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打(da)造團(tuan)隊執行鐵(tie)軍(jun)課程

課程背景：
為什么公司的戰略、團隊的計劃，總是不能“一貫到底，不留死角”？
為什么公司的制度一條條，執行不下去；反復強調，磨破了嘴皮還是不執行？
為什么公司的計劃定一套，員工口頭上說一套，而行動又一套？
為什么員工做事打折扣，執行沒結果，反而理由、借口卻一大堆？
為什么員工在企業當一天和尚撞一天鐘，不積極不主動？一個字形容：混！
針對以上問題，很多管理者管理起來捉襟見肘、舉步維艱。如何解決團隊執行力的問題呢？
第一，胡老師認為“不教而誅是為虐”，管理者不能一味的責備員工執行力不佳，管理者你得首先知道好的執行的標準是什么？并且將這標準清晰的傳遞給員工。這是打造團隊執行力的基礎。通俗一點說，天天讓員工提升執行力，好的執行力到底是個什么樣的，高效執行的標準是什么，管理者心理首先得有數，這就是本課要談的：執行四大核心！
第二，執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)的(de)(de)打造不能(neng)靠喊口號(hao)，管(guan)理者要有一整套行(xing)(xing)之有效(xiao)、貫穿始(shi)終(zhong)的(de)(de)管(guan)理舉(ju)措(cuo)，管(guan)理手(shou)段機制(zhi)到(dao)(dao)位，就算是執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)差的(de)(de)員工也(ye)能(neng)提升執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)，就例(li)如：把狗扔(reng)到(dao)(dao)狼群(qun)中(zhong)，時間久了(le)后也(ye)會有狼性(xing)，把一個普通(tong)人扔(reng)到(dao)(dao)華為的(de)(de)環境(jing)里(li)，他的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)也(ye)差不到(dao)(dao)哪里(li)去(qu)。我(wo)們要通(tong)過管(guan)理手(shou)段，為高效(xiao)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力(li)塑(su)造一個好的(de)(de)外在機制(zhi)、管(guan)理環境(jing)。這就是本課(ke)要談的(de)(de)：執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)六大(da)舉(ju)措(cuo)！

課程收益：
認知：企業與個人執行力表現形式以及誤區
明確：執行力對個人和組織的重要性，執行力核心要素
掌握：建立企業執行力文化，學會因人而異的執行方案
收獲：提升執行力的方法，職場效能提高的實用性工具
學(xue)會：鎖定員工的責任(ren)，掌握(wo)讓(rang)員工高效執行的密碼

課程(cheng)對象：中基(ji)層管(guan)理(li)者 

課程大綱：
第一講：執行密碼——執行力是企業真正的護城河
1、什么是執行力
2、什么是組織執行力
3、執行與戰略的關系
4、執行力的真正價值
5、企業里面執行力缺失的典型情況有哪些
案例：女(nv)企(qi)業家的(de)執行力，華為的(de)狼性執行

第二講：執行四大核心——高效執行的基本標準
一、主動鏈接——不光要做，能不能主動的做
1、主動回報：事事有回應，件件有著落
2、主動對話：主動思考問題、主動發現問題、主動溝通問題、主動推動問題解決
3、主動支援：流程上減少模糊區、文化上倡導無邊界
案例：領導與助理小李、日企見聞、與老員工的對話
二、團隊協作——不光要做，能不能配合他人做
導入：只有完美的團隊，沒有完美的個人
1、內部客戶意識：你在內部協作時有客戶意識么？
2、情感賬戶意識：你的每一次協作都是一次投資行為
案例：公司洗手間問題、采購部與行政部的矛盾、銷售部與財務部的關系
三、結果導向——不光要做，能不能做出結果
導入：一切不向結果看齊的執行，都是對企業的剝削
1、態度不是結果：拼命≠結果，苦勞≠結果，加班≠結果
2、職責不是結果：沒有結果，職責就是一紙空文
3、任務不是結果：該說到的要說到、說到的要做到、做到的要見到
4、理由不是結果：革除借口的五大妙招
案例：挖井的思考，張主任的車票，九段秘書，領導的郁悶
四、追求卓越---不光要做，能不能做出優化
1、創優思維：永遠思考有沒有成本更低、時間更省、效益更高、客戶更滿意的方式
2、樂學思維：職場“三讀法”
3、精進思維：茍且紅利、水牛比豹子更容易成功
案例：第一名的(de)物業公司、柳傳(chuan)志創業、梁家(jia)河往事

第三講：執行六大舉措-----打造團隊執行力的管理手段
一、聚焦關鍵目標
1、管理定律：想要的越多，得到的越少
2、聚焦關鍵目標的價值
3、關鍵目標與普通目標的關聯性
4、如何讓組織聚焦關聯目標
案例：喬布斯的“*”，NASA的目標與成就
二、關注引領指標
1、引領指標與滯后指標
2、兩種指標的區別
3、如何找到引領性指標
案例：減肥的思考、增長50%的鞋城
三、進行檢查跟進
1、人們不會做你希望的，只會做你檢查的
2、誰來檢查：三大系統打造檢查平臺
3、如何檢查：檢查跟進的10種方法
案例：麥當勞是檢查出來的、萬科模式、星巴克模式
工具：執行檢查10大工具
四、厘定責任邊界
1、責任稀釋定律：人越多，責任越少
2、責任跳動定律——指導越細，責任越少
3、責任的起點是一對一約束，歸宿是流程
案例：南京城墻之謎、俄羅斯的責任、濫竽充數、車王舒馬赫
五、提升部屬能力
1、部分執行不到位是因為：不會做
2、部屬輔導的長遠價值
3、部屬輔導的四大基本原則
4、四類不同類型員工的輔導培育方式
案例：西裝店的員工、稻盛和夫的哲學
工具：四類員工輔導模型
六、建立激勵機制
1、激勵對于執行的價值
2、馬斯洛理論與員工需求
3、管理者常見的八種非物質激勵手段
4、員工執行結果的六大運用方法
案例：鲇魚效應、樊登與下屬的對話、一張便條的威力
工(gong)具：非(fei)物質激勵(li)八法

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