培訓評估——把培訓轉化為利潤
2020-02-06 18:09:15
講師：陶維 瀏覽次(ci)數：3001
課程描述INTRODUCTION
培訓(xun)評估培訓(xun)
培訓講師：陶維(wei)
課程價格：￥元/人
培訓天數：1天(tian)
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
培訓評估培訓
課(ke)程大綱
一、培訓結束后，培訓管理者做什么
1、培訓效果在(zai)于(yu)課前控制
2、培訓前如何進(jin)行(xing)培訓評估?
3、如(ru)何控制課程質量(liang)?
4、培訓評估診(zhen)斷
為什么沒有達(da)到培訓(xun)效果(guo)
怎樣(yang)使培訓效果*化
如何保證(zheng)學以致用
二、確定培訓評(ping)估(gu)的層次，提高培訓質量(liang)
1、什么時間進行(xing)培訓評估?
2、誰來進行評估?——代表性
3、每(mei)個(ge)培(pei)訓評估層次(ci)實施要點?
4、如何(he)對培訓(xun)效果評估?
5、如(ru)何有效評估學(xue)員反應
三、培訓(xun)評估的(de)常見陷阱及避免方(fang)法
1、如何(he)評(ping)估內部講師?
——關注哪個方面。(授課滿意度、課程研發、授課時間、課酬(chou)控制)
2、如何評估外部講師?
——如何避免培(pei)訓(xun)風(feng)險(包裝、忽悠(you)、課題、案例、環節(jie))
3、如何評估培訓組織(zhi)者
四、培(pei)訓評估工具(ju)操作要略
1、如(ru)何選(xuan)擇(ze)適合對(dui)象的評估方(fang)式
——問卷調查(cha)、訪談(tan)、觀察、座談(tan)、筆試
2、培訓效(xiao)果(guo)調查問卷(juan)操作建議
3、學(xue)(xue)習(xi)評(ping)估(gu)評(ping)估(gu)方法示(shi)例：(1、技能測(ce)試、筆試、學(xue)(xue)習(xi)心得(de))
4、評估數據設(she)置標準
五、評估結果如何(he)應用?
1、如(ru)何營造支持的工作(zuo)環(huan)境
——學員/部門/組織(zhi)者相關(guan)考核標準
2、什(shen)么(me)情況下適用與評估?
3、評估結(jie)果如(ru)何反饋?
——如(ru)何通過結果獲得支持
4、結果反饋給誰(shui)?
——借勢(shi)加(jia)強對培(pei)訓(xun)的重視
——結(jie)果反饋如(ru)何調(diao)整培(pei)訓(xun)需(xu)求?
5、培(pei)訓的核心：
——一個中心，兩個基本點
6、評估結果應用——改進培訓效果步驟(zou)
講師激(ji)勵：精神和(he)物質
學員激(ji)(ji)勵：正激(ji)(ji)勵和負激(ji)(ji)勵(精神壓(ya)力)
培訓支持部門的激勵(年底考評掛鉤)
六、培訓(xun)效果如(ru)何(he)展現(xian)?
1、如何證明(ming)培(pei)訓的價值?
重(zhong)視學習(xi)過(guo)程的呈現
借(jie)勢加(jia)強對培(pei)訓的重視
制定行動方(fang)案(an)
2、怎樣保證(zheng)培訓被(bei)學以致用?
——一創造應用機會(hui)，制定行動方案。
3、如何實施行動(dong)計劃(hua)?
七、培訓成果轉化(hua)
1、診斷與思考：培訓成果為什么(me)轉化率低?
2、健(jian)全的培訓(xun)評估機制
——強化(hua)激(ji)勵機制，調動員工培訓積(ji)極(ji)性
培訓評估是全(quan)員參與的過(guo)程
建立(li)培訓質量(liang)的(de)跟(gen)蹤制(zhi)度
三個(ge)循環過程
3、營造支持的(de)工作環(huan)境
直(zhi)接上級支(zhi)持(chi)、主管的配合很重要(yao)
激勵制度(du)兩(liang)個明確(que)規定
完(wan)善績(ji)效考核(he)體(ti)系
八、撰寫培(pei)訓(xun)評估報告(gao)
1、建(jian)立完(wan)善(shan)培訓評估數據(ju)庫
評(ping)估數(shu)據的類型
評估(gu)數(shu)據的來源
數據分析(xi)
2、與學員及主管進行溝通：落實績效指標
調整培(pei)訓(xun)項目
撰寫培訓(xun)建議書
3、召開項目報告會：培訓效果評估(gu)
九、效果評估疑難點
1、培訓(xun)效果如何(he)持(chi)續保證?
2、培(pei)訓效益分析(xi)如何去做?
3、評價(jia)的(de)局限性(xing)
4、結(jie)果(guo)難以使用(yong)
培訓評估培訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/233034.html
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