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團隊建設與管理修煉

課程背景
   團隊管理的重點在建構一個好系統，讓人的長處得以發揮，短處得以包容和彌補。激發員工的工作動機和工作意愿，才能帶來高績效
——*.*(Peter F. Drucker)
   管理的最高境界是無管理，管理的價值在于讓員工自動自發創造工作業績，我們發現，很多企業優秀的員工都熱情投入到工作中來，在工作中發現自己的不足后，通過各種各樣的方式進行提升和改善；當然，我們也發現，有些企業的員工上班無精打采，每天磨洋工，用今天的話來說就是“上班的心情像上墳一樣”。如何讓員工自動自發，快速成長，并創造組織價值呢？
   “沒(mei)有(you)不(bu)好的(de)(de)(de)士兵，只有(you)不(bu)會管(guan)理(li)的(de)(de)(de)將軍(jun)”。作為優秀的(de)(de)(de)管(guan)理(li)者(zhe)，一定善于培育自(zi)己的(de)(de)(de)團隊，此外，通過有(you)效的(de)(de)(de)激勵來(lai)推動(dong)團隊創造高績效。本課(ke)程打造高績效的(de)(de)(de)團隊，提升員工的(de)(de)(de)責任感，致(zhi)力于激發員工的(de)(de)(de)主動(dong)性。

課程對象：企業管理者

課程收益：
1、認知團隊的價值，全面了解團隊的構成，為團隊管理做好準備；
2、幫助團隊管理者做好自身修煉，為成為優秀的管理者提供指引；
3、增進團隊合作，提高團隊凝聚力；
4、改良企業土壤，營造良好的組織氛圍，*化的激發團隊的積極性。
5、通過(guo)人才培(pei)養(yang)為(wei)組(zu)織提供生力軍。

課程大綱：
第一講：團隊的力量·挑戰不可能
1、 認知團隊與個體、群體的差異和價值
2、團隊的形成過程
3、團隊的生命周期
4、團隊構成的五要素
5、團隊的定位
6、凝聚力、合作和士氣產生的要素
案例分析：優秀的團隊管理模式
案例分析：團隊的要素設計
視頻(pin)分享(xiang)：團隊的(de)價值

第二講：立桿見影·領導者修煉
7、管理者影響力的基礎
7、領導者的六大品格
8、領導者不誠信的五個方面
9、“指方向”的修煉
10、“善傾聽”的修煉
11、“會認錯”的修煉
12、“當仆人”的修煉
13、“做典范”的修煉
視頻分享：沙克爾頓的領導力
視頻分享：曼德拉的關懷
現場討論：團隊管理者的自我成長評估
案例(li)分(fen)享(xiang)：營造氛圍的方法和策略(lve)

第三講：消除障礙·團隊協同力
14、團隊協作的障礙
14、信任障礙的出現
15、構建信任的策略和思路
16、沖突的障礙
17、22分鐘會議法則
18、應對沖突的策略和方法
19、欠缺投入的障礙表現
20、提升團隊責任感的方法和技巧
21、結果導向的障礙
22、提出團隊成績的方法
案例分享：制度的堅守
案例分析：團隊成員能力匹配的優化和搭配
案例分析：如何向團隊展示自己，構建信任
討論互動：在團隊管理者的問題有(you)哪些？

第四講：致敬成長·培育促發展
23、構建學習型組織
24、人才培養的意義和價值
25、ASK模型
26、人才培養的7：2：1
27、人才培養的需求來源
28、人才培養的方案設計
29、人才培養方法和技術
30、16字方針
31、人才培養的管理模式
案例分析：人的獨特性和成長性
實踐討論：如何培養不同的員工
行(xing)動實踐(jian)：設(she)計(ji)一套針(zhen)對(dui)員工的培養計(ji)劃

講師簡介
謝言川老師
擅長領域：組織管理 
咨詢顧問、私董教練、E-MBA、
北京*·*管理學院     講師
Persona GLOBAL      領導力講師 
裴中陽戰略定位團隊  私董教練
新華都商學院        企業導師
能力工坊研究院      院長&創始人
中國南方行動學習聯盟      發起人
中國企業能力建設工程      特聘講師
某*集(ji)團領導(dao)力(li)中心   ;   主(zhu)任

團隊建設與管理修煉