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中國企業培訓講師
成為卓越領導者
2025-08-29 15:20:48
 
講師：王梓灃 瀏覽次數：3019

課程描述INTRODUCTION

· 中層領導· 人事總監· 高層管理者

培訓講師：王梓灃    課程價格：￥元/人    培訓天數：2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

成為卓越領導者課程
 
培訓背景：
很多中高層都面臨的問題——
●付出大量的努力卻看不到管理回報？
●管理應該做什么，不應該做什么？
●每天總是很忙，但卻看不到效率提高？
●明明知道團隊出現了問題，為何總是找不到根源？
●作為管理者，如何才能帶領團隊達成目標？
●怎樣才能教練下屬不斷進步？
●如何了解自己、認知他人、從容管理？
優秀的企業都有一個完備和清晰的企業戰略，同時兼具與之適應的人才保障系統。大量企業實踐表明，企業做大取決于企業家，但企業要做強卻取決于管理團隊。更多的調查結果證明：經理們是企業的中流砥柱，他們的管理素養深深地影響著企業的興衰成敗。沒有經過訓練的管理者是企業的*成本，管理團隊必須快速成長！
 
培訓對象：
1、各企業高管、各企業部門主管、中層經理等各類管理人員
2、各企業人力資源總監（經理）、行政總監（經理）
 
培訓大綱：
一、 領導力認知與領導力素質模型
什么是領導力？
企業是一個怎樣的系統？
從社會到企業，從企業到部門，從部門到崗位，崗位問題是社會問題的再現
什么原因使我們深陷管理黑洞？
做事容易還是管人容易？
角色決定任務，任務決定能力
領導者需要具備什么樣的能力才能使團隊組織立于不敗
1、 管理與領導的不同之處
管理解決人對事的問題
領導解決人對人的問題
2、 導人因其性，治水因其勢
領導者需要具備的水性思維
領導者如何調整自己的狀態以適應員工
領導者是否擁有自己的情感賬戶？
3、 回到管理的根本：從關注事到關注人的轉變
企業文化落地滲透的本質體現在哪里？
（互動游戲：體會管理過程中出現的常見問題）15分鐘
4、 追隨者對領導者的期望
不能滿足我的期望，只能給你失望
5、 領導者需要具備的六種能力認知
A、學習能力
能解決自己或本企業提出的問題才是職業學習型組織“學習”的關鍵
正確認識學習型組織、學習型團隊
組織在不同發展階段的不同學習方向
B、決策能力
 （互動游戲：什么時間線）15分鐘
沒有時間概念的決策可能會是未來問題的根源
領導者的格局是什么？（平面到多維，空間到時間的思維覆蓋）
格局決定布局，布局決定結局
C、整合能力
  如何能有效的分解整合工作內容
  領導者的用人互補之道
  君子生非異也，善假于物也
D、教導能力
  領導者的文化積淀能力
個體因系統而改變
E、執行能力
  管理的深處是哲學
  執行的深處是人性
F、感召能力
六種能力的三大匹配：一進一出、一上一下、一柔一剛
6領導力六要素的應用
管理者德、法、術的和諧
不同層面需要不同激勵的滿足
激勵反饋形成正向能量
領導者擁有的是追隨者而不是“下屬”
 
二、 權變領導
1、 如何了解被領導者的變量因素？
員工的工作能力和意愿該如何定位區分？
2、 你的員工現在的準備度是什么樣的？
3、 什么是員工準備度
4、 面對不同的員工狀態，領導者該做出如何反應
5、 調整領導者自己的狀態去適應員工的變量
6、 了解自己的領導風格
7、 有效實施領導力的過程：診斷—適應---溝通（管理的過程就是溝通的過程）
8、 領導風格與員工準備度匹配應用
 
三、提高組織執行力
1、 什么是執行力
2、 潛在的問題
3、 不能發現問題才是*的問題
組織內部及領導者的執行意識
要效率還是要效能
1、 效率是什么
2、 效能是什么
3、 方向優于速度
4、 執行為什么不力
5、 執行之力
（互動游戲：團隊執行體驗）30分鐘
執行中責任的力量
1、 被忽略的責任
2、 責任感的確立
用對人才有執行力
1、人材   人財    人才    人在    人災的轉變調整
2、有執行力人的特征
3、培養有執行力的人
執行中的問題處理
1、 問題是的根源
2、 問題的處理方式
3、 沒發現問題才是*的問題
企業的執行文化
1、 企業文化對執行力的影響
2、 兵隨將轉
3、 正己化人
4、 執行型領導者的自我塑造
管理者的心智模式重塑
善于用動態眼光打造生態型企業
 
成為卓越領導者課程

轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/306185.html

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