課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織卓越領導力課程
【課程背景】
企業的核心競爭力是管理,而管理的核心是管理者的領導力,領導者的領導力不僅體現在個人品質上,更是體現在領導者的個人行為上,領導力即使科學也是藝術,企業高層的領導力決定企業的運營效力和發展方向
現實中,很多企業的領導者個人素養不高,導致下屬不愿意追隨。
還有很多領導者缺乏領導科學理論,不知道怎么進行卓越的領導
很多領導者自身沒有良好的行為習慣,導致領導力不高
本課(ke)程從領導(dao)力(li)的5個(ge)習慣,10個(ge)承諾著手,通過領導(dao)場(chang)景化的案例(li),迅速提(ti)升企(qi)業(ye)領導(dao)者的領導(dao)意識和(he)領導(dao)技能,能幫助企(qi)業(ye)打造卓越(yue)的領導(dao)力(li)。
課程特色
專業性 課程講師有30年醫藥行業銷售管理和咨詢培訓經驗,課程使用的模型和工具嚴謹且實用,多來自世界500強的經典課程,有很強的行業專業特征。
實戰性 課程緊貼企業的實際應用場景,緊抓企業的實際痛點和需求,提供的工具來自實際應用場景,實用性強,能迅速提升學員的技能。
成果(guo)性 :課程有具體落地的工具、流(liu)程,和方法,能幫助企業人員快速落地和應用,進而快速轉(zhuan)化為(wei)生產力。
【課程收益】
掌握卓越領導力的5個習慣行為
掌握卓越領導力的10個承諾
提升領導者(zhe)的領導力理論水平
【課程對象】
公司(si)總經理、副總、營(ying)銷(xiao)總監(jian)、大(da)區等管(guan)理人員等。
【課程大綱】
第一單元 :在組織中成就卓越
一、領導者的*狀態
1、卓越領導五種習慣行為
2、五種習慣行為創造卓越
3、卓越領導者的十個承諾
二、信譽是領導力基石
1、下屬希望看到的領導者品質
2、信譽是領(ling)導力基石(shi)
第二單元:習慣行為:以身作則
明確價值觀
找到自己的聲音
明確共同的價值觀
二、樹立榜樣
1、踐行共同的價值觀
2、教導(dao)他人踐(jian)行(xing)共同的價(jia)值觀
第三單元:習慣行為:共啟愿景
展望未來
想象未來各種可能的畫面
找到共同的目標
感召他人
描繪共同的理想
使愿景形象化
第四單元:習慣行為3:挑戰現狀
獵尋外部機會
積極主動
觀察外界
嘗試并承擔風險
贏取小小勝利
從實踐中學習
第五單元;習慣行為4:使眾人行
一、促進合作
1、營造信任氛圍
2、增進信任關系
二、賦能他人
1、增強自主意識
2、提升能力與信心(xin)
第六單元:習慣行為5:激勵人心
認可他人貢獻
期待*表現
個性化的認可
慶祝價值的實現和勝利
創造一種集體注意精神
親自參與活動
領導力是每個人的事情
卓越的領導者就在身邊
卓越領導力的作用與意義
領導力是可以習得的
沖突與矛盾
先做好自我領導
領導力是一種行動
領導成功的密碼
組織卓越領導力課程
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已開課時間Have start time
- 曹道云
領導力公開培訓班
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊(yang)俊杰
- 西點領導力-公開課 方光華
- 領導力西游記④:企業成長模 楊(yang)俊杰
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸(lu)敬
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊(jun)杰
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河(he)林(lin)
- 向孔子學領導 劉瀾
- 卓越領導力的提升 李革增(zeng)
- 企業領導力解決方案 楊(yang)貴敏(min)
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊(jun)杰
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波(bo)
- 卓越管理者領導力與執行力提 楊老師
領導力內訓
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 精益領導力 李科
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍(shu)
- 非職權領導力研討沙盤 李巖(yan)偉
- 企業高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《認知突破實現高質量發展》 駱(luo)峰
- 向戰而生——AI時代賦能領 蔣小華
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師(shi)
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖(yan)偉
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老(lao)師(shi)