課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
組織變革下的員工管理
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織變革下的員工管理
【課程大綱】
■ 課程對象:
中基層管理
■ 培訓背景:
對于企業而言,變革(change)指的就是管理變革,是企業根據外部環境和內部情況的變化,及時改變自己的經營和管理體系,以適應競爭的需要;無疑,變革是存在著風險,變革越大,風險越高;然而企業*的風險是不變革,企業必須樹立變革管理的意識;同時,企業管理者遇到的最令人一籌莫展、最難對付的問題之一,就是員工對變革的抵制。
這(zhe)種抵制(zhi)的(de)表現(xian)形式(shi)可能多種多樣,如生產率降(jiang)低,離職人數增加,糾紛迭起(qi),員工心情郁(yu)悶(men)甚至消極怠(dai)工;而(er)當(dang)企(qi)業管理者遭(zao)遇這(zhe)些抵制(zhi)時,往(wang)往(wang)認為(wei)這(zhe)是因(yin)為(wei)員工不思進取,卻從不深入探究個(ge)中原(yuan)因(yin),最(zui)終(zhong)給企(qi)業帶來了(le)無法(fa)彌補(bu)的(de)損失。
■ 課程目標:
1、增強管理者對國際國內新形勢下組織變革的認識;
2、面對組織變革,如何排除來自執行層的阻力與壓力;
3、如何讓(rang)員(yuan)工接受(shou)及(ji)適應變(bian)革后的(de)角色與(yu)行(xing)為的(de)轉變(bian)。
■ 課程特色:
企業教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮(ban)演(yan)+分組互動+案例解析
■ 課程內容:
【開營儀式】:講師介紹,團隊分組與風采展示,課前熱身
第一部分:新形勢下管理者的變革意識轉變
第一講 課程導入——變革的世紀
1、變革的世紀
2、變革是永恒的
3、明星企業的評選指標
4、產業的未來趨勢與風險
【案例研討】通用電氣公司的成就
【案例研討】寶鋼——轉型變革才有出路
第二講 為什么我們要變革?
1、變革是因為我們的企業需要持續發展
2、變革就是要抓住機會
(1)機會要經過變革去把握
(2)機會在變化的環境里面
3、變革是要提高競爭力,提高顧客滿意度
(1)變革的最終目的是提升競爭力
(2)核心競爭力的核心是更貼近客戶
【案例研討】寶潔公司在全球范圍內進行市場營銷創新
【案例研討】“創新”與“融合”英特爾引領行業變革
第三講 企業基業長青的關鍵——變革
1、與世界接軌對標的能力
(1)與行業的世界最高與平均水平接軌對標
(2)企業經營的他業借鑒
(3)企業能力的時空標準:與世界接軌,與時代同步
2、區別對手的獨特能力
(1)我們的第一宗旨、第一追求是什么
(2)我們的根本優勢是什么,我們的優勢來源于那里
(3)我們的能力與我們的對手有什么區別
3、整合系統的競爭力
(1)要素與系統的關系:防止短板效應
(2)找到企業的核心劣勢:防止乘零效應
(3)找到結合部問題:防止磨擦效應
4、持續的優勢能力
(1)價值觀共識
(2)制度的保證
(3)學習與適應
【案例研討】福田雷沃重工變革商業模式
【案例研討】洛克希德-馬丁公司的生存之道
第二部分:組織變革下員工抵制行為原因分析
第四講 員工抵制組織變革的主要原因
1、擔心變革不符合組織利益;
2、變革使已知的東西變成模糊不清和不確定;
3、擔心變革后個人利益受損;
4、擔心個人不能適應新角色的要求;
5、擔心變革后,個人失去發展優勢。
【案例研討】AMD的變革之路
【培訓總結】小組討論(頭腦風暴)、個人分享
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【午休】
【課前熱身】 室內拓展項目或熱身操
第三部分:組織變革下管理者如何做好員工管理
第五講 組織變革下員工的心態管理
1、心態決定變革的成敗;
2、如何讓員工用良好心態擁抱變革;
3、如何讓員工用職業心態推動變革;
4、如何促進員工在變革過程中調整心態?
5、變革中管理者心態調整與思路創新。
第六講 組織變革下員工的行為管理
1、員工如何適應變革;
2、員工如何配合變革;
3、持續變革,其主要表現在哪些方面?
4、實現持續變革,員工需要付出的行動;
5、從適應到配合,再到持續變革中員工的行為轉變。
第七講 組織變革下員工管理的關鍵步驟
步驟一:制造足夠強烈的緊迫感
步驟二:建立足夠強大的組織團隊
步驟三:樹立明確的變革愿望
步驟四:提高溝通和傳播的愿望
步驟五:鼓勵員工采取積極行動
步驟六:系統規劃并取得短期績效
步驟七:鞏固成果并發起更多變革
步驟八:將變革固化到公司文化中
【案例研討】日產復興計劃的實施
【結(jie)(jie)營儀(yi)式】復(fu)盤(pan)總(zong)結(jie)(jie)、小組(zu)討論與(yu)分享、團(tuan)隊頒獎(jiang)與(yu)合影
組織變革下的員工管理
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