課程(cheng)描述INTRODUCTION
班組長管理技能提升課
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
班組長管理技能提升課
【課程背景】
班組(zu)(zu)長(chang)是(shi)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)中(zhong)流砥柱,是(shi)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)核(he)心競爭力之一,是(shi)企(qi)(qi)業(ye)決(jue)策(ce)實施與落(luo)地的(de)(de)(de)核(he)心!他(ta)們上(shang)行下達,負責將(jiang)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)戰略戰術有效(xiao)實施,所以說班組(zu)(zu)長(chang)的(de)(de)(de)優秀程度決(jue)定著企(qi)(qi)業(ye)目標達成的(de)(de)(de)程度。如(ru)果班組(zu)(zu)長(chang)能力不足,將(jiang)會對企(qi)(qi)業(ye)帶來員工離職率高、資(zi)源被大(da)量浪費、團隊士(shi)氣低迷、工作效(xiao)率低下、運營成本(ben)增加、客戶投訴眾(zhong)多等問題。因此,提升班組(zu)(zu)長(chang)們的(de)(de)(de)工作管(guan)理技能,是(shi)保(bao)證企(qi)(qi)業(ye)快速發展的(de)(de)(de)關鍵。
【課程對象】
班組長等中層管理
【課程收益】
企業收益:
1、為企業培養卓越的班組長,促進企業人才結構的優化;
2、提升班組長素養和技能,提升團隊士氣,打造高效團隊;
3、幫助班組長學會時間管理,提高工作效率和客戶滿意率。
崗位收益:
1、幫助學員實現從專業思維到管理思維的轉變;
2、掌握運用團隊構建、管理及激勵的有效方式方法;
3、掌握時間管(guan)理、任務(wu)分配、溝通技巧等管(guan)理技能。
【課程大綱】
第一講:卓越班組長的三大素養
1、*忠誠
1)案例和討論
2)企業家們談用人的觀念與關鍵
3)忠誠的三個緯度
2、認真專注
1)游戲互動:傳竹簽
2)“傻認真”的四大精神
3)專注于自身的工作崗位,干一行愛一行
4)案例:牧原豬肉、雙童吸管,不起眼行業隱形*
訓練:自信心訓練
3、專業過硬
1)如何提升自身專業度
2)高效學習的四大途徑
小結互動
第二講:時間管理與團隊管理
1、什么是時間管理四象限
2、基于四象限的4D原則
3、時間管理的四種人
4、時間管理的六點優先法
5、團隊管理的四種正確姿勢
6、如何有效輔導下屬的工作
互動:時間剪尺
練習:請將李組長的工作重新進行排序
工具:時間管理四象限落地表格
第三講:高效溝通
1、案例分析:通過此案例說明了什么?
2、溝通的梅拉比安公式
3、溝通的定義和四大要素
4、有效溝通的六有法則
5、關于溝通的四大場景的應用
6、高效匯報工作的5大方法
7、輔導下屬的6個步驟
案例:看軍隊如何閉環溝通
工具:高效溝通全景圖
游戲互動:上級指令
第四講:5R執行落地系統
1、R1結果導向
問:企業靠什么存活?
案例:一個服務型企業的窘況。
工具:預見結果的4A工具和落地表格
2、R2責任擔當
自測:我在企業中的責任心指數
建立責任體系的三大軍規
責任執行的五要素
訓練:責任風采
3、R3檢查糾偏
工作檢查的五個要點
案例:看國家的檢查指導機制
4、R4獎懲激勵
鐵軍激勵的三駕馬車
案例:看三軍儀仗隊是如何激勵將士
如何激勵和輔導下屬
5、R5復盤講評
正確復盤的四個姿勢
案例:看軍隊是如何高效復盤
工具(ju):復盤工具(ju)落地表(biao)
班組長管理技能提升課
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已開課時間Have start time
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管理能力公開培訓班
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- 從技術到管理 劉航
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- 三維管理力之人員管理 張習寧
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管理能力內訓
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