課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大學培訓體系的課程
【課程背景】
2019國際形勢復雜多變、市場行情風云變幻,企業如何變危為機、敏捷轉型、激活組織、發展業務,險中求勝?外部環境和內部壓力已經逼迫每位企業家和管理者做出思考和行動!
企業如何將經營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體?
企業如何對標學習?提高學習效率,把知識轉換為生產力?我們需要仰望星空,我們需要站在巨人肩膀上,也許勝過無人區和紅海區的自我探索和艱難劃行!
“以客戶為中心,以奮斗者為本,長期艱苦奮斗”這不僅華為30年來實踐悟出的道理,也是華為的3大勝利之本,也更應該是所有同類企業應該回顧市場基本,去努力建設的經營理念并轉換為組織能力!
隔行如隔山,但隔行不隔理!業務不增長,人力資源就是失敗的!戰艦是為了航行作戰勝利,任何華麗的裝飾都是多余的!標桿企業的野蠻增長的事實,一定讓我們“目睹-思考-行動”,發展自己企業的核動力!為產業和國家做出務實的貢獻!
【參加對象】
企業中高層干部、人力資源總監(部長)、人力資源主管、企業大學校長等
【課程大綱】
一、 一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍
1. 將軍是打出來的
-把秀才訓練成戰士
-把戰士訓練成班長
-通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部
-把班長訓練成將軍
2. 干部的標準和能力定義
-干部標準通用框架
-干部能力與經驗的共用語言
-不同崗位的能力/經驗要求
-干部管理案例:“挪得動、派的動、打得贏、不變質”、 “餓狼逼飽狼、能上能下”“燒不死的鳥才是鳳凰”
3. 干部的責任是勝利:干部的“三大致力”“四大抓手”
-致力于將機會轉化為業務結果
-致力于將市場轉化為機會
-致力于主要矛盾和矛盾的主要方面
-抓價值觀傳承
-領導者最重要的才能就是影響文化的能力
-做文化教官,干部是企業文化的傳教士和部門人力資源最高長官
-抓業務增長:打下上甘嶺,才是真將軍
-抓效率提升:推動端到端流程優化和業務改進,提升人均效率
-抓能力建設:激活組織,激活個體,塑造不依賴人的組織能力
4. 干部管理機制:干部管理是企業投資行為
-用冗余的后備干部激活整個干部隊伍
-為關鍵崗位新上崗干部實施“VIP”輔導
-基層干部重在訓戰
-高級干部重在思維突破
-照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病
-干部能上能下,待遇能升能降
-善用“歪瓜裂棗”
-國際化視野選干部
-華為干部從嚴管理的原則立場
-權力自律
-權力他律(監管體系)
5. 激活干部的原則和三個層次
-干部的差異化管理原則
-激活干部在第一時間,以第一角色,做出第一貢獻
-企業不同層級群體激勵的需求分析
-物質激勵強化外在牽引力
-非物質激勵激發內在動力
-學習激勵讓最優秀的人去培養更優秀的人
二 大學培訓體系:讓將軍涌現人才倍出……
1.華為大學學習發展整體概況
2.華為大學學習發展管理體系
3.華為大學學習發展解決方案
-業界標桿大學長成歷程(華為為例)
-企業大學目標、價值、架構
-企業大學與人力資源戰略、人力資源體系配合
-企業大學運作實戰化(721模型、紅藍軍PK機制)
-企業大學激勵分享化
-企業大學人才培養體系化
-豐富的培訓解決方案:工程營、青訓班、高研班、戰略預備隊、重裝旅
-差異化的培訓流程和課程框架(舉例華為2營)
-企業大學師資管理外腦化
大學培訓體系的課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/279184.html
已開課時間Have start time
- 呂遠洋
培訓管理公開培訓班
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 課程設計與開發 許盛華
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 九段培訓師 唐平
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
培訓管理內訓
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