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溝(gou)通能(neng)力素養培(pei)訓【課程背景】在(zai)商(shang)業領域(yu)中，20%的(de)高效(xiao)溝(gou)通能(neng)創造出80%的(de)利潤。“二八定(ding)律(lv)”不斷被驗證，高效(xiao)溝(gou)通如何能(neng)真正拿下大(da)客戶(hu)呢？面對(dui)競爭激烈的(de)市(shi)場(chang)，面對(dui)強有力的(de)對(dui)手(shou)，不
團隊(dui)凝聚力(li)實踐(jian)(jian)培訓【課(ke)程背景】管(guan)理既是(shi)一(yi)門科學，又是(shi)一(yi)門藝術(shu)，更(geng)是(shi)一(yi)種實踐(jian)(jian)的手(shou)法。企業如何才能進一(yi)步提升高管(guan)團隊(dui)或經理人團隊(dui)的凝聚力(li)呢，實踐(jian)(jian)第一(yi)，理論第二，關(guan)鍵(jian)是(shi)要讓所有高管(guan)或者經理人形成一(yi)種習慣，思
*管理(li)思想領導力課(ke)程 【課(ke)程背景】*.*---現代(dai)管理(li)學(xue)之父(fu)，一生出版(ban)過39本書，被譽為(wei)(wei)“大(da)師中的(de)大(da)師”華(hua)為(wei)(wei)、阿(a)里、字節跳動的(de)成長史中，為(wei)(wei)何總(zong)有(you)*管理(li)思想的(de)基因與血液
世界*領導力(li)課(ke)程(cheng)【課(ke)程(cheng)背景】當(dang)下(xia)市場(chang)(chang)變(bian)換加快，企業經營的關鍵在(zai)于企業管理層綜合領導能力(li)的提升，今天商場(chang)(chang)中(zhong)的競爭和戰(zhan)場(chang)(chang)上的戰(zhan)爭有許(xu)多相似性，它們(men)的底(di)層邏輯是(shi)相通的，都(dou)是(shi)在(zai)信息不對(dui)(dui)稱條件下(xia)對(dui)(dui)機會的把控，對(dui)(dui)
高(gao)管領導力修煉課程 【課程背(bei)景(jing)】當今(jin)時代風云突變，宏觀國際(ji)形勢(shi)變幻(huan)莫測(ce)，疫(yi)情之后將給未來(lai)帶來(lai)更(geng)多的不測(ce)。國內傳統制造業(ye)面(mian)臨巨大考驗，各行業(ye)的企業(ye)經營(ying)都面(mian)臨著前(qian)所未有的挑戰。企業(ye)戰略面(mian)臨整體升(sheng)
打造管(guan)理(li)鐵軍課程 【課程背景】管(guan)理(li)既是(shi)一(yi)(yi)(yi)門(men)科學(xue)，又是(shi)一(yi)(yi)(yi)門(men)藝術，更是(shi)一(yi)(yi)(yi)種實踐的手法。企業如何才能(neng)培養出有效的管(guan)理(li)者(zhe)哪？實踐第一(yi)(yi)(yi)，理(li)論第二，關鍵(jian)是(shi)要讓管(guan)理(li)者(zhe)形成一(yi)(yi)(yi)種習慣，思維(wei)的習慣，行動的習慣，
技(ji)術團隊的(de)(de)培訓【課(ke)程背景】隨著(zhu)市場競爭越來越激烈(lie)，不(bu)少企業(ye)都由銷售(shou)產品到銷售(shou)解決方案的(de)(de)轉(zhuan)型中，工程師(shi)團隊所體(ti)現(xian)的(de)(de)價值就(jiu)越來越明顯(xian)，企業(ye)需要(yao)大量具(ju)有(you)技(ji)術背景的(de)(de)技(ji)術工程師(shi)與(yu)客戶交流(liu)，但由于方案技(ji)術人員固(gu)有(you)
戰(zhan)略(lve)銷(xiao)售規劃培(pei)訓【課程背景】很多老板、銷(xiao)售管理(li)者搞定客戶、訂單是(shi)高手，但在銷(xiao)售規劃與(yu)(yu)策略(lve)制定、團(tuan)隊建設(she)與(yu)(yu)領(ling)導力、授權控制與(yu)(yu)培(pei)養他人、團(tuan)隊督導與(yu)(yu)團(tuan)隊激勵等方面相對薄弱，缺乏一套科學、系(xi)統的銷(xiao)售管理(li)體系(xi)。
銷(xiao)售體(ti)系構建培訓【課程(cheng)(cheng)背景】在(zai)快速發展的(de)數字時代，人工智(zhi)能（AI）正深刻地改變(bian)著企業(ye)的(de)運營(ying)模(mo)式，尤其是在(zai)構建高效的(de)銷(xiao)售體(ti)系和(he)打造卓越的(de)銷(xiao)售團隊方面，AI展現出巨大的(de)潛力。本課程(cheng)(cheng)聚焦于(yu)“AI
