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學(xue)習財(cai)務(wu)會計(ji)知(zhi)識【課程目的】培育管(guan)理者的會計(ji)思維，提高(gao)管(guan)理者的量化(hua)決(jue)策(ce)和管(guan)控能力，助力企業價值管(guan)理。【課程收益(yi)】本(ben)課程是針對(dui)非財(cai)務(wu)專(zhuan)業的管(guan)理人員系統化(hua)設計(ji)的意在提高(gao)管(guan)理人員的財(cai)務(wu)管(guan)理技(ji)能，學(xue)會利用數字
股(gu)權(quan)架(jia)構(gou)設(she)計課程(cheng)(cheng)【課程(cheng)(cheng)背景(jing)】作為企(qi)業創始(shi)人(ren)或(huo)決策(ce)(ce)管理者(zhe)，如(ru)何通過資本(ben)市場放大(da)企(qi)業價值，是老板和決策(ce)(ce)者(zhe)必須學習和掌(zhang)握的企(qi)業生存之(zhi)道。【課程(cheng)(cheng)目(mu)標】1、了(le)解股(gu)權(quan)架(jia)構(gou)，知(zhi)道如(ru)何搭建股(gu)權(quan)架(jia)構(gou)2、明(ming)白股(gu)權(quan)控制權(quan)的
成本(ben)管(guan)(guan)理(li)(li)知識(shi)培訓(xun)【課程背景(jing)】高毛利、粗放經營的(de)時代已經離我們而(er)去。競爭激烈、管(guan)(guan)理(li)(li)精細化的(de)時代悄然(ran)來臨。企業(ye)在重(zhong)視從外部客戶(hu)賺(zhuan)取收入的(de)同(tong)時，也重(zhong)視內部成本(ben)費用的(de)績效管(guan)(guan)理(li)(li)，這就要求企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)層(ceng)從內部管(guan)(guan)理(li)(li)挖掘
績效激勵模式(shi)培訓【課程(cheng)背景】隨(sui)著互(hu)聯網科技的發展(zhan)(zhan)，很多企業(ye)將(jiang)工(gong)作(zuo)重心放在薪酬管(guan)理和企業(ye)用工(gong)成本控制上，然而一刀切的薪酬調(diao)整卻導致公(gong)司的績效考(kao)核(he)體系無法落地，甚至導致關鍵(jian)人才消極(ji)怠工(gong)，對公(gong)司的長期發展(zhan)(zhan)不
信(xin)用(yong)風險(xian)管理課(ke)程(cheng)(cheng)【課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景】如今(jin)在全業(ye)務的(de)(de)(de)市場競爭(zheng)環(huan)境下(xia)，客戶(hu)信(xin)用(yong)風險(xian)的(de)(de)(de)問題(ti)日益(yi)嚴重，由于客戶(hu)違約造成公司(si)資金周轉困(kun)境和企業(ye)的(de)(de)(de)運營效(xiao)率降低，因(yin)此，客戶(hu)的(de)(de)(de)信(xin)用(yong)管理與控制(zhi)已經是一(yi)個亟待解決(jue)的(de)(de)(de)課(ke)題(ti)了。本課(ke)程(cheng)(cheng)
財(cai)務(wu)數據工作培訓【課程背景】隨著新技術的蓬勃發展，大數據、智(zhi)能化(hua)、移動化(hua)、云計算正(zheng)在改變每一個傳(chuan)統領域(yu)，企業(ye)財(cai)務(wu)也處在變化(hua)轉型(xing)的緊急關口。財(cai)務(wu)管理(li)在業(ye)財(cai)融合的熱浪呼聲(sheng)中(zhong)，工作內容(rong)和角色，已經從單一到(dao)涉
財(cai)務(wu)分析(xi)洞察培訓【課程背(bei)景(jing)】財(cai)務(wu)分析(xi)好比卸妝(zhuang)油，能幫(bang)助我(wo)們洗去公司表面的修飾，回到更(geng)真實的樣子。通過有(you)效的財(cai)務(wu)分析(xi)，幫(bang)你判(pan)斷公司經營是否有(you)“水分”，有(you)沒有(you)風險？幫(bang)你及時發現問題
