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提升管理效能課程

【課程背景】：
通過對(dui)不同(tong)行業(ye)、不同(tong)區域(yu)、不同(tong)時期企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)對(dui)比分析(xi)與(yu)勝敗研(yan)究，結合老師(shi)自身多年創業(ye)實踐(jian)與(yu)投(tou)資(zi)并(bing)購業(ye)務經驗與(yu)心得，深入(ru)洞察中國企(qi)(qi)(qi)業(ye)當下面(mian)臨最(zui)嚴峻的(de)(de)(de)(de)內(nei)外部挑戰、最(zui)重大的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)管(guan)理(li)(li)與(yu)經營風險，企(qi)(qi)(qi)業(ye)該如(ru)(ru)何應(ying)對(dui)？如(ru)(ru)何快速做(zuo)出(chu)調整？如(ru)(ru)何高(gao)質(zhi)量解決問題？基(ji)于此，郭音老師(shi)針對(dui)性(xing)地(di)開發并(bing)講授(shou)本課(ke)程(cheng)(cheng)；本專題課(ke)程(cheng)(cheng)講授(shou)以后(hou)，深受學員(yuan)的(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)和高(gao)度評價；課(ke)程(cheng)(cheng)關(guan)鍵特點(dian)：“課(ke)程(cheng)(cheng)實戰、案例豐(feng)富、邏(luo)輯性(xing)強(qiang)”。課(ke)程(cheng)(cheng)實戰性(xing)強(qiang)：所講內(nei)容(rong)能(neng)夠在(zai)學員(yuan)內(nei)心深處引發強(qiang)烈共(gong)鳴，并(bing)能(neng)給學員(yuan)帶來務實落地(di)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)啟(qi)發和方法指(zhi)導；課(ke)程(cheng)(cheng)案例豐(feng)富：課(ke)程(cheng)(cheng)講授(shou)會采(cai)用大量的(de)(de)(de)(de)實景案例，尤其失(shi)敗企(qi)(qi)(qi)業(ye)案例的(de)(de)(de)(de)剖析(xi)與(yu)復盤，讓(rang)學員(yuan)的(de)(de)(de)(de)學習領悟更加深入(ru)透(tou)徹；課(ke)程(cheng)(cheng)邏(luo)輯性(xing)強(qiang)：基(ji)于科學的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)技術，課(ke)程(cheng)(cheng)形(xing)成(cheng)了邏(luo)輯清晰的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論模型，更簡單、更系(xi)統、更高(gao)效(xiao)地(di)指(zhi)導學員(yuan)將(jiang)所學內(nei)容(rong)與(yu)實踐(jian)緊密融合。

 【課程對象(xiang)】： 企業內部團隊(dui)

 【課程大綱】
一、創新管理的定義與方法
為什么要創新？
外部環境變化帶來的巨大挑戰
客戶需求的更新加速
競爭對手的快速升級
創新的12大危機規諫
識別企業風險的15個信號
什么是創新？ 
創新：用新的方式、創造新價值
新的價值：降低成本、提高效率、業績增長
新的方式：從老方式走向新方式的核心路徑
創新管理的路徑與方法
打破產品思維
建立以客戶為中心的思維
掌握客戶痛點在工作中作用
打通管理上的最后一公里
創新落地實踐的“三現主義”
小組研討：繪制“客戶&痛點”雙要素圖，鎖定工作要點
案(an)(an)例解(jie)析：多(duo)(duo)行業／失敗成功／規(gui)模小大／多(duo)(duo)個經(jing)典案(an)(an)例深度解(jie)析

二、工作計劃與高效執行
工作計劃：鎖定工作要點
工作計劃：20/80原則
工作重點：客戶核心痛點
客戶痛點三級分類
萃取客戶的三類核心痛點
繪制“客戶&痛點”雙要素價值創新圖
高效執行：圍繞工作要點制定執行方案
工作要點分析
分析工作執行中*的障礙是什么
JPS執行障礙分析工具
重點工作執行方案模版
執行方案甘特圖的方案設計
小組研討：重點工作的障礙分析及行動計劃設計
案例解析：多行業／失敗成功／規模小大／多個經典案例深度解析
課程總結

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