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工業工程IE課程

課程背景：
在(zai)當今全球(qiu)化(hua)的(de)(de)(de)(de)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)環境中(zhong)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)間的(de)(de)(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)愈發激烈(lie)。為(wei)(wei)了在(zai)市(shi)場(chang)中(zhong)取得優勢，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)需要(yao)不(bu)斷地優化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程(cheng)(cheng)，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)效(xiao)率(lv)，降(jiang)(jiang)低(di)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本，以(yi)及提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)產(chan)(chan)(chan)品(pin)質(zhi)量。工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)（IE）作為(wei)(wei)一種(zhong)應(ying)用性強的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技(ji)術，可(ke)以(yi)幫助企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)實現這(zhe)些目(mu)(mu)標。工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)是一種(zhong)以(yi)系(xi)統為(wei)(wei)研究對(dui)(dui)象，以(yi)效(xiao)益(yi)為(wei)(wei)目(mu)(mu)標，運用運籌(chou)學(xue)、管(guan)(guan)理科(ke)學(xue)、行為(wei)(wei)科(ke)學(xue)、系(xi)統工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)等(deng)知識和(he)(he)(he)技(ji)術手(shou)段(duan)，對(dui)(dui)系(xi)統進行規劃、設計(ji)、評(ping)價和(he)(he)(he)創新的(de)(de)(de)(de)技(ji)術。它可(ke)以(yi)為(wei)(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)提(ti)(ti)(ti)供(gong)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)方法(fa)和(he)(he)(he)工(gong)(gong)(gong)具，幫助企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)優化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程(cheng)(cheng)，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)效(xiao)率(lv)，降(jiang)(jiang)低(di)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)產(chan)(chan)(chan)品(pin)質(zhi)量。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本管(guan)(guan)控(kong)是企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)降(jiang)(jiang)低(di)成(cheng)(cheng)本、提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)效(xiao)益(yi)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)手(shou)段(duan)。通過對(dui)(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本進行科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)核(he)算(suan)、分(fen)析、控(kong)制(zhi)和(he)(he)(he)優化(hua)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)可(ke)以(yi)有效(xiao)地降(jiang)(jiang)低(di)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)效(xiao)率(lv)，增強市(shi)場(chang)競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)。隨著市(shi)場(chang)競(jing)(jing)爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)加劇(ju)和(he)(he)(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)(dui)提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)效(xiao)率(lv)、降(jiang)(jiang)低(di)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本的(de)(de)(de)(de)迫切需求，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)開(kai)始關注工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)應(ying)用和(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本管(guan)(guan)控(kong)。因此，《工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)IE應(ying)用與生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本管(guan)(guan)控(kong)》這(zhe)門課程(cheng)(cheng)顯得尤(you)為(wei)(wei)重要(yao)。它旨在(zai)幫助學(xue)員(yuan)掌握(wo)工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)應(ying)用技(ji)巧和(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)成(cheng)(cheng)本管(guan)(guan)控(kong)方法(fa)，提(ti)(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)效(xiao)率(lv)和(he)(he)(he)競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)。

課程收益：
掌握IE應用技巧：通過學習，學員將掌握工業工程的基本理論和應用技巧，了解生產過程中人、機、料、法、環等各環節的優化方法。
降低生產成本：通過應用IE技術，如提高設備利用率、優化生產流程、降低廢品率等手段，可以顯著降低企業的生產成本。
提高生產效率：IE技術的應用可以幫助企業改進生產流程，提高生產效率，減少浪費，降低生產成本。
提升產品質量：通過應用IE技術，企業可以提高產品質量和精度，減少產品不良率，從而提高產品質量和客戶滿意度。
增強企業競爭力：通過應用IE和成本管控技術，企業可以提高生產效率和產品質量，降低生產成本，增強企業的市場競爭力。
培養管理人才：本課程不僅針對生產一線的員工和管理者，還適合中高層管理者學習和應用，培養具有全局視野和管理思維的管理人才。
提升企業形象：通過學習和應用IE技術，企業可以展示出對精益管理的重視和實踐能力，提升企業的形象和信譽度。
適(shi)(shi)應(ying)市(shi)(shi)場(chang)變化：面對市(shi)(shi)場(chang)競爭的加劇(ju)和(he)市(shi)(shi)場(chang)需(xu)求的不斷(duan)變化，通過IE技術(shu)的應(ying)用和(he)成本管控，企業可以更好地適(shi)(shi)應(ying)市(shi)(shi)場(chang)變化，提(ti)高市(shi)(shi)場(chang)競爭力(li)。

