課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
向上管理的高手課程
一、【課程背景】
管理學大師*認為:“工作要想卓有成效,下屬能發現并發揮上司的作用是關鍵。”*的話道出了向上管理的精髓。而企業管理架構賦予領導這個角色 “權力”。而這種天然的權力,影響了下屬對于上級言行的判斷,甚至會出現物化“領導者”,逃避或順從都會造成溝通不暢,影響任務達成。
向上管理就是為了順利完成項目、達成業績,有意識地發動并配合上級一起工作的過程。向上管理不是僭越也不是迎合,而是彼此契合愿景,協同領導有效完成工作。在現代職場,只會做事不會向上管理,尤其是不會管理與領導的關系,無法得到領導的支持就會事倍功半,勞而不得。
二、【課程收益】
識別向上管理與命令的區別
制定契合領導愿景目標的計劃
了解向上管理的五個層次
制定個人7大類職業規劃
使用“報聯相”完成向上溝通
三級、【課程對象】
管培生/高潛人才/新員工
四、課程形式
小組落座、高頻互動、行動演繹
五、課程內容
第一部分:拆書法介紹
課程游戲導入-劃分學習小組
介紹拆書法背景引發學習者興趣
知識導向VS自我導向的學習差異
第二部分:《向上管理的高手》精拆
片段1【向上管理的思維】
小調查-選擇一種動物代表領導
轉變為Lead-Lead的思維
與領導相處的四種關系
向上管理的五個層次
片段2【客戶思維-契合領導愿景】
互動——“價值觀排序卡”
小組討論-影響價值觀的因素
使用“閑重錄”明確領導愿景目標
規劃個人七項職業愿景
片段3【“報聯相”向上表達】
報-能讓上級滿意的匯報
8種狀態制定向上匯報的內容
聯-多替他人著想的聯絡
“見縫插針”向上聯絡的11種小技巧
相-幫助自己解困的相談
向上尋求幫助的溝通流程
小組演繹《臨時委派額外任務》
片段4【主動承擔-創造價值】
個人價值的兩項衡量標準-利他&復利
干活-請活-搶活的三種工作模式
設計個人*
第三部分:課程總結
回顧課程內容與相關知識點
A2計劃-鞏固實際工作場景應用
推薦課程相關書籍
向上管理的高手課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/305380.html
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