給(gei)你(ni)們看一(yi)個(ge)(ge)(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)產品苗(miao)子(zi)，是(shi)(shi)怎么(me)把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力給(gei)體現出來的(de)(de)(de)(de)。我之前給(gei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)剛(gang)入行的(de)(de)(de)(de)產品同(tong)學(xue)做的(de)(de)(de)(de)就業(ye)指導，短短一(yi)個(ge)(ge)(ge)小(xiao)時(shi)時(shi)間的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)，就能(neng)感(gan)(gan)覺出來這個(ge)(ge)(ge)同(tong)學(xue)特(te)別(bie)優(you)秀(xiu)。他的(de)(de)(de)(de)這種優(you)秀(xiu)，就讓你(ni)在跟他溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)過程中感(gan)(gan)覺非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)順暢，而且很(hen)高效(xiao)。也是(shi)(shi)因為他足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)，所(suo)以(yi)在這種互(hu)聯網的(de)(de)(de)(de)環境(jing)下，還能(neng)拿到四(si)個(ge)(ge)(ge)offer。其(qi)實這個(ge)(ge)(ge)同(tong)學(xue)也是(shi)(shi)剛(gang)入行，所(suo)以(yi)經驗和專(zhuan)業(ye)度并沒有(you)太多的(de)(de)(de)(de)沉淀(dian)。但是(shi)(shi)你(ni)能(neng)夠(gou)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)覺到，他是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)非(fei)常(chang)善于學(xue)習的(de)(de)(de)(de)人(ren)。無論在講過去的(de)(de)(de)(de)項目(mu)還是(shi)(shi)對(dui)一(yi)個(ge)(ge)(ge)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)看法(fa)，都有(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些條理，條理的(de)(de)(de)(de)背后映射出的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)它具有(you)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習能(neng)力和學(xue)習習慣，所(suo)以(yi)才(cai)(cai)沉淀(dian)了不少知識的(de)(de)(de)(de)儲備(bei)和方法(fa)論，讓自己(ji)在專(zhuan)業(ye)度上(shang)才(cai)(cai)會顯得更有(you)條理。我給(gei)你(ni)們看一(yi)下，我為什么(me)會得出這樣的(de)(de)(de)(de)結論。
1、就(jiu)(jiu)是他(ta)現(xian)在(zai)已經拿到了四個(ge)(ge)offer，還(huan)有(you)一個(ge)(ge)公(gong)司現(xian)在(zai)正在(zai)談，這(zhe)個(ge)(ge)同學提(ti)前把這(zhe)五(wu)個(ge)(ge)公(gong)司的(de)(de)情(qing)況(kuang)都做(zuo)了一個(ge)(ge)非(fei)常詳細的(de)(de)梳理，這(zhe)樣就(jiu)(jiu)避免了我(wo)(wo)在(zai)幫他(ta)做(zuo)決策(ce)的(de)(de)時候，還(huan)要(yao)挨個(ge)(ge)去問每個(ge)(ge)公(gong)司的(de)(de)情(qing)況(kuang)到底怎么樣，包括每個(ge)(ge)公(gong)司的(de)(de)背景，融資(zi)的(de)(de)情(qing)況(kuang)，產品(pin)屬于哪個(ge)(ge)賽道，產品(pin)的(de)(de)定位(wei)，行業的(de)(de)位(wei)置，他(ta)是一個(ge)(ge)獨(du)角獸(shou)呢(ni)，還(huan)是剛起步，客戶(hu)的(de)(de)資(zi)源業務的(de)(de)板塊，用戶(hu)的(de)(de)規模，部門的(de)(de)情(qing)況(kuang)和(he)產品(pin)發展的(de)(de)情(qing)況(kuang)，崗位(wei)的(de)(de)方向和(he)職(zhi)責(ze)，產品(pin)團隊(dui)的(de)(de)人數、薪資(zi)和(he)福利，以及試用期、年(nian)終獎、加班的(de)(de)情(qing)況(kuang)和(he)五(wu)險一金(jin)。所(suo)以就(jiu)(jiu)通過這(zhe)么一張表，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)能夠快(kuai)速的(de)(de)給他(ta)進行相應的(de)(de)建議。包括我(wo)(wo)建議他(ta)優選(xuan)哪個(ge)(ge)公(gong)司的(de)(de)原因(yin)，哪個(ge)(ge)維度對(dui)他(ta)現(xian)在(zai)這(zhe)個(ge)(ge)階段會更(geng)重要(yao)，以及哪些(xie)因(yin)素會帶來(lai)哪些(xie)影響(xiang)，該如何取舍和(he)最后我(wo)(wo)建議的(de)(de)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)順序。
2、除此以外，他還(huan)整理了好幾個(ge)(ge)文檔(dang)，比如一(yi)(yi)個(ge)(ge)文檔(dang)整理了都(dou)是(shi)他過(guo)去(qu)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)項(xiang)目的(de)(de)經歷。這個(ge)(ge)項(xiang)目的(de)(de)背景是(shi)什(shen)么(me)？前期是(shi)怎么(me)分析(xi)和調研(yan)的(de)(de)，基本分析(xi)是(shi)怎么(me)做的(de)(de)，解決思路是(shi)什(shen)么(me)，實現方案(an)又(you)是(shi)什(shen)么(me)，上線之后(hou)的(de)(de)數據效果(guo)和對這個(ge)(ge)項(xiang)目的(de)(de)復盤(pan)。還(huan)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)文檔(dang)是(shi)整理了一(yi)(yi)些面試中常見的(de)(de)一(yi)(yi)些問題(ti)。以及針(zhen)對于每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)問題(ti)的(de)(de)思考和答案(an)。你看人家這么(me)努(nu)力并且認(ren)真的(de)(de)對待(dai)找offer 這個(ge)(ge)事情，拿不(bu)到offer 都(dou)說不(bu)過(guo)去(qu)。所以最終收割了四個(ge)(ge)offer。
