課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
助推項目落地課程
【課程背景】
每家企業都包含多個業務單元和職能崗位,由于員工各司其職才使得企業正常運轉。但為了滿足不停變化的市場需求,企業需要通過發起不同的項目來推進改革。由于項目是臨時組成,雖然挑選出的成員具有很強的業務能力,但他們之間沒有嚴格的層級關系,又都有本職工作和所屬領導,導致任務中的溝通常常無效,無法落地執行。本課程以焦點溝通為原則,解決競爭升級的惡性溝通問題。在與他人觀點發生沖突時,可以順利推進項目直至完成。如果不了解焦點溝通法,不僅會影響團隊士氣,造成成員誤解,最終導致項目失敗。
【課程收益】
識別協同與合作的區別
掌握“目標漏斗”區分真假信息
有效使用“對比法”營造安全溝通氛圍
運用“責任對話”提升非職權影響力
依據“三行一檢“確認行動計劃
【課程亮點】
互動性——課程采用提問反饋式教學,培訓師引發思考,學員積極參與。現場使用引導技術,真正實現共創培訓結果,達到培訓目的。
視覺性——提高課堂吸收率,課程中使用不同的圖畫方式輔助學員記憶,梳理思維,呈現培訓成果。
游戲性——課程中設計較多游戲、案例、視頻等,讓學員在體驗中學習,學習中快樂。
【課程對象】
部門管理者、儲備干部、高精尖人才
課程內容
第一部分:熱身、組建學習小組
劃分學習小組,暖場游戲
(本章節通過小組游戲,快速培養團隊默契,為之后全天的課程學習打好基礎)
第二部分:項目的誤區
識別工作中的“項目”
項目成功的三要素
項目管理流程(案例:路易莎的肺炎)
項目規劃范圍的正確描述方式
團隊責任例會原則
第三部分:非職權影響力
“目標漏斗”識別真假目標
(角色扮演:拓展活動項目)
通過詢問、確認、描述和引導確認動機
溝通中的兩種行為識別出安全危機
運用“對比法”營造安全感返回對話
利用“責任對話”推進項目進行
第四部分:項目結果執行衡量標準
人際合作六種關系模式
實現“雙贏”的共同策略
(探尋-開發-創建-達成)
案例討論:與領導安排的工作發生沖突
利用三行一檢確認目標達成
理解項目結果與預期的不同
第五部分:回顧與總結
回顧課程內容與相關知識點
推薦與課程主題相關書籍
全天課程呈現合影
助推項目落地課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/305388.html
已開課時間Have start time
- 張力珩
項目管理公開培訓班
- 項目管理沙盤模擬 劉江
- 房地產工程項目管理九大節點 安老師
- 項目管理實戰 劉老師
- 研發項目管理與敏捷化開發 張曦春
- 北京大學房地產工程項目管理 講師團
- 項目管理實戰 嚴昫
- 成功項目管理的*實踐 -- 敖老師
- 研發項目管理沙盤高級實戰 孫福生
- 項目全過程管理控制與實踐 郭致星
- 研發多項目管理 董奎
- 項目管理在供應管理中的應用 Mr.
- 成功的項目管理-楊老師 楊柳
項目管理內訓
- 項目管理通識與訓戰 吳江
- 《破局—出海成本攻堅戰》 羅蘊姣
- 《像產品經理一樣設計學習項 吳昊(
- 產品集成產品開發項目管理 吳江
- 《深入理解DevOps核心 金宗杰
- 落實高質量發展:項目全過程 李皖彰
- 《敏捷助力項目管理升級-- 金宗杰
- 《千億級基建項目招標實戰: 羅蘊姣
- 《字入人心,系統評估 —培 吳昊(
- 《掘金海外·筑防有道》 建 羅蘊姣
- 市場鐵三角項目動作支持 吳江
- 項目策略銷售與管理 曹勇