課程(cheng)描述INTRODUCTION
孫子兵法與博弈
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
孫子兵法與博弈
【課程背景】
2008年以來,中國以飛一般的速度向世界發起了“進攻”。歷經無數次刀光劍影的磨練,今天的中國終于登上歷史的主舞臺,與美國并駕齊驅。近年來,研究中國的專家學者越來越多,西方世界的專家們更是對中國的崛起感到震驚,因為中國走出了一條與眾不同的發展道路--和平崛起之路。
為什么《戰狼2》如此火爆?因為它的背后是中國的強勢崛起與回歸,更是因為中國崛起,是世界歷史上獨一無二的重大事件!
張慶安(an)老(lao)師歷經(jing)多年對世界政治(zhi)經(jing)濟形勢的研究,已經(jing)形成(cheng)了自身(shen)獨特的學術觀察(cha)視(shi)角,能夠在錯綜紛繁的世界政治(zhi)、經(jing)濟格(ge)局(ju)變(bian)化中,為決策者指明方(fang)向(xiang),使(shi)決策層可以(yi)從(cong)宏(hong)觀上把握方(fang)向(xiang),從(cong)中觀上研究策略,從(cong)微(wei)觀上調整方(fang)法(fa),為實現(xian)可持續發展提供有效的解(jie)決思路和(he)方(fang)案(an)。
【課程收獲】
解讀世界政治經濟形勢,為企業決策者指明方向;
通過分析國際大事,融入中國國學謀略,分析中國政治經濟形勢;
從大國博弈的角度看企業戰略問題,使決策者具有(you)前瞻性,走出困局。
【課程特點】
邏輯清楚:以國際大事為主線,國學為輔;
層次分明:事,事與事之間的聯系,背后的驅動因素;
三條線索:時事,謀略,中國;
重點突出:兩種(zhong)全(quan)球化-金融(rong)全(quan)球化與工業化全(quan)球化,博弈-破壞(huai)者(zhe)與建設者(zhe)。
【課程對象】政(zheng)府(fu)人員、集團企業、總裁班40~50人
【課程形式】- 時事分(fen)析 - 講授(shou)
【課程時間】1天
【課程大綱】
一、美蘇全球爭霸與蘇聯解體對中國造成什么影響?
1、二戰后,美蘇搶班,英法退潮
2、中國何時嶄露頭角?
中國抗美援朝
中國炮擊金門
3、美蘇中三極格局初現
中國獨立研制核武器成功
4、*走近,蘇聯怎么辦?
*建交
蘇聯阿富汗鋌而走險
5、蘇聯解體,美國不戰而勝
東歐劇變
蘇聯解體
6、如何評價冷戰期間中,美蘇戰略得失?
美蘇爭霸,中國夾縫求生
蘇聯解體,*歐得利
中國面臨新壓力
二、如何評價美國獨大戰略?
1、美國獨大碾壓全球
蘇聯解體后*歐博弈格局
*俄歐博弈格局
2、美國過度擴張自食其果
3、如何解析美國四面出擊路徑?
4、美國深陷金融危機
5、如何評價美國獨大戰略得失?
美國不知得失進退舉措失當
中國躲盡(jin)危機柳暗花(hua)明(ming)
三、*全方位博弈,鹿死誰手?
1、中國異軍突起
2、如何看待美國霸權生存邏輯?
美國金融吸血續命
阻斷破壞全球工業化
3、中國全球布局解析
中國海外建設一帶一路輸出工業化
中國內政建設供給側結構性改革
4、如(ru)何評價*全方(fang)位博(bo)弈戰略得失?
要點回顧
現場答疑
孫子兵法與博弈
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