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企業大學構建課程

【課程目標】
阿里巴巴馬云說，企業的第一部門負責人首先是企業部門的首席“培訓講師”。
無論你是企業內部培訓講師還是部門負責人，你都需要學會培訓別人，培育部署，而培育員工離不開*的大學，所以企業大學構建成為企業未來的發展趨勢。
松下幸之助說：“培訓員工很貴，但不培訓，代價更貴！”作為*的大學構建，有方法，有路徑，構建*的大學等于給企業提供了發動機。
一個企業大學定位，目標，價值三大元素決定了大學能做什么，去哪里，到哪里去，體現企業大學的運用價值。
 ——資深實戰管理專家孫海藍老師將結合海爾11年工作經歷和培訓咨詢的企業案例以及海爾企業大學等優秀企業大學的管理模式，帶給你如何構建企業大學新的管理模式和創新思維。

【授課對象】
從事企業大學管理的老師、主管、中高層管理者

【授課特點】
理論與實戰案例相融、講授與溝通交流相動

【課程收益】
了解企業大學構建要素
了解企業大學定位
了解企業大學*發展模式

【課程特點】
授課（分組），互動教學，課程演練，頭腦風暴、角色扮演

【課程提綱】
第一講、使命定位 ——服務戰略
1.企業大學是企業的戰略需要
2.企業大學在新時期的使命和定位 
3.企業大學的三個核心聚焦點
案例：海爾大學的定位、目標、價值
對內部的三大關系定位
4、企業大學的組織結構
輔導企業的案例：某企業大學構建的STAR模式：回答幾個問題：
1）為什么企業需要建立企業大學
2）企業大學的定位與目標體系
3）行動階段大事與資源配置
4）結果輸出與效果彰顯
海爾大學的組織結構

第二講、運營模式——基本體系
一個核心：提升人才競爭力，建設人才梯隊
一、企業大學的頂層設計
1、1個中心，2個基本點，3大落地5個維度
2、制定企業業務戰略和人才發展戰略、培訓戰略
3、通用核心能力發展項目設計
案例：海爾大學運營模式解析
IBM運營模式
二、項目資源中心
1、培訓資源整合
2、內部講師挖掘、選拔、培育、激勵等
3、外包培訓供應商的規劃、資格審核、分類、評估等
三、培訓運營中心
1、培訓需求的制定和溝通
2、培訓效果的PDCA管理
眾多案例分享
四、眾多企業大學案例解讀

第三講：體系建設——運營管理
一、組織、文化、人才、領導力診斷的六個盒子
二、建立企業人才發展體系
1、人才培養發展理念和思想
2、建立企業自己的人才發展戰略
3、設計企業自己的人才培訓品牌
建立企業大學的培養方法論：A*E
分析人才需求、設計人才培養項目、開發人才培養項目、實施人才項目、分析人才需求
眾多企業大學案例說明：
某企業的優才計劃、亮劍計劃、磨刀石計劃、蒲公英計劃、蘋果計劃……
企業人材需求的三大金剛：道、法、術
案例：271管理學習法、702010法……
案例：一門心思、九大專業、五大工具
4、設立人才畫像、人才發展地圖、關鍵人才模型
結合需求制定培訓需求
案例：海爾的小微培訓體系管理
5、企業培訓人才四部曲：
定標、選材、定才、育才、留才
案例：某企業的家人計劃、人才管理模型、船長計劃
某企業的135人才管理模型、136管理模型
眾多企業案例分享
6、建立企業培訓模式（學習模式）
推動企業5大場景學習
建立企業學習節
案例：某企業的學習案例
7、企業大學的制度建設
案例分享

第四講：課程小結：課程回顧
一、 課程小結 要點回顧
二、 培訓感言 互動分享
現場答疑

企業大學構建課程