課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業內訓講師TTT培訓
【課程背景】
隨著當今企業之間的競爭不斷增強,內部員工的培養已經成了企業發展不可或缺的重要環節,其中企業知識體系的沉淀的責任更多的要依靠企業內部來完成,因此內部師資力量變得越來越重要,TTT課程正是為企業內部講師及管理者量身定做的解決內部培訓需求的課程,有效解決內部師資水平不足的問題,提升內部人員的培訓課程開發及課程講授的能力。
【課程收益】
-幫助內部講師找到內訓講師的自我角色,在企業內部傳遞正能量
-掌握內訓講師在講臺上的培訓呈現方法,客服緊張情緒,優化表達方式,掌握正確得體的舞臺形象及現場異常情況處理方式
-掌握內部課程開發的方式技巧,學會課程設計的邏輯及PPT的設計呈現
【課程對象】內訓講師,企業中基層管理干部(需要培訓授課及課程開發的人員)
【課程大綱】
一、培訓講師的角色認知?
1、針對成年人的培訓
2、培訓講師的自我角色認知
二、培訓講師的自我形象打造
1、內訓講師的著裝規范
2、內訓講師的講臺形象塑造
-語言表達及控制
-肢體動作及行為
三、培訓講師的講臺呈現技巧
1、講臺呈現的“龍頭”
-開場的重要性及7大開場方式
-新晉講師登場的心態調整技巧
2、講臺呈現的“豬肚”
-授課中的控場技巧
-授課過程中的異議處理
2、講臺呈現的“鳳尾”
-生動授課結尾的方式
四、課程開發
1、課程目標擬定
-課程設計開發的基本原則
-課程的內容深度及趣味性平衡
2、課程大綱設計
-課程的設計邏輯結構
-如何設計具有吸引力的課程大綱
-課程設計中的開場及結尾
3、課程內容填充
-課程內容的來源
-課程中的邏輯性創造方式
-學員高效吸收的內容填充方式
五、PPT設計與制作
1、授課型PPT設計的基本原則
2、PPT設計的常用技巧
-模板的選擇和使用
-活用PPT版式及母版
3、PPT設計美化原則
-模板的選擇和使用
-PPT的視覺設計技巧
企業內訓講師TTT培訓
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已開課時間Have start time
- 史明
培訓管理公開培訓班
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 課程設計與開發 許盛華
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 九段培訓師 唐平
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
培訓管理內訓
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《引導技術》 孫倩
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