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職業化塑造與管理者角色認知培(pei)訓
教練技術方法培訓課(ke)程背(bei)景外部(bu)環境的(de)快(kuai)速(su)變化，給企業(ye)提出了更多的(de)挑戰。如(ru)何(he)盡快(kuai)形(xing)成企業(ye)內(nei)部(bu)的(de)核心競爭力(li)？企業(ye)的(de)創(chuang)新（發現問(wen)題、解(jie)決問(wen)題的(de)能力(li)）與(yu)(yu)發展所需的(de)能力(li)結構(gou)與(yu)(yu)知(zhi)識結構(gou)的(de)快(kuai)速(su)更新與(yu)(yu)升(sheng)級到底如(ru)何(he)完成？
教練型領導力課程
教練(lian)輔(fu)導思維培(pei)訓課程背(bei)景(jing)如(ru)何(he)(he)盡(jin)快(kuai)形成(cheng)(cheng)企業內部的核心競爭力(li)？形成(cheng)(cheng)穩(wen)定的績效(xiao)？企業的創新(xin)（發現問(wen)題(ti)、解決(jue)問(wen)題(ti)的能(neng)力(li)）與發展(zhan)所需(xu)的能(neng)力(li)結(jie)構與知識(shi)結(jie)構的快(kuai)速(su)更(geng)新(xin)與升(sheng)級到底如(ru)何(he)(he)完成(cheng)(cheng)？新(xin)員工的能(neng)力(li)與素(su)質如(ru)何(he)(he)盡(jin)快(kuai)得
JI員工輔導(dao)培訓
團隊(dui)(dui)激(ji)勵方法培訓課程(cheng)背景如(ru)何在(zai)工作中調動員工的(de)積極性，激(ji)發全體員工的(de)創造力(li)，使團隊(dui)(dui)更具活力(li)，是(shi)管(guan)理者(zhe)的(de)核心能力(li)之一。也(ye)是(shi)企業快速發展(zhan)過程(cheng)中不可缺(que)少的(de)動力(li)要(yao)素。如(ru)果管(guan)理者(zhe)對于“激(ji)勵&rdqu
創新(xin)思維與創新(xin)管(guan)理的(de)培(pei)訓
領導力效能(neng)培訓【課程背景】中(zhong)國(guo)的經濟發展從(cong)“保增(zeng)長”到“新常態”；從(cong)“擴(kuo)內需”到“供(gong)給側”；從(cong)&ldqu
領(ling)導方式培訓課程背(bei)景工作下屬有抵觸，同事不配合；目(mu)標(biao)好像只是領(ling)導的(de)目(mu)標(biao)，而(er)員工只關心自己(ji)能拿多少錢；上有政策下有對策，再多的(de)制(zhi)度(du)也有人(ren)(ren)鉆空子；面對公司的(de)考核很多人(ren)(ren)都是無所(suo)謂的(de)態度(du)…&he
領導力訓練班
領導力(li)組(zu)織(zhi)培訓【課(ke)程背景】中國(guo)的經濟發展從“保增長”到(dao)“新常態(tai)”；從“擴內(nei)需”到(dao)“供給側(ce)”；從&ldqu
一線員(yuan)(yuan)工(gong)執行(xing)力培訓【課(ke)程背(bei)景】企業(ye)(ye)(ye)發展中的(de)骨(gu)干(gan)力量，他們既是廣大員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)榜樣(yang)，也是企業(ye)(ye)(ye)人才梯隊的(de)源(yuan)泉與企業(ye)(ye)(ye)持(chi)續發展的(de)基礎(chu)。由(you)于骨(gu)干(gan)人員(yuan)(yuan)的(de)基量很(hen)大，而(er)且更(geng)多(duo)的(de)來自于企業(ye)(ye)(ye)中的(de)每個部(bu)門，所以在企業(ye)(ye)(ye)中發揮的(de)作用
北京執行力培訓(xun)課綱
執行力管理模式培訓(xun)【課程背景(jing)】中國(guo)的經濟(ji)發展從“保增長”到(dao)“新常(chang)態(tai)”；從“擴內需”到(dao)“供給側”；從&ld
員工差異(yi)(yi)(yi)管理培訓(xun)課程(cheng)背(bei)景商業銀行(xing)團隊(dui)的(de)“多元化”是未(wei)來金融市(shi)場快速變化的(de)需要，也是未(wei)來的(de)發展(zhan)趨勢。而多元化團隊(dui)中，成員之(zhi)間的(de)差異(yi)(yi)(yi)性會越(yue)來越(yue)大(da)（例如：文化差異(yi)(yi)(yi)、能力(li)差異(yi)(yi)(yi)、年齡差異(yi)(yi)(yi)
新(xin)生代成員培訓課程背景新(xin)生代具備很(hen)多的(de)優點(dian)。如：創新(xin)力(li)強、接(jie)受力(li)強、自尊(zun)心(xin)強、迫切需要(yao)價值觀(guan)與成就感。但同(tong)時(shi)他們(men)“三高(gao)三低”（三高(gao)：智商(shang)、財商(shang)、職業期待。三低：職業規劃度(du)、自我
非物(wu)質激勵(li)培訓課
團隊精神(shen)與溝通技巧