管(guan)(guan)理改善能(neng)力培訓 【課(ke)程背景】管(guan)(guan)理既是一(yi)門科學，又是一(yi)門藝(yi)術，更(geng)是一(yi)種實踐的(de)手法。企業如(ru)何才能(neng)培養出有(you)效的(de)管(guan)(guan)理者哪？實踐第一(yi)，理論(lun)第二(er)，關鍵(jian)是要讓管(guan)(guan)理者形成(cheng)一(yi)種習(xi)慣，思維的(de)習(xi)慣，行動的(de)習(xi)慣，
華為鐵三角模(mo)(mo)式(shi)課(ke)程(cheng)(cheng) 【課(ke)程(cheng)(cheng)背(bei)景】為什(shen)么學(xue)習本課(ke)程(cheng)(cheng)？華為“鐵三角”是一種營(ying)銷模(mo)(mo)式(shi)，更是戰略演(yan)進的(de)突破性(xing)思維與理(li)念創新；技術復雜(za)性(xing)行業(ye)客(ke)戶，存在需求(qiu)復雜(za)性(xing)，如何有效的(de)透視
銷售管理者(zhe)技巧(qiao)培(pei)訓【課程(cheng)背景】為什么學(xue)習本課程(cheng)應對管理挑戰：在(zai)現代企(qi)業(ye)中(zhong)，管理者(zhe)面對的挑戰日益復雜，如(ru)何帶(dai)領團隊創造出色的績效成果，已成為關鍵任(ren)務。提升管理能力：管理者(zhe)可能勤奮、忠(zhong)誠且具有高學(xue)歷，但如(ru)
干部賦能(neng)培訓課(ke)(ke)程【課(ke)(ke)程背景】在全(quan)球數字化(hua)浪潮的(de)推動(dong)下，人(ren)工(gong)智能(neng)（AI）正以(yi)前所未有的(de)速(su)度滲(shen)透到各(ge)行各(ge)業，深刻(ke)地(di)改變著企業的(de)運營模式(shi)和人(ren)才發展戰略。面對日益激烈(lie)的(de)市(shi)場(chang)競爭和快速(su)變化(hua)的(de)商業環境，如何構建一
干部管(guan)理技能(neng)培訓課(ke)程 【課(ke)程背(bei)景】當今時代風云突變(bian)，宏觀國際形勢變(bian)幻莫測，疫情之后將給未來(lai)帶來(lai)更多的不測。國內傳統制造業(ye)(ye)面臨(lin)(lin)巨大考驗(yan)，各行(xing)業(ye)(ye)的企業(ye)(ye)經營都面臨(lin)(lin)著前(qian)所未有的挑戰。企業(ye)(ye)戰略面臨(lin)(lin)整體
企(qi)業接(jie)班(ban)人(ren)(ren)課程【課程背(bei)景(jing)】當前，許(xu)多(duo)企(qi)業在培養接(jie)班(ban)人(ren)(ren)時面臨著諸多(duo)挑(tiao)戰，如缺乏(fa)系統的(de)接(jie)班(ban)人(ren)(ren)評(ping)估與培養機(ji)制、接(jie)班(ban)人(ren)(ren)缺乏(fa)實戰經驗(yan)和(he)領導力(li)(li)等。針對這些問題(ti)，本次「企(qi)業接(jie)班(ban)人(ren)(ren)能力(li)(li)提升(sheng)專(zhuan)題(ti)研修營(ying)，旨在為企(qi)業提供一
鐵三(san)(san)角的(de)(de)整體策略(lve)培訓 【課(ke)程背(bei)景(jing)】痛點1不(bu)會做(zuo)客戶(hu)洞(dong)察與選擇，錢(qian)花的(de)(de)不(bu)少，但營銷方(fang)案基(ji)本無效(xiao)；痛點2員工只關心自己(ji)負責領(ling)域的(de)(de)一畝三(san)(san)分地，導致客戶(hu)需(xu)求遺漏(lou)技術復雜性(xing)行(xing)業客戶(hu)，存在需(xu)求復雜性(xing)，如(ru)
*卓有(you)成(cheng)效的(de)管(guan)理(li)(li)者(zhe)課(ke)程【課(ke)程背景】*.*---現代(dai)管(guan)理(li)(li)學(xue)之父，一(yi)生出(chu)版(ban)過40多本書(shu)，“大(da)師中的(de)大(da)師”；《卓有(you)成(cheng)效的(de)管(guan)理(li)(li)者(zhe)》，20年來管(guan)理(li)(li)書(shu)籍中始(shi)終(zhong)排(pai)在前10名(ming)，前所未有(you)；《卓有(you)
管(guan)理實(shi)踐(jian)的課程課程背景：管(guan)理既是(shi)(shi)科學(xue)，又是(shi)(shi)藝(yi)術，科學(xue)性(xing)是(shi)(shi)指(zhi)管(guan)理必須遵循(xun)各種(zhong)客觀規律(lv)，講究按規律(lv)辦(ban)事，而(er)藝(yi)術性(xing)是(shi)(shi)指(zhi)在管(guan)理實(shi)踐(jian)中，一(yi)定要根據具體(ti)情況，隨機應變地處理問(wen)題，因此藝(yi)術性(xing)的高低直接影響管(guan)理的效果