有(you)(you)一(yi)(yi)句話(hua)說(shuo)得(de)好，不(bu)(bu)要用(yong)你(ni)(ni)戰術的(de)(de)(de)(de)(de)勤奮來(lai)掩蓋你(ni)(ni)戰略的(de)(de)(de)(de)(de)懶(lan)惰。我真的(de)(de)(de)(de)(de)見過(guo)有(you)(you)太多的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學總是一(yi)(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)狂(kuang)投(tou)簡歷(li)(li)，狂(kuang)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)次(ci)一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)被拒絕。但(dan)是你(ni)(ni)從來(lai)沒(mei)有(you)(you)去(qu)找問(wen)(wen)題(ti)，你(ni)(ni)以(yi)(yi)為自己(ji)很勤快，通(tong)過(guo)各(ge)種嘗試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)爭(zheng)取拿到最終的(de)(de)(de)(de)(de)offer，但(dan)其實你(ni)(ni)一(yi)(yi)直都(dou)(dou)很懶(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)總結(jie)，懶(lan)得(de)復(fu)盤。比如你(ni)(ni)在(zai)(zai)出去(qu)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)(guan)都(dou)(dou)問(wen)(wen)了哪(na)(na)些(xie)問(wen)(wen)題(ti)，你(ni)(ni)覺得(de)自己(ji)答(da)的(de)(de)(de)(de)(de)怎(zen)么(me)樣(yang)？下(xia)次(ci)如果(guo)再來(lai)問(wen)(wen)同(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，怎(zen)么(me)能(neng)夠答(da)的(de)(de)(de)(de)(de)更好一(yi)(yi)些(xie)呢？包括你(ni)(ni)在(zai)(zai)這次(ci)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中都(dou)(dou)出現了哪(na)(na)些(xie)失誤(wu)，這么(me)多次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)(guan)所問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)中間都(dou)(dou)會(hui)有(you)(you)哪(na)(na)些(xie)共性，哪(na)(na)些(xie)問(wen)(wen)題(ti)會(hui)被更高(gao)頻的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)道。或者(zhe)(zhe)如果(guo)你(ni)(ni)一(yi)(yi)直都(dou)(dou)沒(mei)有(you)(you)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，那(nei)你(ni)(ni)有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)在(zai)(zai)boss 上和(he)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)(guan)用(yong)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)去(qu)交流(liu)(liu)呢？哪(na)(na)種交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)(guan)會(hui)更容易(yi)得(de)到回應(ying)。或者(zhe)(zhe)面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)邀約率會(hui)變得(de)更高(gao)。有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)想過(guo)可(ke)能(neng)是簡歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)呢？那(nei)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)把過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作經歷(li)(li)描述的(de)(de)(de)(de)(de)是否都(dou)(dou)很清(qing)晰，有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)價值，有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)吸(xi)引力，或者(zhe)(zhe)想辦(ban)法去(qu)看看別人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)是怎(zen)么(me)寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)，甚至(zhi)找人(ren)給你(ni)(ni)請教一(yi)(yi)下(xia)，指導(dao)一(yi)(yi)下(xia)都(dou)(dou)可(ke)以(yi)(yi)。包括工(gong)作過(guo)程中平(ping)時(shi)多留(liu)意一(yi)(yi)下(xia)你(ni)(ni)身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事，甚至(zhi)是你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)。他(ta)(ta)們(men)是站在(zai)(zai)什么(me)維度來(lai)思考問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)，以(yi)(yi)及他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作習(xi)慣工(gong)作方法，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)甚至(zhi)是為人(ren)處事的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)(shi)。
所以我建議大家現在職(zhi)場這么卷的(de)(de)(de)情況下，你真(zhen)的(de)(de)(de)不能只是靠蠻勁來成(cheng)長，你要不斷的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)復盤，不斷的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，不斷的(de)(de)(de)自(zi)我完善(shan)。每個人都(dou)會(hui)(hui)(hui)有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)短板，但對那些(xie)比較(jiao)優秀的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，他們就會(hui)(hui)(hui)通過(guo)每次的(de)(de)(de)挫(cuo)折(zhe)來總結(jie)問(wen)題，去觀(guan)察別人，學(xue)(xue)(xue)習別人，完善(shan)自(zi)己(ji)，才會(hui)(hui)(hui)讓(rang)自(zi)己(ji)有(you)不斷的(de)(de)(de)沉淀和成(cheng)長。時間久了(le)，你才會(hui)(hui)(hui)真(zhen)正的(de)(de)(de)和身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)人拉開差(cha)距。
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