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成(cheng)為教練式(shi)管(guan)理者課(ke)程(cheng)

【課程背景】
1、團隊成員沒有積極性，執行力差，如何激發員工的內在動力,“讓我做”轉化到“我要做”？
2、團隊成員當一天和尚撞一天鐘，沒有目標，如何促使成員持續聚焦在團隊共同目標？
3、團隊士氣低迷，沒有士氣，如何激發團隊成員的戰斗力，充分釋放成員的潛能？
4、團隊之間協調困難，互相撕扯，如何促進他們心往一處想，勁往一處使，增強凝聚力？
5、管理者每天就像救火隊長，如何激發團隊成員的智慧，促進成員積極思考解決方案？ 
6、通過這(zhe)套課(ke)程的(de)實用方法、落地(di)的(de)工具、實戰的(de)流程、關鍵的(de)技(ji)術，幫助管理者打造一整套的(de)團隊(dui)管理系統，充分與團隊(dui)成員建立深層(ceng)信任關系，促(cu)使(shi)團隊(dui)成員聚焦目標，*程度激發團隊(dui)成員的(de)積極性(xing)，從而(er)促(cu)進成員高效完成任務，高效完成業績。

【課程收益】
1、深度理解教練式管理者是如何釋放員工潛能的2個對話；
2、與團隊成員建立深層信任關系的4種方法，4個法則；
3、促進員工打開心扉，洞察成員狀態的1個技術3個維度；
4、激發團隊融合，心往一處想，勁往一處使的一套方案；
5、促進成員聚焦團隊目標的1個工具，5個步驟；
6、激發團隊成員積極性的1個工具，6個步驟，10種方法；
7、激發團隊成員執行力的1個模型，5個步驟； 
8、引發員工積極深度思考與創造解決方案的4種提問技術；
9、增強團隊成員完成業績的信心的1個工具，4個步驟；
10、 促進員工積極梳理項目方案的1個工具，3個步驟
11、 引導員工萃取經驗，及時復盤的1個技術，4個步驟；
12、 業績達成的的解決方案， 現場創造解決參與者當下遇到的管理困惑
13、通(tong)過(guo)一整(zheng)套的學(xue)習，學(xue)會(hui)一整(zheng)套打(da)造團隊的管理方(fang)法(fa)，幫(bang)助管理者充分(fen)調動員工(gong)(gong)的積極性，提升(sheng)員工(gong)(gong)的執行力，成為一個科學(xue)的專(zhuan)業的團隊管理者。

【課程(cheng)對象】總經理(li)、部(bu)門總監、部(bu)門經理(li)、HRD、HRM

【 課程大綱】 
邏輯順序是：建立信任關系—點燃達成目標熱情—確認目標—梳理方案—激發行動—及時復盤—再次激勵
一 如何與團隊成員建立深層的信任關系？ 
1、深度理解教練式管理是如何激發員工積極性，釋放員工潛能的？ 
2、建立信任關系的4個方法，以及1個工具理解背后的邏輯
3、打開員工心扉的1個技術，促進進一步更深層的建立信任關系
4、團隊融合的一套流程，促進整個團隊成員的之間的信任
——呈現方式：案例、小組演練、現場實戰
二 如何(he)增強團隊(dui)的凝(ning)聚力，點燃大家(jia)達成目標(biao)的激情？ 

1、高光時刻，激發熱情
2、共創團隊文化：愿景、使命、價值觀
——呈現方式：小組演練(lian)，引導共創

三  如何促使成員聚焦共同目標，進行目標分解？ 
1、聚焦團隊共同目標的1個流程，4個步驟
2、目標分解平衡輪
3、梳理出行動計劃，行動計劃表
——呈現方(fang)式：20%講解+60的練習+20的反(fan)饋

四 如何激發團隊成員的積極性，引發成員思考達成團隊目標的方案？
1、萃取成功經驗的ORID的 4個步驟
2、員工內在動力的邏輯層次，引導出行動計劃
3、執行力分析模型5個步驟
4、引發員工積極深度思考與創造解決方案的5種提問技術
5、項目梳理三頂思考帽 
6、業績提升的解決方案
——呈現方(fang)式(shi)：講(jiang)解+團隊共創+實戰演(yan)練+小組討(tao)論

五  如何及時復盤，汲取教訓，總結經驗？ 
1、員工自身工作 復盤工具4個步驟
2、團隊項目共同復盤的工具ORID
3、教練式管理對話的流程：建立信任關系—確認目標—梳理方案—激發行動—賦能總結
4、現場實戰解決當下的參與者想要解決的管理者的問題+行動方案
——呈現方式：講解+實戰演練+答疑+分組互動

六 如何賦能，進一步點燃成員達成目標的熱情
1、賦能技術三部曲
2、課程收獲總結
——呈現方式：演示+小組互動+團隊共創

成(cheng)為教練(lian)式管理者(zhe)課程(cheng)