)精益生產之CELL化生產 ——減少不必要的動作、停滯等待和運輸的浪費
1.動作浪費改善--10手原則
1)對顧客來講什么是真正有價值的作業?
2)經濟動作的四個原則:少、同、短、樂
3)10手:動作改善的十個著眼點
4)視頻分析
2.停滯的浪費改善--10勘原則
1)造成停滯浪費的成因分析
2)停滯浪費改善的原則
3)10勘:流程改善的十個著眼點
5)視頻分析
3.搬運浪費改善
1)造成搬運浪費的成因分析
2)搬運浪費改善的原則
3)視頻分析
4)工序整流化改善案例分享
七)“少人化”生產技術 ——減少超過需求的生產、減少人員不必要的調動
1.自働化與少人化
簡單的工作不要讓人去做;連續的工作人無法去做
2.“少人化”的定義:即用最少的人數、用*的成本生產市場需要的產品數量
3.“少人化”的目的:杜絕浪費(閑人、閑時、閑事、閑設備)
4.“少人化”的作用:“少人化”技術是降低成本的手段之一
5.實現“少人化”的前提條件
1)區別作業改善與設備改善:先作業改善 → 再設備改善
2)區別工具(Tool)與機器(Machine):實現了沒有人陪伴的設備(24小時*365天)才叫機器
3)區別人工與人數:追求“一人工”作業 、消滅不足人工或零頭人工
4)區別省力化、省人化、少人化: ——省力化(減少勞動強度) ——省人化(在未消除浪費的前提下減少人員) ——少人化(消除浪費的一人工化)
6.從省力化到省人化、再到少人化:
1)省力化:作業改善IE(動作改善、流程改善、產線平衡)
2)省人化:設備改善TPM(人機分離、自主保全、專業保全、設備的MP設計、防錯設計)
3)少人化:聯合“U”型布局、多能工、全能工、萬能工、一個流
7.多余人員的處理
8.案例分享
八)精益生產方式JIT總結與探討
1.貴企業的生產特點;
2.貴企業生產管理方面的狀況
3.綜合討論及問題解答
提示:本課程大綱僅供參考,具體合作課程可根據客戶需求、企業情況量身定制培訓輔導課程及咨詢輔導項目方案。
精益生產方式JIT實務培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/238159.html
已開課(ke)時(shi)間Have start time
- 陳曉亮
[僅限會員]
精益生產公開培訓班
- 廣東標桿企業考察培訓之豐田 黃得華(hua)
- 生產經理、主管實戰管理技能 專家講
- 精益生產管理實戰技法訓練 陳曉亮
- DOE實驗設計 鄧老師
- 全景式精益生產實戰系統沙盤 廖偉
- 制造成本降低與績效提升 羅(luo)忠源(yuan)
- FMEA&APQP&PPA 劉老師(shi)
- 廣汽豐田、本田參觀考察與精 陳(chen)景華(hua)
- 系統架構與詳細設計 講師團
- 精益生產原理和實戰(十大葵 何小勇
- 精益生產進階提升訓練營 饒中
- 高級價值工程管理研修學習班 何小(xiao)勇
精益生產內訓
- TCM企業全流程精益化運營 楊華
- 精益基礎知識及工具應用 張(zhang)勝
- AI賦能--生產流程優化與 程平安
- 《新版控制計劃培訓大綱》 謝鳴
- 精益生產推行實務 張(zhang)陸離
- 《精益價值流程圖VSM培訓 謝鳴
- 《精益生產培訓課程大綱》 謝鳴
- 精益生產實務 李近強(qiang)
- 《TPM全面生產維護推進實 謝鳴(ming)
- 精益運營與現場績效管理 張勝
- 中層精益管理培訓及實踐 張勝
- AI賦能--現場問題分析與 程(cheng)平安