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領導智慧的培訓

Keyword:
【天人合一】【智信仁勇嚴】
【命運與領導力】【情境領導】
【范式】【辯證的藝術】

【課程背景與視點聚焦】
領導力與領導智慧，古往今來，是讓人心里*過電、心馳神往的詞匯。然而社會的灰茫茫下的惰性沉滯和耗散游宕、迷離千態，錯綜百態，多少相互攻訐或自相矛盾的學說解釋，又讓有心人經歷了一段困惑與迷茫的深刻人生洗禮。并且很多領導者在其中深陷，始終糾結不明所以。
我們的社會和時代是一個偉大和特殊的時代。一個典型的天堂和地獄并存的時代，一個鮮明的君子與小人幻化相生的時代，一個成功與失敗近在咫尺、卻又遠隔天塹的年代。在這樣一個特殊的年月，在一個華夏古老文明開始卓爾抬頭的年代，領導力和領導智慧也受到了前所未有的多元化的、高不確定性的挑戰。
國情與世情糾結，世情與人情糾結，人情與悲情糾結。領導者處在一個異常真實的困窘之中。
 由此，人生命運的解讀與把握，針對問題開出處方，實在是當務之急。領導力和領導智慧可在短時間內源源而生，拒絕迷茫。

【課程核心價值與品牌】
我們處在一個變化無常的年代，浮躁和糾結是這個時代的特征，忐忑與不安是這個時代的總結。世態無常，智慧有常。遠見卓識，在于一般人不及、不屑及、不愿及、不能及之處。
 賀海毅老師，以“智信仁勇嚴”為綱，為您現場演繹在凋零困惑紛亂不清的世相里，如何清明有力，如何由內而外，如何大事作于細，難事化于易，成為讓別人聽你、信你、服你的智慧型領導者。

【課程結構安排】
第一節  領導智慧與人生智慧
 智慧是什么？是天地造化之物，是天人合一的學問。凡領導智慧，必經由人生智慧沿道而來，命運不能誤導，領導必須引導。

第二節  領導智慧的特殊技巧
 領導智慧是一種駕馭的智慧。而太多的人把它簡單理解為控制。在獲得控制的小惠小利后，卻陷入了長久的迷茫，忿忿難解。駕馭是一種了然人性后的通達。不躁動、盲動，清明自知是他的特性。

第三節  智信仁勇嚴的全新解讀
 你關愛別人，別人才會關愛你；你愿意幫助別人，別人才愿意幫助你；你尊重別人，別人才會尊重你；你不和別人較勁，別人才不會和你較勁；你能取信于人，卻又能做到風險可控，你就會贏得這場管理。如此清明簡潔，原來大道至簡，個中卻又蘊含一二三四五之細理。

第四節  智信仁勇嚴的實際運用
 我們日用而不知。展開我們思考的路徑，解讀和化解“百姓日用而不知”的藩籬，輕輕轉身，全新領導力即開始生發。

第五節  做人做事與領導風范
政，正也。子帥以正，孰敢不正？——孔子
挈矩之道，根本之道。

第六節  取信于人與風險防范
考量我們的周邊現實環境，為人所用，用人所為，不為人所害。

第七節  大智若愚VS大巧若拙  
就在我們身邊，看你如何發現？

第八節  人性人情同為管理之機
“揚長避短，人盡其用”、“抑惡揚善之道”真正的涵義究竟是什么？
【收益】
點化指津，明達通理，不困不惑； 
從個人命運深處厘清問題，讓領導力學員化解迷惑，心開悟解，蘊育自身領導力價值，踏入領導力正途。

領導智慧的培訓