預(yu)算系統的培訓(xun)【課程背景】預(yu)算是(shi)一個上接(jie)戰略(lve)和(he)計劃，下接(jie)績效(xiao)以實現(xian)資源配(pei)置效(xiao)率*化的關鍵企(qi)(qi)業(ye)管理工具。但是(shi)大部(bu)分企(qi)(qi)業(ye)的預(yu)算系統存在無法落(luo)地的問題(ti)，也就是(shi)說(shuo)，許多企(qi)(qi)業(ye)年(nian)初提(ti)的預(yu)算，到年(nian)末才發現(xian)與實際經營
財(cai)務實踐培訓【課程背景】財(cai)隨(sui)著經濟的日益發展(zhan)，企(qi)業的商(shang)業模式越來越豐富(fu)，傳統財(cai)務分析(xi)已(yi)經不能(neng)滿足企(qi)業經營中(zhong)所面臨的挑戰和競(jing)爭。目前財(cai)務人(ren)員人(ren)才培養體(ti)系中(zhong)，有關財(cai)務分析(xi)又(you)多聚(ju)焦(jiao)在企(qi)業財(cai)務數(shu)據層面上，而缺
財(cai)務職(zhi)業(ye)(ye)操守(shou)培(pei)訓【課程(cheng)背(bei)景】無論上市公司、營(ying)利組(zu)織或(huo)是(shi)非(fei)營(ying)利組(zu)織，任何規(gui)模大小的企業(ye)(ye)都需要(yao)財(cai)務恪守(shou)職(zhi)業(ye)(ye)道德。違反財(cai)務法規(gui)、制(zhi)度或(huo)道德及行為準則的組(zu)織卻在不斷地(di)增加(jia)，這迫使企業(ye)(ye)領導(dao)人、中(zhong)層管理人員和下屬(shu)
合(he)規經營管(guan)理(li)課程(cheng)【課程(cheng)對象(xiang)】企業管(guan)理(li)人員（財務及非財人員均可）【課程(cheng)大綱】一、五個層面了解上市(shi)公司1.1、公司治(zhi)理(li)1.1.1治(zhi)理(li)和管(guan)理(li)的區別1.1.2上市(shi)公司的有(you)效整合(he)治(zhi)理(li)模式1.2、組織結(jie)構1.2.
資(zi)(zi)本(ben)經(jing)(jing)營方法培(pei)訓【課程背景】資(zi)(zi)本(ben)是(shi)企業(ye)經(jing)(jing)營和(he)(he)發(fa)展(zhan)過程中非(fei)常重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)素。在中國(guo)資(zi)(zi)本(ben)市場迅猛發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)背景下，企業(ye)的(de)(de)(de)價值體現(xian)已不只是(shi)局限于業(ye)務和(he)(he)產品(pin)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)營成長，資(zi)(zi)本(ben)運(yun)作同樣(yang)發(fa)揮著(zhu)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)作用。尤其是(shi)我們正處在這
財(cai)務(wu)與業(ye)務(wu)培訓【課程目(mu)標】讓「管理財(cai)務(wu)」成為企業(ye)價值創(chuang)造的利器【課程背景】隨著現代化技術的發展，企業(ye)財(cai)務(wu)管理越來越重要(yao)。財(cai)務(wu)思維與理念也(ye)涉及企業(ye)運營的方方面面，但長期以來，很多人對財(cai)務(wu)管理的理念和認知
理財認知(zhi)的課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】每個人都想在有生之年(nian)有所作(zuo)為，這種作(zuo)為不在于你(ni)離開(kai)人世(shi)時(shi)所留下(xia)的金錢，而(er)在于你(ni)是如何(he)賺到它的，它可以(yi)用來做些(xie)什么，以(yi)及(ji)你(ni)留給后人的遺績。本課(ke)程(cheng)最(zui)想要帶給你(ni)的是：你(ni)希望在生活中
提高企業效益
財(cai)務管理的戰略決策