課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
案例視頻開發培訓
【課程背景】
今日頭條為什么火?因為,在移動互聯網時代它讓每個人都成為內容的提供者和獲取者。3G是移動互聯網的雛形,4G是移動互聯網的正式版,5G是移動互聯網的升級版。從3G到5G,移動互聯網的發展速度令人瞠目結舌。
移動互(hu)聯網時代的(de)(de)開(kai)啟,人(ren)們的(de)(de)學習(xi)方式以及學習(xi)渠道發生了翻天(tian)覆地的(de)(de)變(bian)化,傳統案例(li)的(de)(de)文字內容(rong)即無(wu)法(fa)吸引員(yuan)工(gong)的(de)(de)積(ji)極性(xing),也不適(shi)用于(yu)移動互(hu)聯網傳播(bo)。因(yin)此(ci)必須豐富案例(li)的(de)(de)表現形式,擴展內容(rong)應(ying)用的(de)(de)形式,可適(shi)用于(yu)微課、面授課程或視頻案例(li)的(de)(de)制作(zuo),豐富經驗(yan)的(de)(de)表現形式,使其既能(neng)適(shi)用于(yu)移動互(hu)聯網傳播(bo),又能(neng)吸引員(yuan)工(gong)的(de)(de)學習(xi)興(xing)趣。
【課程收益】
企業中無論是肩負人才培養的負責人,還是擁有豐富經驗的專家,亦或是將來想成為專家的小白,都可以通過培訓掌握:
-根據案例結構,結合視頻的表現形式,將案例改編為適合視頻制作的腳本;
-制作PPT并錄制視頻素材;
-拍攝圖像清晰、畫面穩定、聲音清楚的真人視頻;
-使用視(shi)頻(pin)、音頻(pin)軟件制(zhi)作混合式有聲(sheng)圖(tu)文案例視(shi)頻(pin);
【課程對象】
-企業內部培訓師、課程開發人員
-企業內部需要做經驗分享的各級管理者、專家、骨干員工
-培訓主管、培訓經理、培訓總監
-想掌握(wo)案例視頻開(kai)發技術的人
【培訓大綱】
授課安排
時間
內容
第一天
上午
改編腳本
1. 案例觀摩
【案例】企業與他行合作多年,我行如何挖轉
2. 制作形式拆解
1)真人出鏡
2)情境拍攝
3)PPT錄屏
3. 案例視頻制作步驟
4. 腳本改編要求
【工具】視頻畫面形式建議
真人出鏡呈現技巧
1. 提前準備
熟悉臺詞、設計動作、表演真實、背景定位
2. 依據案例
依據腳本內容、不隨意改動臺詞
3. 肢體動作
眼神平視、身體穩定、動作輕緩
4. 講錯重拍
大聲清晰、前三后三、錯了重拍
視頻拍攝技巧
1. 拍攝前準備
設備、場地、人員
2. 拍攝順序
依據腳本拍攝
3. 拍攝技巧
構圖、景別、機位、光線、穩定
【工具】拍攝檢查清單
下午
PPT設計要求
1. 邏輯清晰、結構完整:體現案例、內容邏輯
2. 重點突出、圖文并茂:對比、圖效原則
3. 顏色協調、風格統一:顏色設置、選圖原則
4. 頁面留白、布局合理:留白、對齊原則
PPT素材來源
1. 優質圖片素材網站
2. 素材下載注意版權
晚上
實戰訓練
1. 參考腳本模板,改編案例
2. 依據PPT設(she)計的要(yao)求,將案(an)例內容制作成(cheng)PPT
第二天
上午
素材后期處理
1. 手機剪輯軟件:剪映
2. 剪輯技巧演示
導入、剪輯、轉場、導出
PPT錄制技巧
1. 錄屏軟件:Camtasia
2. PPT錄制
1)畫面錄制技巧
2)同步錄音技巧
混合剪輯技巧
1. 剪輯軟件:Camtasia
1)新建項目
2)導入素材
3)替換音頻
4)剪輯錯誤
5)混合素材
6)轉場特效
7)背景音樂
8)保存導出
2. 素材管理規范
下午
實戰訓練
運用拍攝技巧,并借助工具清單,拍攝真人出鏡講解的案例內容。
晚上
實戰訓練
制作案例PPT并優化版式設計
第三天
上午
實戰訓練
學員錄制PPT
優化真人出鏡講解的拍攝
將素材進行混合剪輯
下午
點評優化
提交案例視頻
老師點評反饋
優化視頻剪輯
課程總結
學到(dao)哪些有(you)用的(de)知識和技能?
案例視頻開發培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/284642.html
已開課時間Have start time
- 陸萍
培訓管理公開培訓班
- 講師的理性思考與感性表達 許(xu)采(cai)軒
- 成功的培訓需求調研 陳老(lao)師(shi)
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭(guo)藹欣
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明(ming)
- 九段培訓師 唐(tang)平(ping)
- TTT企業內訓師實戰技能提 王(wang)竟東
- 課程設計與開發 許盛華(hua)
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何(he)瀾
培訓管理內訓
- 打通培訓項目前中后:從需求 何(he)欣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《無領導小組討論》 孫倩(qian)
- 《案例萃取與案例教學》 許秀(xiu)清
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小(xiao)洪(hong)
- 《引導技術》 孫(sun)倩(qian)
- 一天成課:三步九段式業務課 陳(chen)小洪
- 《AI+6D學習項目設計》 劉(liu)俊(jun)峰
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城(cheng)
- 《SPOT團隊引導師》國際 王(wang)延廣
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春(chun)嫣