課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
供應鏈管理技術培訓
課程背景:
當今社會(hui)發展(zhan)迅(xun)速,技術日益(yi)更(geng)新換代,而且技術步伐(fa)也日益(yi)加快(kuai),應(ying)(ying)用到各行(xing)各業中(zhong),社會(hui)的(de)(de)(de)快(kuai)速變革發展(zhan)使供應(ying)(ying)鏈(lian)面(mian)臨(lin)越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)困難,越(yue)來越(yue)大的(de)(de)(de)挑戰(zhan),最明顯的(de)(de)(de)例子是訂單周(zhou)期日益(yi)縮短,需(xu)(xu)(xu)求越(yue)來越(yue)難以預測,不可預測的(de)(de)(de)因素增多(duo),產品(pin)生(sheng)命周(zhou)期越(yue)來越(yue)短,而產品(pin)的(de)(de)(de)長尾效應(ying)(ying)更(geng)加明顯等(deng)等(deng)。面(mian)對(dui)這(zhe)樣的(de)(de)(de)挑戰(zhan),企業必須要(yao)有(you)更(geng)好的(de)(de)(de)應(ying)(ying)對(dui)對(dui)策,需(xu)(xu)(xu)要(yao)讓相(xiang)關的(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)求計劃人員很好的(de)(de)(de)掌(zhang)握預測技術這(zhe)項專業技能,提(ti)高(gao)預測準(zhun)確(que)(que)率,以指導后(hou)端的(de)(de)(de)供應(ying)(ying)鏈(lian)運(yun)營,如主生(sheng)產計劃、生(sheng)產和采購的(de)(de)(de)準(zhun)確(que)(que)性,在精準(zhun)預測的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)大大提(ti)高(gao)供應(ying)(ying)鏈(lian)的(de)(de)(de)運(yun)營效率。在加強需(xu)(xu)(xu)求管(guan)理的(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)實行(xing)科學(xue)的(de)(de)(de)庫(ku)存(cun)補貨策略,加強庫(ku)存(cun)控(kong)制(zhi),降低(di)庫(ku)存(cun)的(de)(de)(de)同時,有(you)效管(guan)控(kong)風險(xian),從而提(ti)高(gao)供應(ying)(ying)鏈(lian)的(de)(de)(de)整(zheng)體運(yun)營管(guan)理水平,使企業在競爭中(zhong)處于不敗之地。
課程內容:
本培訓主(zhu)要從分(fen)(fen)析需求管理與流程入手,介紹預(yu)測技術,分(fen)(fen)析預(yu)測變化(hua),識別和評估(gu)預(yu)測變化(hua)的(de)(de)風險,及預(yu)測準確率分(fen)(fen)析、評估(gu)方(fang)法和標準, 及庫存補貨策(ce)略(lve)等。 旨在(zai)幫助相關供(gong)應鏈專(zhuan)業人員的(de)(de)提高(gao)預(yu)測和需求管理的(de)(de)業務水平。還包括安全分(fen)(fen)析和課堂練(lian)習(xi),以讓學員充分(fen)(fen)掌(zhang)握預(yu)測的(de)(de)相關知識和技能(neng)。
參訓對象:
建議由供應鏈(lian)相關管理(li)、決策和數據分析人(ren)員(yuan)等(deng)相關職能(neng)參與,相關的(de)崗位如需求計(ji)劃經理(li)/需求計(ji)劃專職人(ren)員(yuan)/預測(ce)專員(yuan)等(deng)負責(ze)需求管理(li)和預測(ce)的(de)人(ren)員(yuan)
課程大綱:
一、供應鏈管理基礎 - 需求管理
1.供應鏈管理的基本概念與供應鏈管理戰略
2.新形勢下企業面臨的供應鏈挑戰與需求預測的難點
3.需求管理的要素與模式
4.需(xu)求(qiu)計劃職能(neng)的重(zhong)要性
二、預測的基礎與形態
1.預測的分類
2.定性預測介紹:德爾菲法、主觀概率法
3.預測基礎
4.預測的幾種基礎形態及如何判定
5.定量(liang)預測介紹
三、預測技術與模型介紹
1.定量預測模型:移動平均, 指數平滑
2.課程練習:利用EXCEL分析工具進行預測:移動平均、指數平滑
3.線性回歸分析
4.課程練習:利用EXCEL分析工具進行預測:線性回歸分析
5.案例分(fen)析(xi)
四、預測技術與模型介紹(續)
1.預測的季節性指數評估及計算方法
2.其他高級與復雜模型介紹
3.課程練習:利用EXCEL分析工具進行預測:季節性分析
4.案例分析
5.預測模型的總結與要點
6.不同預測(ce)的(de)實(shi)際(ji)應用場景
五、預測準確率評估
1.預測準確率評估標準公式介紹
2.預測準確率分析
3.追蹤客戶預測的準確率,以做出持續改進
4.課(ke)程練(lian)習:利用EXCEL進行預(yu)測準確率分(fen)析
六、預測制定流程
1.如何做數據清洗
2.基準預測與統計預測技術的結合
3.新品預測與計劃
4.促銷預測與計劃
5.電商渠道預測與計劃
6.下市管理
7.經銷商預(yu)測與庫存管理
七、需求計劃與產銷協同流程
1.DP角(jiao)色在(zai)產(chan)銷(xiao)協(xie)同預測會議的職責
八、庫存與庫存補貨策略 (根據時間選定)
1.安全庫存策略
2.安全庫存模型與(yu)補貨模型
九、課程總結
講師簡介:肖老師
專家顧問/高級講師
前薩澳-丹佛斯(上海)供應鏈經理
前威爾斯新材料供應鏈經理
前法可賽(中國)供應鏈總監
20多年供應鏈管理與運營經驗,對端到端的供應鏈體系的設計與構架、流程制定和KPI考核設計、產銷協同,EPR/MRP供應鏈計劃體系流程方案設計規劃,企業MRP痛點問題診斷、解決方案設計及提升優化,有豐富的實踐和咨詢經驗。
擁(yong)有工程機械、快消,消費電(dian)子,汽車制造、原材料加工、物流運輸等多(duo)個(ge)行業的實踐經驗,參與及管(guan)理過多(duo)個(ge)大型客戶的管(guan)理咨詢項(xiang)目,如康師傅、美的、如新(xin)、拓邦電(dian)子等等。
供應鏈管理技術培訓
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已開(kai)課時間Have start time
供應鏈管理公開培訓班
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- 供應鏈管理操作實務 講師團
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- 供應鏈管理實務
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- 精準供應鏈管理訓練營 顧(gu)聞知
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供應鏈管理內訓
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- 數據分析在供應鏈中的價值挖 申(shen)明江
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