授課風格：
專業性：魯老師豐富的的教學經驗和深厚的專業知識，能夠為學生提供系統、全面的知識體系。
易懂性：能夠將復雜、抽象的概念和知識用簡單、易懂的語言進行講解，使學員能夠更好地理解和掌握所學內容。
互動性：采用互動式教學方法，鼓勵學生積極參與課堂討論和提問，營造輕松、活躍的課堂氛圍，激發學員的思維和興趣。
實效性：注重結合案例分析和實踐操作，通過具體案例和實踐操作來幫助學生深入理解和掌握所學知識，提高學員的實際應用能力。
激(ji)發(fa)性(xing)：不僅(jin)注重(zhong)知識的(de)傳授(shou)，還(huan)注重(zhong)培養學(xue)員(yuan)的(de)自主學(xue)習能力(li)(li)和(he)思考能力(li)(li)，通過(guo)提出問題和(he)引導學(xue)員(yuan)思考，激(ji)發(fa)學(xue)員(yuan)的(de)學(xue)習興趣和(he)主動(dong)性(xing)。

課程對象：
 中高層(ceng)管(guan)(guan)理人(ren)員、生產經理、技術部門(men)和精益管(guan)(guan)理部門(men)、IE、設備、工(gong)程部門(men)主管(guan)(guan)

課程方式：
課程講授50%，實踐演練、案例分析及(ji)小(xiao)組研討50%

課程大綱
第一章：工業工程概述
1工業工程的定義與作用
工業工程定義
作用
提高生產效率
降低生產成本
提高產品質量
提升工作生活質量
2工業工程的發展歷程
弗雷德里克·泰勒（FrederickTaylor）為代表的“科學管理”理論
亨利·甘特（HenryGantt）為代表的“項目管理”理論
3工業工程的應用領域
制造業
物流與供應鏈管理
服務業
農業生產與農業工業化
公共事業與政府管理
工程項目管理

第二章：工業工程基本理論
1工作研究
1)任務分析
2)流程優化
3)工作場所設計
4)工具和設備選擇
5)工作測量
6)工作研究案例分享
2時間研究
1)測量時間
2)標準時間
3)時間差異分析
4)工作改善
5)時間研究案例分享
3動作研究
1)動作分析
2)動作改進
3)動作標準化
4)工作場所設計
5)動作研究案例分享
4流程分析
1)流程圖制作
2)瓶頸識別
3)浪費消除
4)流程再造
5)控制和監督
6)流(liu)程分(fen)析(xi)案例分(fen)享

第三章：生產成本控制原理
1生產成本的構成
直接材料成本
直接人工成本
制造費用
2生產成本控制的重要性
提高企業的市場競爭力
掌握市場定價權
提高企業的經營效益
3生產成本控制的基本原則
1)全員參與原則
2)全面控制原則
3)權責利相結合原則
4)經濟效益原則

第四章：工業工程在生產成本控制中的應用
1運用IE優化生產流程
2降低生產浪費
3提高生產效率
4勞動定額與標準化作業
5設施布置與物流優化
6工作設計與人力資源管理
7工業工程在(zai)生產(chan)成本控制中應用案例(li)分享

第五章：生產成本預測與決策分析
1生產成本預測
1）收集歷史數據
2）分析數據
3）預測未來成本
4）制定策略
2生產決策分析
1）擴大或縮減生產
2）選擇生產方式
3）產品定價
3生產預算與計劃
1）分析市場需求
2）制定生產策略
3）計算生產能力
4）制定生產計劃
5）控制生產成本
6）評估(gu)產品(pin)質量

第六章：生產成本控制與持續改進
1目標成本管理
1)設定目標成本
2)分解目標成本
3)實施成本控制
4)分析成本差異
5)考核與激勵
2標準成本管理
1)制定標準成本
2)實施成本控制
3)分析成本差異
4)修訂標準成本
3成本差異分析
1)計算成本差異
2)分析差異原因
3)提出改進措施
4)跟蹤改進效果
4運用IE進行持續改進
1)分析生產過程
2)改進生產流程
3)采用高效設備
4)引入IE方法
5)持續改進

工業工程IE課程