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授權與(yu)激勵課(ke)程(cheng)課(ke)程(cheng)背景(jing)：企(qi)業外(wai)部的(de)(de)(de)(de)環境(jing)(jing)不斷(duan)變(bian)化(hua)(hua)，對經(jing)營者來(lai)說，今后的(de)(de)(de)(de)展望經(jing)常難(nan)以預測。但(dan)是(shi)，為(wei)達成企(qi)業目(mu)的(de)(de)(de)(de)和目(mu)標，不斷(duan)適應(ying)新的(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)是(shi)永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)課(ke)題。為(wei)對應(ying)迅速變(bian)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理環境(jing)(jing)，構筑(zhu)高效高活力的(de)(de)(de)(de)經(jing)營組織，關鍵
工作(zuo)輔導與(yu)激勵課(ke)程(cheng)(cheng) 課(ke)程(cheng)(cheng)背景：MTP(英文(wen)全稱ManagementTrainingProgram)原義為管(guan)理培訓(xun)計劃或管(guan)理研修(xiu)教程(cheng)(cheng)，是(shi)由美(mei)國在上世紀(ji)50年代，為有效提高企業(ye)管(guan)理水(shui)平而研究開(kai)發
個人影(ying)響力提升課程培(pei)訓 課程背景：企業外(wai)部的環境不斷變(bian)化(hua)，對(dui)經營者來(lai)說(shuo)，今后的展望經常難以預測。但是，為(wei)達成(cheng)企業目的和(he)目標(biao)，不斷適應新的變(bian)化(hua)是永恒的課題。為(wei)對(dui)應迅(xun)速變(bian)化(hua)的管理環境，構筑高(gao)(gao)效高(gao)(gao)
高(gao)績效(xiao)團隊(dui)建設管理(li)課程培(pei)訓(xun)課程背景(jing)：MTP(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為管理(li)培(pei)訓(xun)計劃或管理(li)研(yan)修教程，是由美國(guo)在上世紀(ji)50年代，為有效(xiao)提高(gao)企業管理(li)水平而研(yan)究開發的一
中高層管(guan)理技能提(ti)升課程課程背景：從優秀走(zou)向卓越(yue)需(xu)要經(jing)歷一些蛻(tui)變(bian)，管(guan)理者是一個企(qi)業(ye)非常(chang)核心的(de)(de)群(qun)體(ti)，中高基層干部們決定了企(qi)業(ye)的(de)(de)各項戰略舉措落(luo)地的(de)(de)效果，決定了組(zu)織(zhi)團隊成員的(de)(de)狀態，決定了企(qi)業(ye)的(de)(de)組(zu)織(zhi)優勢與執(zhi)行成
目(mu)標(biao)與(yu)計(ji)劃管理(li)研(yan)修課程(cheng) 課程(cheng)背景(jing)：企(qi)業(ye)外(wai)部的(de)環境(jing)不斷變化(hua)，對經(jing)營者來說(shuo)，今(jin)后的(de)展望經(jing)常難以預(yu)測。但是(shi)，為達成企(qi)業(ye)目(mu)的(de)和目(mu)標(biao)，不斷適應新的(de)變化(hua)是(shi)永恒的(de)課題。MTP(英文全(quan)稱(cheng)Management
高質量的溝通技能提升課程(cheng) 課程(cheng)背景(jing)：MTP(英文(wen)全(quan)稱ManagementTrainingProgram)原義為管(guan)理培訓計(ji)劃或管(guan)理研(yan)修教程(cheng)，旨在(zai)幫(bang)助管(guan)理者建(jian)立系統化管(guan)理MTP理念，強調(diao)對所有管(guan)
精(jing)益六(liu)西(xi)格瑪管理課(ke)程 課(ke)程背景：如何進(jin)行公司(si)戰略(lve)實(shi)施、戰略(lve)突破、打造持續改(gai)善文(wen)化、提(ti)升核心人(ren)員解決問題能力？精(jing)益六(liu)西(xi)格瑪是(shi)(shi)您*的選擇，這也是(shi)(shi)眾多國際公司(si)的*實(shi)踐！本課(ke)程介紹(shao)六(liu)西(xi)格瑪的基本概念(nian)